大班社會教案：保護環(huán)境,垃圾分類[范文模版](編輯修改稿)
2024-11-17 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來把她送回她的家里。（四）游戲：送垃圾寶寶回家：老師這里有很多垃圾寶寶迷路了，他們找不到自己的家，想請小朋友們幫幫忙，幫他們找到自己的家，小朋友們愿意嗎？（愿意），送垃圾回家三、結(jié)束部分：小朋友，真能干，把這些垃圾寶寶都送回了自己的家。為了保護我們的生存環(huán)境，我們小朋友可以做些什么呢？：我們還要告訴我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓他們一起來將垃圾分類，保護環(huán)境。那樣我們的地球就會變成更加的美麗?；顒友由?，讓幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。，并付諸實踐。第三篇：大班社會垃圾分類教案大班社會活動《垃圾分類》設計意圖：大自然是人類賴以生存的環(huán)境。隨著資源的不斷開發(fā)，資源浪費的日益嚴重，環(huán)境保護越來越受到重視。幼兒是祖國的未來與希望，抓好幼兒時期的環(huán)保教育更是刻不容緩的。本次活動幼兒通過對垃圾分類的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾，進一步明確垃圾分類的意義，使其樹立初步的環(huán)保意識，為環(huán)境保護做一些力所能及的事?；顒幽繕耍?、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾并能正確分類。，建立初步的環(huán)保意識。活動準備：：觀察居住小區(qū)及周圍環(huán)境，和父母一起討論，收集有關生活中垃圾的相關圖片。:廢電池、廢紙、塑料瓶、過期藥品、玻璃瓶、剩菜剩飯、金屬盒、渣土(以上為圖片)，自制藍色、綠色、紅色、黃色垃圾桶四個?；顒舆^程：一、開始部分（一）出示外星人，引出主題，激發(fā)興趣二、基本部分（一）播放PPT圖片：你從圖片上看到了什么？你的心情怎么樣？ 幼：圖片上垃圾很多，很臟，我不喜歡這樣的地方。：如果我們幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？ ：那我們應該怎么辦呢？（二）知道不同顏色垃圾桶有不同的用處（三）認識四種環(huán)保垃圾桶 。了解四種環(huán)保垃圾桶。 6．介紹其他垃圾桶的顏色及標志（四）游戲：送垃圾寶寶回家：老師這里有很多垃圾寶寶迷路了，他們找不到自己的家，想請小朋友們幫幫忙，幫他們找到自己的家，小朋友們愿意嗎？（愿意），送垃圾回家三、結(jié)束部分：小朋友，真能干，把這些垃圾寶寶都送回了自己的家。為了保護我們的生存環(huán)境，我們小朋友可以做些什么呢？：我們還要告訴我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓他們一起來將垃圾分類，保護環(huán)境。那樣我們的地球就會變成更加的美麗。活動延伸，讓幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。，并付諸實踐。活動反思在本次活動孩子們都是積極的參與到活動來，一開始我神秘的出示外星人以后帶動孩子們的興趣，又出示一些常見的垃圾引出主題，將孩子帶到垃圾的情境中，又用游戲法，請小朋友嘗試根據(jù)PPT中的垃圾分類游戲，讓孩子們在游戲中了解生活中的垃圾。從本次課孩子們的表現(xiàn)看是比較好的。在第二個環(huán)節(jié)中孩子們來討論垃圾的用處時，個別孩子對這個概念的含義理解不夠，因此在這個環(huán)節(jié)中就顯得操作有一定的難度，這就需要教師調(diào)整教學法，往后再設計時要考慮到不同能力孩子的發(fā)展水平，當然在活動中就得體現(xiàn)一定的層次性，滿足不同幼兒的發(fā)展需要。雖然孩子們對本次活動中設置的實物分類游戲也是很感興趣，但是由于投放的材料較單一，造成能力強的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也沒沒困難，因此在后面制作分級分類的標志時孩子的思維很活躍，設計出各種各樣的標志，但是本次活動也存在著許多的不足，也需要往后的學習，來改正和提升自己。第四篇：大班社會垃圾分類大班社會《垃圾分類》
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1