【總結】《心田上癿百合花》選擇此文，我們將學生癿課內學習與課外閱讀結合起來，進一步激發(fā)學生癿閱讀興趣，讓他們感受到語文癿快樂，以及語文學習癿真諦?！伴喿x是心靈浸潤癿過程”，是“教師、學生與文本進行生命對話癿過程”。本課教學，我努力讓學生敞開心扉去觸摸語言，去感受語言，去體味語言，抓住文中癿重點詞句讓學生反復品讀，從字里行間感受百合花那種執(zhí)著、堅持不懈癿精神。從開學癿選定文本、
2024-11-23 14:13
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 心田上的百合花閱讀題答案2021心田上的百合花閱讀題 在學習和工作的日常里，我們或多或少都會接觸到閱讀，借助閱讀得分我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做...
2025-04-15 02:22
【總結】1《心田上的百合花》說課稿一、說教材（一）教材分析：1、教材內容和表達特點《心田上的百合花》是西師大版小學語文第九冊第七單元的最后一篇課文，這是一篇清新優(yōu)雅的散文，講的是在一個偏僻遙遠的山谷里，長在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內心的能量，終于綻放
2024-11-21 04:38
【總結】心田上的百合花林清玄(臺灣)林清玄，1953年生于臺灣高雄，自幼立志成為作家，17歲開始發(fā)表作品，30歲前獲遍臺灣所有重要文
2024-11-14 23:35
【總結】魯教版《心田上的百合花開》同步練習一、積累、運用1．給下列詞語中加電字注音誕．（）生花苞．（）不屑．（）謹．（）記鄙夷．（）2．根據(jù)內容解釋下列加點詞語。①在野草和蜂蝶的鄙夷．．下，野百合努力地釋放內心的能量。鄙
2024-12-05 05:32
【總結】 讀《心田上的百合花》有感 在學車的時候，我們會騎幾米就摔倒一次，很多人沒學完就放棄了，而我卻堅持下來了，因為我永遠記得那一朵百合花。 在一個偏僻的斷崖上，長出一棵小百合，長得和野草一模一樣，當...
2024-09-29 19:19
【總結】教案設計設計人：武青海課題《心田上的百合花》教學目標、流利、有感情地朗讀課文。，揣摩全文蘊含的道理。教學重點難點。。教具一束百合花及相關文字資料教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動一、談話導入新課“百合花”，并拿出一束百合花，出示文字資料介紹百合花。，齊讀課題。
2024-11-23 11:26
【總結】第一篇：心田上的百合花教學反思 《心田上的百合花開》教學反思 《心田上的百合花開》是一篇寓言性散文，特點是語言優(yōu)美，富有哲理，應該讓學生感受文章語言的優(yōu)美和從中得到的啟示。本文的重點，領會文章關鍵...
2024-11-15 13:49
【總結】第一篇：二心田上的百合花 二心田上的百合花 在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自...
2024-11-15 12:25
【總結】第一篇：心田上的百合花教學設計 心田上的百合花 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解課文內容和其中蘊含的道理。教學重點 了解課文內容和其中所蘊含的道理。 教學課時 ...
2024-11-15 13:51
【總結】第一篇：讀心田上的百合花有感 讀心田上的百合花有感 讀心田上的百合花有感 （一）在我的心中以前經(jīng)常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株...
2024-11-15 23:03
【總結】第一篇：心田上的百合花教案 心田上的百合花 教學目標： 1、.積累詞語，掌握“鄙夷、千里迢迢、謹記、偏僻”等詞的讀音、詞義；、流利、有感情地朗讀課文。品味本文清新質樸、意味深長的語言，讀懂百合花...
2024-11-15 13:26
【總結】第一篇：心田上的百合花教案(精) 《心田上的百合花》教案 教學理念：新課程的課堂教學要求關注學生的個體差異和不同的學習要求，體現(xiàn)學生的主體性，學生通過文本與作者交流感情或思想碰撞，并在閱讀實踐中獲...
2024-11-15 13:58
【總結】第一篇：《心田上的百合花》教學設計 《心田上的百合花》教學設計 【設計理念】本課教學設計，力求以學生為主體、教師為主導、朗讀為主線、自主探究為主法，將朗讀訓練、口語訓練、思維訓練、情感熏陶有機結合...
2024-11-15 12:11
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 心田上的百合花閱讀答案 心田上的百合花 ①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，...
2025-04-15 02:24
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