六年級語文教案——請求教案1(編輯修改稿)
2025-08-14 20:46 本頁面
【文章內容簡介】 1．學會生字，讀順全詩。 2．理解詩句，正確評價媽媽和我。 （二）教學過程 1．導入范讀。 2．自由通讀。 （ 1）自由讀詩 5分鐘。要求學生字，劃問題：把詩讀通、讀順，不讀破句。 （ 2）檢查自讀。 指名讀 分男女來讀 全班齊讀。 我向以媽媽提的什么請求還有什么不懂的問題 3 3．深入研讀。 （ 1）詩中的媽媽給我們留下了什么印象哪些詞句證明媽媽對我的愛 （春天一樣溫暖的手慈愛的手別擔心） （ 2）詩中的我是個怎樣的孩子哪些詩句可以證明 （我不怕困難挫折，自立自強自信敢拼搏。）
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