蘇教版四年級上冊數學教案三位數除以兩位數練習1(編輯修改稿)
2025-01-17 21:16 本頁面
【文章內容簡介】 一組題獨立進行分析，有什么發(fā)現，有什么想法？ （ 3）交流。一組一組書寫，便于對比。 （ 4）計算過程中發(fā)現了 什么，有什么想法呢？ 通過兩組對比題的練習，讓學生明白正確的計算被除數、除數都是非常重要的。 教師要在學生做的過程中認真巡視，觀察學生在計算中的困難所在。在交流的過程中要給學生充分說過程的機會，并及時關注學生中的錯題，并幫助他們分析錯誤所在。在兩組題做完后要對全部作對的學生進行表揚，對有錯的學生要鼓勵，給予指（發(fā)現被除數不變，除數
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