【文章內容簡介】 書，每年寫一篇心得體會（或調研報告）。在學習過程中，要主動結合教育部門實際，廣泛開展專業(yè)知識、基本技能和教育法律法規(guī)等內容的學習，努力提高思想覺悟、理論水平和教育教學能力，擴大知識面。（二）以提高素質為重點，不斷推動成人教育、繼續(xù)教育廣泛開展。鼓勵黨員積極參加黨校、電大、函授等知類繼續(xù)教育、學歷教育，切實增強全體黨員特別是領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀，把握全局、科學決策、處理利益關系、務實創(chuàng)新等能力，著力培養(yǎng)高層次的復合型人才。（三）以加強培訓為手段，不斷提高廣大黨員履行崗位職責的本領。各校一方面要根據(jù)上級安排，組織黨員干部參加黨校開展的培訓；另一方面要創(chuàng)造條件建設好學校網(wǎng)站，加強黨建專欄的建設，為學習型黨組織建設活動提供網(wǎng)絡學習的平臺。科級以上黨政領導干部要按要求參加縣里組織的脫產(chǎn)培訓，每年一般不少于110學時。六、方法步驟（一）制定方案，明確目標（5月）。各基層黨組織要根據(jù)實際情況，與單位黨的建設、作風建設、文明單位創(chuàng)建和業(yè)務工作相結合，對創(chuàng)建學習型黨組織作出具體安排，制定切實可行的工作方案和學習計劃。（二）深入發(fā)動、廣泛動員（6月）。各單位要廣泛進行創(chuàng)建學習型黨組織活動動員，使全體黨員深刻認識創(chuàng)建活動的重要意義，掌握創(chuàng)建活動的內容、方法步驟和基本要求，形成創(chuàng)建學習型黨組織的深厚氛圍。（三）健全機制，加強檢查（6—11月）。各基層黨組織要逐步建立完善約束、考評和成果推廣等學習機制，建立健全黨組織集體學習和黨員個人自學制度。建立健全常態(tài)化、多樣化的培訓制度，認真實施黨員培訓計劃，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、理論培訓。建立健全“述學、評學、考學”制度，把學習作為評價干部素質、認定干部實績的首要條件，把學習型黨組織建設納入黨建評先、工作考核、干部使用、文明單位評比重要內容，形成激勵約束長效機制?？h局將對各基層黨組織學習情況進行督促檢查，了解學習情況，提出加強和改進要求，并將檢查結果作為領導班子和領導干部考核以及組織評選表彰的重要內容，不斷提高全體黨員的學習自覺性。（四）總結評比，表彰推廣（12月）。各基層黨組織要根據(jù)創(chuàng)建學習型黨組織的目標和計劃，認真進行對照檢查，實事求是地進行自我評價，形成書面總結材料，上報局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室。辦公室將根據(jù)上報的材料和平時掌握的情況，擇優(yōu)推薦到縣創(chuàng)建活動辦公室參加全縣評比表彰。七、具體要求（一）加強領導，明確職責。各單位要把創(chuàng)建學習型黨組織活動列入議事日程，提上重要位置，作出專門布置，明確工作責任；各基層黨組織主要負責人是創(chuàng)建學習型黨組織活動的第一責任人，對創(chuàng)建學習型黨組織活動全面負責、全程負責、縣局已成立由黨組書記任組長的創(chuàng)建活動領導小組，各校也要盡快建立相應的領導機構和工作機構，確保本單位創(chuàng)建學習型黨組織活動取得實效。（二）突出重點，加強基層。為充分發(fā)揮領導干部在創(chuàng)建活動中的表率和帶頭作用，各校黨政領導要做到帶頭學、主動講、深入調研和勤奮寫作，引導本單位創(chuàng)建活動向深入推進。各學校要善于整合各類學習型組織建設資源，為創(chuàng)建學習型黨組織提供有利條件，同時要逐步增加對創(chuàng)建學習型黨組織的經(jīng)費投入和物質支持，保障學習黨組織創(chuàng)建的不斷推進。（三）強化學習，深入調研。局黨組將根據(jù)縣委的要求，充分發(fā)揮領學和促學作用，努力做到理論學習與解決實際問題相結合，并做到有計劃、有記錄、有成果。集體學習每月不少于一次，每次確定一個主題，解決12個實際問題。局班子成員要圍繞工作和學習中遇到的問題定期調研，每年調研時間不少于90天。要圍繞教育部門工作實際，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平等制約教育發(fā)展的熱點、難點，不斷研發(fā)新情況，新問題，形成上報一篇以上理論性很強的論文或調研報告，提供解決問題的實錄和對策。各基層黨組織要鼓勵一般黨員和職工發(fā)表理論性文章，提出合理化建議。（四）狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。要積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，及時總結經(jīng)驗并推廣交流。各基層黨組織要引導干部黨員干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。（五）宣傳引導，營造氛圍。各校要進一步加大宣傳報道力度，精心策劃，周密部署，開設宣傳專題、專欄等，宣傳先進典型和本單位創(chuàng)建學習型黨組織和重要舉措、進展情況、典型經(jīng)驗和重要成效，營造一種重視學習、崇高學習、堅持學習的輿論氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織活動是一項長期的系統(tǒng)工程，要循序漸進，持之以恒。各基層黨組織要根據(jù)本實施方案精神，結合單位實際，制定實施方案，認真組織實施。二〇一〇年五月二十八日第四篇：南安市教育系統(tǒng)推進學習型黨組織建設實施方案南安市教育系統(tǒng)推進學習型黨組織建設實施方案為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《關于推進學習型黨組織建設的意見》和泉州市委教育工委、南安市委辦印發(fā)的《實施意見》等文件精神,結合我市教育系統(tǒng)實際,制定本實施方案。一、建設學習型黨組織的重要意義、總體要求和主要原則。建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型黨政的基礎工程，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務。當前，我市教育進入新一輪的發(fā)展階段，對教育系統(tǒng)全體黨員的思想理論素養(yǎng)和學習能力提出了新的更高要求。只有不斷加強學習、提高能力、實現(xiàn)知識更新，才能順應時代發(fā)展大潮，在競爭中把握主動，在教育改革發(fā)展中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。教育系統(tǒng)各黨（總）支部和廣大黨員要進一步增強學習的責任感和緊迫感，把建設學習型黨組織作為一項重大的戰(zhàn)略任務抓緊抓好，為扎實推進“教師隊伍建設年”活動，加快教育強市進程提供有力保障。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，圍繞市委、市政府工作大局，以提高黨員思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習教育工作所需要的各方面知識和技能，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。堅持科學理論指導，解放思想，實事求是，與時俱進，把握教育改革發(fā)展的新形勢新任務，用科學理論指導教育工作。堅持理論聯(lián)系實際，學用結合，學以致用，把建設學習型黨組織與推動教育教學工作緊密結合起來，不斷提高分析和解決實際問題的能力。堅持以黨員為主體，充分發(fā)揮領導表率示范作用和廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員的學習熱情，滿足黨員多方面的學習需求。堅持積極探索創(chuàng)新，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，拓展學習的內容、途徑和渠道，創(chuàng)新組織學習的思路、辦法和機制。三、學習的主要內容。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵、歷史地位以及貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。認真總結深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，貫徹落實市委教育工委《關于進一步做好建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制工作的通知》精神，把學習實踐的有效做法制度化、長效化，為進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀提供有力保障。大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，切實推進黨的理論創(chuàng)新成果進教材、進課堂、進頭腦。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入黨員干部日常工作學習生活中，轉化為黨員的精神信仰和基本價值取向。引導廣大黨員干部準確把握十七屆四中全會提出的 “四個重大界限”，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，弘揚新時代“海西”精神和“惠女”