【總結】除數是兩位數的除法(一)【復習目標】(1)能又快又準確的計算除數是兩位數的除法;(2)知道除數、被除數、商和余數的關系;(3)會應用商不變的規(guī)律使計算更為簡便;(4)能利用“買一送一”等最大問題思想解決實際問題;【一題一得】1、兩位數除三位數,被除數的前兩位比除數小時,商是的位數;前兩位比除數
2024-11-11 02:16
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級上冊數學除數是兩位數的除法練習 四年級上冊數學除數是兩位數的除法練習 一、填空。 1、計算814÷19時,可以把19看作()來試商。 ...
2025-04-13 21:15
【總結】復習(1)用豎式計算69850402042060(2)口答:下面的括號里最大能填幾?30×()<9640×()<26020×()<18460×()<195引入前面我們學習除數是整
2024-12-13 12:22
【總結】除數是兩位數的筆算除法南京市鼓樓李如江口算下面各題360÷60=720÷80=240÷30=240÷80=6983括號里最大添幾30×()<25020×()<250169>40
2024-11-06 16:48
【總結】《除數是兩位數的除法》 要點知識 1、去0法:被除數和除數的末尾同時去掉相同個數的0,商不變。 2、除數是兩位數的除法的計算方法: ???(1)??從被除數的高位除起,先用除數試除被除數的前兩...
2025-03-31 22:03
【總結】第一篇:除數是兩位數的除法》單元教案 第五單元除數是兩位數的除法教材分析 一、教學內容背景材料: 義務教育課程標準實驗教科書(人教版)四年級上冊第78--98頁。本單元的主要內容包括兩部分:口算...
2024-10-17 20:01
【總結】四年級數學上冊第五單元信息窗3限時作業(yè)班級姓名一、填空1、250÷31,可以把除數看作()來試商。2、235÷29,可以把除數看作()來試商3、636÷53,商的最高位上的數寫在()位上,商是()位數二、先說一
2024-11-19 23:42
【總結】教學目標?知識技能目標:讓學生學會估算的方法,掌握三位數除以整十數(被除數前兩位夠除、被除數前兩位不夠除)的筆算方法。方法過程目標:自主探索和小組交流結合起來。讓學生估算和筆算相互促進,通過試一試的比較,交流得到除數是整十數的除法方法。3、道德情感目標;培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高計算水平。教學重難點?整十數除三位數的筆算,怎
2024-11-06 23:29
【總結】四年級數學上冊第五單元信息窗2限時作業(yè)班級姓名1、直接寫得數48÷3=57÷3=75÷5=640÷4=600÷5=70÷10=720÷
2024-12-08 13:16
【總結】項目人數年級美術書法電腦科技中年級40225025高年級18403245第六單元統(tǒng)計一、四年級同學喜歡的運動項目如下表完成下面的統(tǒng)計圖,并回答問題:中高年級學生參加興趣小組情況統(tǒng)計圖
2024-12-13 17:46
【總結】四年級《除數是兩位數的除法》知識點 四年級《除數是兩位數的除法》知識點 (一)口算除法 1、整十數除整十數或幾百幾十的數的口算方法。 (1)算除法,想乘法;比如60÷30=...
2024-12-07 02:41
【總結】四年級數學上冊新人教版 教學目標: 1、通過復習,使學生把“除數是兩位數的除法”這一單元的有關知識系統(tǒng)化、條理化,提高計算能力。 2、通過自主探索和共同探討,使學生會在系統(tǒng)復習的基礎上理清知識脈...
2024-11-22 06:52
【總結】?除數是兩位數的除法練習題一、填空。1、計算814÷19時,可以把19看作( ?。﹣碓嚿?。2、甲數是乙數的12倍。①如果乙數是24,那么甲數是( ?。谌绻讛凳?0,那么乙數是( ?。?。3、如果△+□=18,□×5=20,那么△=( ),□=( ?。?、被除數和除數同時擴大10倍、100倍、1000倍……商( ?。?/span>
2025-04-04 03:59
【總結】第一篇:四年級《除數是兩位數的筆算除法》教學反思 除數是一個兩位數字筆算術除法是第四版的人類教育版本的第73-80年的教學內容,在本課中我做了以下反思: 除數是一個兩位數的除法,是學習整數除法的主...
2024-10-17 14:50
【總結】除數是兩位數商兩位數除法教學目標:1.進一步學習除數是兩位數除法首位夠除的計算法則,并能較正確地進行計算。2.通過練習提高學生的計算能力和分析比較能力。3.養(yǎng)成自覺學習探求知識的主體意識。教學重點:掌握用“五入”法試商的方法.并能正確進行計算.教學難點:試商和調商的方法.教學準備:實物投影
2024-11-19 08:38