教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化復(fù)習(xí)回顧：1、我國(guó)地形主要有、、、、。其中分布最廣面積最大的是。2、我國(guó)的地形高低，西部多，東部多，

2025-12-02 11:25

教科版修訂版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元自檢三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元自檢（三）一、填空：（30分）1、像電燈這樣能自己發(fā)光的物體叫做＿＿＿＿。２、太陽(yáng)能是一種＿＿＿＿、節(jié)能、＿＿＿＿的能源，人們正大力＿＿＿＿和和使用太陽(yáng)能。3、食物鏈通常從＿＿＿＿開始，到兇猛的＿＿＿＿終止；由許多條食物鏈組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫＿＿＿＿。4、地球內(nèi)部可以分為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分。

2025-11-06 13:25

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕word說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)上科學(xué)說課-減少對(duì)土地的侵蝕教科版尊敬的各位評(píng)委，各位老師：；你們好！今天我說課的內(nèi)容是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)，；一、教材分析；《減少對(duì)土地的侵蝕》這課是學(xué)生對(duì)本單元學(xué)到的知識(shí)；本課有兩個(gè)探究活動(dòng)：一是設(shè)計(jì)和建造我們的家園，二；二、教學(xué)目標(biāo)；（一）科學(xué)概念：；，也會(huì)影響；類自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡；（二）過《減少對(duì)土地的侵蝕》說課稿

2025-11-10 12:07

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元我們周圍的材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們周圍的材料給身邊的材料分類我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會(huì)大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)

2025-12-03 22:25

新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元自檢三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元自檢（三）一、填空：（30分）1、地球表面有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、丘陵等多種多樣的地形地貌。２、力的大小是可以＿＿＿＿的，力的單位是＿＿＿＿。３、地球＿＿＿＿運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。４、常見的力有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。5、＿＿＿＿和＿＿＿＿是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。

2025-11-21 03:56

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo)：，探究雨水對(duì)土地的侵蝕。，探究影響土壤被侵蝕程度的因素。？？？雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。遼寧撫順市撫順縣前安村，一場(chǎng)暴雨后一村民家里積滿淤泥影響侵蝕的因素（

2025-11-21 02:06

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三完小夏雪蓮雨如何影響土地比較接水器里的“徑流”與“雨水”有什么不同？這說明了什么？“徑流”渾濁，“雨水”較清。這說明流水對(duì)土壤有侵蝕作用。我們的發(fā)現(xiàn)：土地表面的泥沙和粘土被水沖走了。土地表面形成了溝渠雨水比較干凈，徑流則渾濁。影響侵蝕的因素有哪些？土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋，降雨量的大小會(huì)

2025-11-21 01:00

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】元厚小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）執(zhí)教時(shí)間8月30日第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)種子發(fā)芽需要一定的條件。經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過程，用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察的興趣教學(xué)重點(diǎn)課前準(zhǔn)備綠豆種子若干，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單（參考書3面）實(shí)驗(yàn)記錄表。?課時(shí)安排第1單

2025-04-17 01:41

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 五年級(jí)上冊(cè)教材目錄 生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) （一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) （二...

2025-10-12 11:00

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 貴州岑鞏縣羊橋鄭福小學(xué)：劉再軍 目錄 生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) （一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) （二）3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng) 4、蚯蚓的選擇 5、食物鏈...

2025-10-20 04:35

減少對(duì)土地的侵蝕ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土地的侵蝕會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)什么損害？泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形？?用什么材料？?

2025-05-06 07:51

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 五年級(jí)上冊(cè)教材目錄 生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) （一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) （二...

2025-10-08 17:19

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元光是怎樣傳播的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化：清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后變長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn)：1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中

2025-12-04 12:11

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元光的反射課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光是沿直線傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一點(diǎn)，而是要發(fā)散開來(lái)。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多

2025-12-03 22:24

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕?會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生影響嗎？?土地會(huì)發(fā)生什么變化？?雨水會(huì)發(fā)生什么變化？下雨時(shí)，雨水降落到土地上。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是什么？準(zhǔn)備用什么模擬雨水？用什么模擬土地？實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察記錄什么？雨點(diǎn)降落的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是雨

2025-11-21 01:00

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元減少對(duì)土地的侵蝕(留存版)

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元減少對(duì)土地的侵蝕-文庫(kù)吧

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教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元減少對(duì)土地的侵蝕(已修改)