【總結】主管領導力訓練一起思考?什麼是領導?什麼是管理?二者有何區(qū)別??管理尌是通過他人做好工作?領導是給予追隨者以希望和價值,讓追隨者作領導人認為應該作的事?管理-被管理者只是作管理者要作的事?領導-追隨者是作追隨者自己要作的事領導?角色認識?時間管理?壓力管理?情緒管理
2025-01-07 09:09
【總結】《認識時間》的說課稿范文3篇 《認識時間》的說課稿范文1 一、教材分析 本課是人教版六年制小學數學第二冊的一個內容,是在一年級上冊“認識鐘表”的基礎上進行教學的。通過以前的學習,...
2024-12-06 01:12
【總結】《認識時間》教學反思《認識時間》教學反思今天學習《認識時間》本節(jié)課是在一年級上冊認識鐘表的基礎上進一步認識時間的,是本單元的一個難點。同時為以后學習時、分、秒及相關的計算打下基礎的。在本節(jié)課的教學中,我先帶領孩子復習了整時,幾時過一點,快幾時了,然后認識分,重新認識鐘表,知道鐘表上有12個大格,每個大格有5個小格,一共有60個小格。分針走
2025-02-21 22:37
【總結】第一篇:《認識時間》教學設計 課題:認識時間 授課人:鄒城市太平鎮(zhèn)平陽小學仇亮教學內容: 二年級上冊教科書P90例 1、P91例2及相關內容。教學目標: 1、使學生會讀、寫幾時幾分,使學生知...
2024-10-19 09:51
【總結】第一篇:認識時間教學設計 認識時間 【教學內容】課本第81頁例1,82頁“做一做”的第1題及83頁練習十五的 【教學目標】 1.知道大格刻度對應分時表示幾分,會正確讀出、寫出鐘面上的時間,并能...
2024-10-26 23:18
【總結】第一篇:認識時間教學設計 《認識時間》教案 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上冊認識時間?!窘滩姆治觥? 本課時是在一年級上冊認識鐘表的基礎上,進一步認識時間,同時為...
2024-11-13 23:46
【總結】第一篇:認識時間教學設計 《認識時間》教學設計實驗小學戴育玲教學目標: 知識目標:認識鐘面,結合生活經驗學會看整時。能力目標:培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。 情感目標:建立時間觀念,從小養(yǎng)成珍惜時...
2024-11-08 12:01
【總結】第一篇:《認識時間》教學設計 人教版小學數學一年級下冊 《認識時間》說課 一、教材分析 本節(jié)課是人教版小學數學一年級下冊的內容,是在一年級上冊認識整時和半時的基礎上,進一步認識幾時幾分,同時為...
2024-11-12 22:32
【總結】第一篇:認識時間教學設計 認識時間教學設計 教學目標 1.使學生能正確讀、寫鐘面時刻,知道1時=60分,初步建立時間觀念。2.培養(yǎng)學生認真觀察事物、善于思考問題的好習慣。 3.教育學生要珍惜時...
2024-10-20 09:53
【總結】課題認識時間(方案B)教學目標1.使學生能正確讀、寫鐘面時刻,知道1時=60分,初步建立時間觀念。2.培養(yǎng)學生認真觀察事物、善于思考問題的好習慣。3.教育學生要珍惜時間,養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,進一步提高抓緊時間、勤奮學習的自覺性和積極性。教學內容教科書第81頁。教具、學具準備多媒體課件、實物投影儀、多種水果鐘面
2024-09-04 19:12
【總結】第一篇:《認識時間》教學反思 《認識時間》教學反思 這一課的教學內容多、容量大,完成教學目標有一定的難度。所以課始我通過用連一連的形式復習了整時、半時、快到整時和剛過整時,并回憶是如何認出這些時間...
2024-10-28 16:53
【總結】第一篇:認識時間教學反思 《認識時間》教學反思 在本課的教學設計上,我自認為還比較滿意。在試講了《認識時間》這節(jié)課后,感到很失敗,沒有達到預期的效果,這也看出我教學設計存在一些不足,課后我進行了反...
2024-10-28 20:52
【總結】第一篇:《長度單位、角的初步認識、認識時間復習課》教學設計 《長度單位、角的初步認識、認識時間復習課》教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 通過整理和復習,使學生對長度單位、角的初步認識、...
2024-10-17 20:51
【總結】正文:《認識時間》的教學反思 《認識時間》的教學反思1 今天學習《認識時間》本節(jié)課是在一年級上冊認識鐘表的基礎上進一步認識時間的,是本單元的一個難點。同時為以后學習時、分、秒及相關的計算打下基礎的...
2024-10-28 14:28
【總結】時間管理-高效職業(yè)人士必備技能(節(jié)選)【課程名稱】時間管理:高效職業(yè)人士必備技能【課程編號】A06【所屬體系】個人發(fā)展類【主講專家】劉敏興123/123★課程提綱——通過本課程,您能學到什么??第一講時間的真諦?第二講對時間管理的認識?第三講第
2025-04-19 05:19