【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)教案-月相變化教科版科學(xué)概念1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過(guò)程與方法1、根據(jù)已有的想象進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理而做出假設(shè)，同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點(diǎn)，并且根據(jù)一定的事實(shí)對(duì)自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。2、初步學(xué)習(xí)利用模型來(lái)解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)
2024-11-28 13:01
【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元物質(zhì)變化一、教材簡(jiǎn)析：本課主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到月相是變化的，變化是有規(guī)律的。學(xué)生根據(jù)生活中的記憶，畫(huà)出月相的變化，再通過(guò)小組以及全班的交流比較，初步了解月相變化的規(guī)律。模擬月相變化的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)月相變化跟月球不發(fā)光有關(guān)，跟太陽(yáng)照射有關(guān)，跟月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)有關(guān)，同時(shí)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)原先的月相變化規(guī)律
2024-12-11 10:55
【總結(jié)】月相月亮圓缺的各種形狀叫做月相（視形狀）月相:月球的各種圓缺形態(tài)。上弦月蛾眉月蛾眉月新月（朔）下弦月凸月凸月滿月（望）初七、初八二十二、二十三十五、十六初一北極月相變化規(guī)律1月相的概念:月球的各種圓缺狀態(tài)①月球本身不發(fā)光也不透明
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】月相的概念:月球的各種圓缺狀態(tài)月相變化滿月上弦月凸月下弦月蛾眉月月相的成因？①月球本身不發(fā)光也不透明②日,地,月三者位置不斷變化太陽(yáng)光照月相變化初一初三初四初七初八十二十三十五十六
2024-11-19 11:16
【總結(jié)】 《月相變化》 1．填空題。 (1)我們看到的月光是月球反射????????的光。月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做????????。 (2)月相實(shí)際上就是人們?cè)????????上看到的月...
2025-04-05 05:20
【總結(jié)】月球?qū)Φ厍虻挠绊懸弧⒃孪嗉捌渥兓?、月相產(chǎn)生的原因：。但可以反射太陽(yáng)光。一、月相及其變化：朔弦望一、月相及其變化：地球望上弦月蛾眉月凸月凸月蛾眉月朔下弦月太陽(yáng)光月相變化示意圖
2024-11-17 11:26
【總結(jié)】 教科版三下第三單元第4課《月相變化的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 月相變化的規(guī)律 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.能通過(guò)觀察月相、給月相圖片排序、將月相圖片裝訂成冊(cè)等...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】 《月相的變化》教學(xué)設(shè)計(jì) 程琳琳 【教材分析】 《月相的變化》是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）四年級(jí)上冊(cè)《太陽(yáng)·地球·月球》單元的第四課時(shí)。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生在長(zhǎng)期觀察月相的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)月相的變化...
2025-04-03 03:37
【總結(jié)】牛奶的變化飲用牛奶的好處（1）牛奶中含有鉀，可使動(dòng)脈血管區(qū)在血壓高時(shí)保持穩(wěn)定，使中風(fēng)危險(xiǎn)減少一半。（2）可以阻止人體吸收食物中有毒的金屬和鎘。（3）酸牛奶和脫脂乳可增強(qiáng)免疫功能，阻止腫瘤細(xì)胞增長(zhǎng)。（4）牛奶中的酪氨酸能促進(jìn)快樂(lè)激素──血清素的增長(zhǎng)。（5）牛奶中的碘、鋅和卵磷脂能大大提高大腦的工作效率。（6）牛奶中的鐵、銅
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化《走西口》這首古老的民歌流傳于晉陜蒙三省交界地，據(jù)說(shuō)已經(jīng)流傳了幾百年。舊社會(huì)，晉陜北部一帶十年九不收，人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生，春去秋回。因?yàn)橐^(guò)長(zhǎng)城關(guān)口，所以稱“走西口”或“走口外”問(wèn)題：在舊社會(huì)，晉陜北部的農(nóng)民為何要?jiǎng)e妻離子到內(nèi)蒙古一帶開(kāi)荒謀生？1、人口遷移:
2024-11-18 00:32
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)觀察并描述我們桌上蠟燭的特點(diǎn)。你準(zhǔn)備運(yùn)用哪些方法來(lái)觀察蠟燭。給蠟燭加熱操作步驟：；，把小鋼勺放在蠟燭火焰上方；內(nèi)；化并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。點(diǎn)燃蠟燭取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)步驟1、將溫度計(jì)懸吊在鐵架臺(tái)上。2、在燒杯內(nèi)倒入半杯熱水，并調(diào)整燒杯與溫度計(jì)的位置，使溫度計(jì)的液泡完全浸入到熱水中，不要接觸到杯壁和杯底。3、等溫度計(jì)的液柱上升到最高點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的溫度，并將讀數(shù)填寫(xiě)到表格的0分鐘格內(nèi)。從此時(shí)起每隔兩分鐘記錄一次，持續(xù)觀察15—20分鐘。4、在測(cè)量的過(guò)程中，要保持溫度計(jì)與燒杯位置不變，不能將溫度
2024-12-04 23:24
【總結(jié)】執(zhí)教者：張智敏6×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()80×4﹦()40×4﹦()20×4﹦()（1）5擴(kuò)大3
2024-11-29 07:30
【總結(jié)】第5節(jié)宋詞片段：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。問(wèn)主要描寫(xiě)什么景物？什么叫月相？月相：月球的各種圓缺形態(tài)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？討論月相的變化是怎樣形成的？月球繞地球運(yùn)動(dòng)，使太陽(yáng)、地球、月球三者相對(duì)位置在一個(gè)月中有規(guī)律地變動(dòng)。地球上的
2024-11-30 00:12
【總結(jié)】200÷2＝10025200÷40＝16÷8＝160÷8＝20320÷8＝40200÷20＝10200÷2＝100200÷20＝10200÷
2024-11-29 07:13
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