施工企業(yè)安全管理與組織的思考(2)(編輯修改稿)
2024-11-17 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安全教育有一定困難，多數(shù)采用委托的方式進行。個別大的項目在施工場地允許的情況下有開工典禮，人員相對集中，但跟勞動力高峰值相比相差仍然較大。 為讓安全教育落到實處，最好為二級安全教育，第一級教育為項目經(jīng)理部對班組長（可增加班組安全員、勞動者代表）的教育，包括原第一級及第二級教育的內(nèi)容：國家和地方安全生產(chǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)安全規(guī)章制度；項目部的工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素。第二級教育為班組長對勞動者的教育，內(nèi)容包括本工種安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評。 各單位要確保人人受到第一級及第二級安全教育，最好要有安全教育小冊子，人手一冊，采取受控領(lǐng)用，便于勞動者在工作之余學(xué)習(xí)。操作中可以先發(fā)安全入場教育資料，進行定期或不定期地講解。 安全教育這一組織活動應(yīng)由項目經(jīng)理（項目副經(jīng)理、項目技術(shù)負責(zé)人）來組織，參加人員應(yīng)包括施工員、安全
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