【文章內(nèi)容簡介】 比賽場館打掃衛(wèi)生；體育館外，退休老人每天出沒在鮮花綠樹叢中，擦銘牌、拾垃圾。而在氣勢恢宏的開幕式演出中，他們的任務只不過是按照站位跑來跑去，揮舞手中的彩綢，甚至躺在地上以身上的服飾作襯托主要演員的背景——電視里不會有任何一個“我”的特寫。達爾文心系造福人類：達爾文的后半生體弱多病，仍然堅持實驗和著書。他曾說：“對于科學的熱心使我忘卻，或者趕走了我日常的不適?！?882年4月19日，達爾文病逝。他在自傳中寫過這樣一段話：“我曾不斷地追隨科學，并且把我的一生獻給了科學，我相信我這樣做是正確的，所以不會感到悔恨，但使我感到遺憾的是：我沒有使人類得到直接的好處。”這些話充分表現(xiàn)了達爾文造福人類的偉大抱負?！久跃洹繛槿祟惖男腋６鴦趧?，這是多么壯麗的事業(yè)，這個目的有多么偉大。（圣西門）我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短短一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。（愛迪生）人所以能得到最大的幸福、最自由最快樂的心境，莫過于愛別人和為別人獻身。（列夫?托爾斯泰）讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看到別人得到幸福生活也是舒服的。（魯迅）如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。（果戈理）【論點15】奉獻者理應受到社會的尊重。為病嬰輸血的女研究生：田艷君，中國人民大學財政系金融財政專業(yè)92級研究生，是一位瘦弱的姑娘。1993年2月初的一天，一位年輕人焦急萬分地來到中國人民大學門口。他的女兒小明陽出生十幾天就得了“新生兒敗血癥”，必須立即輸入免疫力較強的年輕人的新鮮血液。于是他到進修過一年的母校來尋求幫助。田艷君一聽到這個緊急情況，當即毫不猶豫地說：“現(xiàn)在就走！”在以后短短的兩周內(nèi)，田艷君5次為小明陽輸血，終于使她轉危為安，而田艷君卻更加瘦弱了。田艷君對獻血的事一直守口如瓶，是小明陽父母的感謝信讓大家知道了全部經(jīng)過。中國人民大學授予田艷君“精神文明先進個人”的榮譽稱號。“抗洪英雄”高建成：1998年8月1日晚，空軍某高炮團政治指導員高建成，不顧連續(xù)幾天的高燒，堅持帶領連隊奮戰(zhàn)在抗洪搶險的第一線，突遇洪水襲擊，四五米高的巨浪迎面撲來。高建成迅速組織搶救遇險群眾和官兵。救生器材不夠，他毅然脫下救生衣硬給新戰(zhàn)士趙文源穿上。被迫棄車轉移時，他堅持最后一個離開。在與洪水搏斗的兩個多小時中，他不斷進行現(xiàn)場鼓動，并奮不顧身先后救出8名群眾和戰(zhàn)士，后因體力不支被洪水卷走，獻出了寶貴的生命。江澤民主席簽署了中央軍委命令，授予高建成“抗洪英雄”的榮譽稱號。第4/5頁 北京中育未來教育科技有限公司 版權所有@新課標123當代“新愚公”李雙良：在山西太原鋼鐵公司，煉鋼鐵后留下了大量廢渣，幾十年日積月累，堆成了幾十米高的“渣山”。既占用了大片土地，又破壞了當?shù)丨h(huán)境。如果搬掉，據(jù)測算光運費就要幾十萬元。因此，成了無人敢治的公害。退休職工李雙良主動請戰(zhàn)，與公司立下承包合同，決心不用國家一分錢，把“渣山”搬走。他帶領一些退休職工挖渣賣鐵，又四處聯(lián)系銷渣。經(jīng)過10年艱苦的努力，李雙良已年屆70，終于把“渣山”搬走，并修成美麗的花園。李雙良因此被評為全國勞模，獲得了我國僅有的聯(lián)合國環(huán)保組織的大獎。李雙良搬“渣山”不僅沒要國家一分錢，還上交利潤達一億元。按原定合同，他可以提成1600萬元，可他分文不取，只拿工資。他平日節(jié)食縮食，粗茶淡飯，保持著一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質，被社會各界譽為當代“新愚公”。江澤民總書記視察太原時，還專門參觀了李雙良搬“渣山”的地方，并題詞勉勵。一心為百姓服務的徐虎：平凡的房修水電工徐虎，因為在不起眼的掏馬桶、通管道的本職崗位上作出了不平凡的業(yè)績，贏得了社會的贊譽和尊重。1985年6月23日，在徐虎管轄的地區(qū)居委會、電話間、弄堂口，出現(xiàn)了3只十分醒目的“水電急修特約報修箱”。從那以后，每天晚上7時，徐虎總是準時開箱，按照報修的紙條，挨家挨戶上門服務。從此，徐虎的心里沒有了“時間概念”，沒有了星期日和節(jié)假日。10年來，徐虎有8個除夕是在為群眾排憂解難中度過的。黨和人民沒有忘記他：1989年、1995年，徐虎兩次被評為全國勞動模范?！跋M者保護神”——楊劍昌：1991年，楊劍昌因揭露所在單位偷稅行為被開除。在隨后的兩年中，楊劍昌到處找工作，深圳市一些單位明確表態(tài)，像楊劍昌這樣的反腐敗者他們不要。1994年10月，楊劍昌被安排到羅湖區(qū)“消委會”工作。三年多來，他調解處理了600多宗案件。1997年，他被中國消費者協(xié)會評選為“全國十佳受理投訴工作者”，深圳市消費者稱其為“楊青天”、“消費者的保護神”。【名言警句】人民的愉快就是我的報酬。（居里夫人）所謂完美的人，就是心胸寬廣，富有獻身和犧牲精神，誓為全人類的幸福努力奮斗的人。（塞德茲）我就是一塊補釘，黨把我補在哪里，我就在哪里起自己的一點作用。（董必武）對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴地獻身于一種美好的事業(yè)。（愛因斯坦）犧牲個人，以為社會；犧牲現(xiàn)在，以為將來。（陳天華）【材料運用指導】論證“無私奉獻”這一論題，要注意以“無私奉獻”為中心，去選用事實論據(jù)的材料和相關的名言警句。這一類材料很多，一定要注意典型性；像“一心為百姓服務”的徐虎，鞠躬盡瘁的周恩來，把畢生的精力獻給西藏的孔繁森，這些事例都十分感人，選用時不可放過。像“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻；你也索取我也索取，向誰索取”等名言，都極為典型，用它們來論證論題，可使文章增色。第5/5頁 北京中育未來教育科技有限公司 版權所有@新課標123第三篇：語文：高考作文素材：材料引用及論點論據(jù)報效祖國語文：高考作文素材：材料引用及論點論據(jù)（2）報效祖國【論點1】愛國是一個公民的神圣職責?！鞠嚓P論據(jù)】因為我是中國人：1939年，童第周在四川省的一個小鎮(zhèn)上研究細胞胚胎學的時候，一天，著名的英國生物學專家李約瑟博士特意來參觀他的實驗室，卻只見一架舊式顯微鏡擺在陋室前的天光之下。因為沒有電源，童第周只好借助“天光”照明，房前屋后就是他的實驗室。李博士看后驚嘆不已。臨別時，他問童第周：“布魯塞爾有那樣好的實驗室，你為什么偏要到這荒涼的地方進行實驗呢？”童第周毫不遲疑地回答：“因為我是中國人！”我是中國人：20世紀30年代，吉鴻昌赴歐美考察。因為落后，西方人根本不把中國人放在眼里，許多人為了辦事免受刁難，常常謊稱自己是日本人。為此吉將軍心里很難過，但在別人均以作中國人為恥的情況下，吉鴻昌將軍卻在胸前佩戴上“我是中國人”的牌子，連下榻的地方也是這樣。吉將軍之舉贏得了一個弱國的國威和弱國國民的國格。永遠屬于祖國的肖邦：1830年，波蘭作曲家肖邦決定到巴黎深造。行前，朋友們送給他一只裝滿祖國泥土的銀杯。自此直到1849年在巴黎病逝，他一直把這杯泥土帶在身邊。他明白不但在他生前波蘭反動政府不會允許他回國，就是在他死后，也不會同意他的遺體運回去安葬。臨終時，他要求妹妹把他的心臟帶回祖國。按照他的遺愿，他的心臟被裝在銀杯里運回華沙，保存在圣十字教堂里。在國外的18年里，肖邦無時無刻不想念自己的祖國。他在許多作品中表現(xiàn)了對被侵占的祖國的懷念，對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。五分錢硬幣：一天，某商店售貨員正要找給一位外國顧客5分錢硬幣，等她拿出錢時，那位顧客已出了商店。售貨員便讓附近一位不滿10歲的小男孩把錢交給那位外國顧客。男孩追出去，很有禮貌地叫住了那人：“先生，這是找您的錢?！薄叭恿税??！蓖鈬嘶卮?。男孩站著不動。外國人接過硬幣，在男孩面前晃了晃，隨手扔在地上，轉身要走。男孩非常氣憤，一字一頓地說：“你，把它撿起來?！蓖鈬苏f：“不。除非你說出我必須撿它的理由?！蹦泻烂C而深情地說：“因為上面有我們的國徽?！蓖鈬苏J真地看了那男孩一眼，彎下腰，從地上撿起那枚5分硬幣，放進衣袋里。齊國石的愛國心：齊白石先生是世界一流的知名畫家，他的畫很珍貴，可是他的愛國之心更可貴。日本軍國主義者侵略北平時，齊白石先生正在北平藝術專科學校當教授。當他看到“北平藝?！币驯蝗毡厩致哉吆蜐h奸統(tǒng)治，就立即辭去了教授的職務，并在家門上貼了一張“告示”：畫不賣官僚，竊恐不祥。從此閉門謝客。凡是侵略者、漢奸、賣國賊連家門也不讓進。不但如此，齊白石先生還以畫筆為武器，嘲諷漢奸賣國賊的可恥行徑，與漢奸賣國賊進行堅決的斗爭?！久跃洹刻煜屡d亡，匹夫有責。（顧炎武）國家是大家的，愛國是每個人的本分。（陶行知）人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。（徐特立）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）我愛我的祖國，如同愛我的家。（海倫?凱勒）【論點2】愛國就要為祖國的崛起而奮斗?！鞠嚓P論據(jù)】詹天佑為國不計名與利：近代科學先驅、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震第1/5頁 北京中育未來教育科技有限公司 版權所有@新課標123驚和贊嘆。當時，美國有所大學為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學位，并請他參加儀式?？墒?，詹天佑正擔負著另一條鐵路的設計任務，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。華羅庚毅然回國：大數(shù)學家華羅庚，在“七?七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學家，并被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。鄭成功收復臺灣：早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領土臺灣，實行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺灣人民英勇地同侵略者進行斗爭。1661年，在東南沿海領導抗清斗爭的鄭成功，率領戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了臺灣，經(jīng)過9個月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書，帶領殘兵敗將，灰溜溜地滾出臺灣。臺灣又回到祖國懷抱。愛國英雄楊靖宇：楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負重傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。華羅庚回國：1950年，數(shù)學家華羅庚放棄在美國的終身教授職務，奔向祖國。歸途中，他寫了一封致留美學生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們工作的基礎，為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗。”回國后，華羅庚進行應用數(shù)學的研究，足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學解決了大量生產(chǎn)中的實際問題，被稱為“人民的數(shù)學家”。【名言警句】茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐）金甌已缺總須補，為國捐軀敢惜身。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。（陳毅）各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑）真正的愛國主義不應表現(xiàn)在漂亮的語言上，而應表現(xiàn)在為祖國謀福利、為人民謀福利的行動上。（杜勃羅留波夫）別問國家能為你做些什么，先問你自己能為國家做什么。（肯尼迪）【論點3】愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。【相關論據(jù)】匈奴不滅，無以家為：西漢名將霍去病一生為抗擊匈奴做出了巨大的貢獻。他率領軍隊屢建功勛，誓死保衛(wèi)祖國，但卻很少顧及家業(yè)。漢武帝為嘉獎他，不僅封他為“冠軍侯”，還派人替他造了非常豪華的宅第。造好之后，漢武帝讓他自己去看看是否滿意，他卻回答：“匈奴未滅，無以家也！”這句名言表現(xiàn)了他一片熱忱的愛國之心。史可法堅守揚州城：明朝末年，清兵入侵中原，并很快揮師南下。這時駐守揚州督師是史可法，他誓死守城，以懸殊的兵力苦苦抵御。清軍想招降他，就把揚州城團團圍住，并接連幾次給他送招降書，他看也不看就丟進水中。這時外援斷絕，總兵和監(jiān)軍副使又率兵投降，城中形勢萬分危急。舊城西門十分險要，史可法親自去守城。他還給母親和妻子寫了絕命書，決心以身殉國。過了兩天，清兵進逼城下，炮擊揚州城的西北角，城被攻破。史可法舉刀自刎，但被部下死死抱住，部下簇擁著他出小東門，此時清兵涌至，他被俘了。被俘后，他大叫：“我就是史督師！”清兵馬上殺了他。虎門銷煙：為了抵制鴉片對我國人民的毒害，反抗帝國主義侵略，民族英雄林則徐，在廣州領導了聲勢浩大的禁煙運動，將各國煙販的鴉片收繳后集中在虎門銷毀。焚燒鴉片的熊熊烈火大長了中國人民的志氣。后來軟弱無能的清政府迫于帝國主義的壓第2/5頁 北京中育未來教育科技有限公司 版權所有@新課標123力，撤了他的職務，并將他流放伊犁。此時他仍然心憂國家，寫下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的詩句。在毒禍日益橫行的今天，我們要向當年的林則徐學習，拒毒于國門之外。鄧世昌壯烈殉國：1894年8月1日，中日甲午戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。9月17日中午，中日艦隊在黃海面進行激戰(zhàn)。鄧世昌指揮的致遠艦在炮彈發(fā)盡后，鄧世昌命令以步槍射擊。經(jīng)過近1小時海戰(zhàn)，致遠艦受傷多處，勢將沉沒，日本主力艦“吉野”咬住不放。鄧世昌怒火中燒，登上艦橋向全艦宣布：“我們?yōu)閲鲬?zhàn)，早已把生死置之度外。現(xiàn)在‘致遠’船傷彈盡，無力再戰(zhàn)，決定撞沉‘吉野’，與‘吉野’同歸于盡。”鄧世昌親自掌住舵輪，開足馬力，向“吉野”猛沖去，不幸恰在此時，一枚日軍魚雷擊中“致遠”，頓時鍋爐爆炸，鄧世昌和全艦將士壯烈犧牲。我代表我的祖國：1919年，徐悲鴻為了學習西方繪畫藝術，到歐洲留學。有一次，一個洋學生對他挑釁地說：“中國人愚昧無知，生就是亡國奴的材料，即使把他們送到天堂里深造，也成不了才?！毙毂櫛患づ?，他迎上前去，大聲說道：“那好，我代表我的祖國，你代表你的祖國，等學習結業(yè)時，看到底誰是人才，誰是蠢才！”他進入巴黎國立高等藝術學校之后刻苦鉆研，孜孜不倦。進校