【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?教案2 第二課時 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣...
2024-10-01 09:52
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?2 第二課時 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷...
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?3 第三課時 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫第5...
2024-10-01 09:26
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?教學設計 資源類型:教學反思 資源提供者:未知 近日聽了一節(jié)蘇教版?鄭成功?的課堂教學,該教師指導學生有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同,現(xiàn)結...
2024-10-01 09:31
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?教學反思 前一段時間,參加了學校新課標下語文讀寫結合教師比武課活動。經(jīng)過一番精心的準備,我自信地走進課堂,教學環(huán)節(jié)一個接一個地展開......下課了,當...
2024-10-01 09:27
【總結】 六年級語文教案——執(zhí)教?鄭成功?有感 著名教育家魏書生說過:教師不替學生說學生自己能說的話,不替學生做自己能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講。但我總認為自己的學生獨立思考出...
2024-10-01 09:53
【總結】1 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求: 1.指導學生讀懂例文,引導初步掌握新聞報道的一般寫法,把 事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學習例文的基礎上遷移運用,寫一則跳繩...
2025-08-06 18:36
【總結】 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求: 1.指導學生讀懂例文,引導初步掌握新聞報道的一般寫法,把事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學習例文的基礎上遷移運用...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1.訓練快速默讀仍是本課的重點。本課訓練時特別要注意設計 好默讀提示,注意提示學生認真地邊讀邊看,將課文前后聯(lián)系起來 默讀...
2025-08-06 16:10
【總結】1 六年級語文教案——《請求》教案1 教材分析 一、背景知識 這是首短小通俗的兒童詩。這首詩通過我對媽媽的懇切請示, 強烈表達了孩子要在獨立生活的道路上磨練,從小養(yǎng)萬自立、自強 的思想...
2025-08-05 20:46
【總結】 六年級語文教案——《遲到》教案1 設計理念 根據(jù)五年級學生的年齡特點、認知水平及已有經(jīng)驗,該設計通過運用自主閱讀,點撥方法,精讀感悟,升華情感的學習模式,實現(xiàn)學生的個性化閱讀...
2024-11-16 23:51
【總結】 六年級語文教案——《江姐》教案1 教材分析 一、背景知識 1.培養(yǎng)讀書的良好習慣,做到專心致志,邊讀邊思,做點記號,學以致用仍是本課的訓練重點,因為第19、20課較詳細...
【總結】 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1.訓練快速默讀仍是本課的重點。本課訓練時特別要注意設計好默讀提示,注意提示學生認真地邊讀邊看,將課文前后聯(lián)系...
【總結】1 六年級語文教案——《江姐》教案1 教材分析 一、背景知識 1.培養(yǎng)讀書的良好習慣,做到專心致志,邊讀邊思,做點記 號,學以致用仍是本課的訓練重點,因為第19、20課較詳細的指 導,...
【總結】 六年級語文教案——《春》教案1 教材分析 一、背景知識 1.了解積累詞語的目的、意義和方法,初步學會積累詞語是本單元的重點閱讀訓練。本課是實施該項訓練的第一課。 ...