五年級語文教案——最后一分鐘(編輯修改稿)
2024-11-16 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導學生體會詩歌表達的情感。 ?。?）抓住作者直抒胸臆的詩句體會情感。如，聽所有中國人的心跳和叩問；是萬眾歡騰中剎那的寂靜；是誰在淚水中一遍又一遍/輕輕呼喊著那個名字/香港，香港，我們的心靈；然后去奔跑，去擁抱/去迎接......。 學生通過反復誦讀，把那種激動、自豪的感情與熱切之情溢于言表。教師適時的進行點撥?！ 。?）聯(lián)系所收集的資
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