中學(xué)心理健康教育工作匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-11-16 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理教育知識的普及工作，開展心理安康教育技能培訓(xùn)： 我校在老師中開展了心理安康教育知識的普及工作，以心理教育理論知識的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，不斷提升老師心理安康教育知識。邀請張國紅等專家給老師做心理安康講座，并要求班主任開展各種形式的班級活動，把心理安康教育落到實(shí)處。 我們有效利用家長會這個(gè)平臺，對家長開展家庭心理安康教育指導(dǎo)，使學(xué)校心理安康教育在家庭中得到延伸。并通過共同制定幫助孩子完善心理品質(zhì)的措施，進(jìn)步孩子的心理素質(zhì)。邀請教育局心理安康教育講師團(tuán)專家邵長青等老師利用家長會契機(jī)，舉辦家長心理安康教育專題講座，教給家長一些常用的家庭心理安康教育的方法，使家庭教育更貼近學(xué)生的心理，通過講座還使家長理解學(xué)校心理安康教育的情況。為進(jìn)步廣闊家長家教程度，除舉辦家庭教育專家報(bào)告會、印發(fā)培訓(xùn)材料、我們還邀請專家到校分年級舉辦家庭教育報(bào)告會，針對孩子的年齡特征舉行心理安康知識專題講座：指導(dǎo)七年級學(xué)生家長幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活；幫助八年級和九年級學(xué)生家長正視孩子叛逆期的各種表現(xiàn)，對他們的青春期困惑進(jìn)展正確引導(dǎo)；中考前夕，指導(dǎo)九年級學(xué)生家長以良好的心態(tài)幫助孩子調(diào)整狀態(tài)迎接中考。在豐富家長心理知識，增強(qiáng)家校合力的同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氣氛，促進(jìn)學(xué)生安康人格形成。 抓好心理安康陣地建立，開展形式多樣的體驗(yàn)活動。學(xué)校每學(xué)期都通過櫥窗進(jìn)展心理安康知識的宣傳，舉辦班級心理安康小報(bào)展評，豐富同學(xué)們的心理安康知識；通過班級、級部組織開展各種心理體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生陽光、積極合作進(jìn)取的心態(tài)；通過校園播送站播放勵志歌曲，活潑校園氣氛，陶冶學(xué)生性情。我校以德育目的序列化、德育內(nèi)容課程化、德育施行活動化、德育管理全員化、德育問題科研化、德育環(huán)境立體化、德育評價(jià)科學(xué)化為抓手，整體構(gòu)建德育體系。開展了“溫馨教室〞星級評選、“養(yǎng)成教育示范班級〞評比等活動，營造了溫馨的教室環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生道德、行為、學(xué)習(xí)、健體、衛(wèi)生等習(xí)慣
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