【文章內(nèi)容簡介】 策劃書2一、指導(dǎo)思想為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動“，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。二、活動目標閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。三、活動口號“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我“。本月分享：校長xx?；顒又黝}：品名家著作，悟教育人生，做最好教師。四、活動時間和地點時間：xx月xx日下午。地點：實驗室多媒體教室。五、活動形式講座、交流。六、活動內(nèi)容大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長?！皶ｅ塾问柏?，文化浸潤人生“。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來。讀書分享交流會策劃書3活動主題：重歷文化苦旅，感悟秋雨散文文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。霜冷長河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無疆，他獨自探索。讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責任之承擔。我們誠摯期待志同道合的朋友加入！活動形式：讀書交流會策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會活動推薦書目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）活動流程：一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。時間：一個半小時左右。二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。時間：一個小時左右。三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié)。活動時間：暫定于20xx年XX月XX日星期XX下午2點半，活動預(yù)計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學(xué)生會和社團活動時間發(fā)生沖突）活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。親愛的童鞋們：昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié)；如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！讀書分享交流會策劃書4一、活動目標：組建學(xué)習(xí)型團隊，營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。提升大家認識、思考、自主學(xué)習(xí)能力。二、活動口號：書香通幽處，分享任我行。三、分享時間：暫定每月月末(全體家人都在公司)四、分享書目：根據(jù)自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍。五、活動流程：每月第一周周五前報上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目，以便于分享活動更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍，以便分享提問)。在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。分享會：a、分享時間：每人不超過15分鐘。b、分享方式：無固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述)。c、分享會內(nèi)容：A作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)B心得體會。C讀者力薦(站在推銷員的角度，向消費者推薦，勾起消費者的購買欲望)。D書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的一個元素，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。E讀書方法介紹。F以上內(nèi)容分享時必須涉及到，如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。d、互動提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。最優(yōu)書生評比。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生。同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。頒發(fā)最優(yōu)書生獎。讀書分享交流會策劃書5一、指導(dǎo)思想貫徹落實新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。二、活動主題：讀書好，讀好書，共建書香校園三、活動口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色。同名著為伴，塑造美好心靈。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：五、主要活動第一階段：宣傳準備，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責，確?；顒佑行蜷_展，并力求實效。，并通過班會、校報、校園廣播、黑板報、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。，發(fā)動學(xué)生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀，為級部和校內(nèi)交流閱讀作準備。，完善制度，有序組織學(xué)生進行圖書借閱。，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。第二階段：實施啟動，有專門圖書管理員、詳細書目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)，努力爭創(chuàng)“書香班級”。(級部、班級)，完善各級部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級部)，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)“春之聲”經(jīng)典詩歌朗誦會，各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部)。規(guī)范圖書閱覽室閱讀。引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀。每天確保20分鐘閱讀時間，并長期堅持下去。(教務(wù)處、級部)第三階段：深化總結(jié)“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(團委學(xué)生處、級部、班級)，各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報，統(tǒng)一在班級風采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)，舉辦讀書筆記展評。(教務(wù)處、語文教研組、級部)“書香班級”、“讀書標兵”進行表彰獎勵。(團委學(xué)生處、教務(wù)處、級部)，開展家校攜手讀書活動，鼓勵家長親子共讀書，深化讀書活動的開展。(團委學(xué)生處)“扮靚空間”展評活動以讀書節(jié)為主題，參評空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。(團委學(xué)生處)六、具體要求，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時注意相互之間溝通協(xié)作。、班級可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級部和班級長期讀書活動計劃，立足級部和班級實際，獨立開展有特色的讀書活動?！皶惆嗉墶眻髮W(xué)校審核表彰，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。%(四舍五入)評選“讀書標兵”，名單必須在班級風采欄展出、納入班級小組評價并報學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標兵”的評選必須嚴格參考學(xué)生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動榜樣。，評選“教師讀書標兵”10人(等同于校級榮譽一等獎)，同時記入級部和教研組評價。，活動結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。讀書分享交流會策劃書6一、活動目的：“書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。二、活動時間：4月11日——5月10日三、活動主題：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”四、宣傳口號：。，三分在課內(nèi)，七分在課外。，下筆如有神