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語文:高考作文素材:材料引用及論點論據(17)尊老愛幼(參考版)

2024-11-16 23:20本頁面
  

【正文】 (魯迅)【論點12】時代。(鄒韜奮)真正有才能的人會摸索出自己的道路。(吉鴻昌)貫注熱忱,必定能開拓新的道路,做出超乎常理的事情。但李公麟卻一反過去的陳套,把這位不為五斗米折腰的“高士”畫在江上,一條清澈透底的江水坦蕩東流,構圖別致,立意新穎。他曾經畫過一幅《陶潛歸去來兮圖》。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法,標新立異的思維方式,便別出心裁想出了多種處理辦法,由此而獲得大利。他將廢料分類整理,把廢銅皮改鑄成紀念塔,廢鉛改鑄紀念幣,水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里,讓大家選購?;酁樯衿妫好绹鴼v經百年的自由女神銅像翻新后,現(xiàn)場存有200噸廢料,難以處理。有關勤奮的名言警句也比比皆是,像“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”、“天才出于勤奮”、“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”、“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”等,這些句子都能激發(fā)人的學習熱情,具有很大的警策作用,用來證明“勤耕不輟”這一論題都十分恰切。(林肯)【材料選用指導】 論證“勤耕不輟”這一論題,要扣住“勤”字而選用事實論據。(對聯(lián))勤奮是幸福之母。他說自己的一生是:“‘任重’能背,‘道遠’不退,快快兒地慢慢走,不睡!” 【名言警句】君子之學也,豈可一日而息乎?(歐陽修)一日不書,百事荒老。他一生的著述,已出版的就有400余種,涉及語言、訓詁、文字、教育、目錄、歷史、文學、地理、哲學、佛學等方面。這些日記已成為近、現(xiàn)代的珍貴史料,反映了幾十年來國內外政治、經濟、文化等方面的變化發(fā)展,記載了他個人的工作、學習、生活情況。黎錦熙近80年天天寫:黎錦熙先生是我國著名的語言學家、教育家,他在一生的工作和學習中,養(yǎng)成了勤于動筆的好習慣?!饼R白石解釋,“今天多畫幾張,以補昨日的‘閑過’呀?!碑嬐?張后,才用飯,飯后他繼續(xù)作畫。他家里人勸他:“你吃飯呀。年老的人,精力是差了,他便睡了。由于他是一代宗師,學生朋友很多,從早到晚,客人絡繹不絕。”他把這句話寫出來,掛在墻上以自勉?!安唤幸蝗臻e過”:著名畫家齊白石年逾90,每天仍作畫5幅?!庇袝r行進在平原大道上,他就騎在馬背上誦讀古書,默背考證注釋。每逢到了關口要塞,就進行調查訪問,如發(fā)現(xiàn)同平時所學的有不一致的地方,就認真記錄下來,回到茶房旅店,打開書來檢查核對。他一生勤奮讀書,后人說他“自少至老,無一刻離書”。這就是成語“韋編三絕”的來歷。從基本上掌握書的內容,直到對書的內容有了較深刻的理解,最后他完全領會了其中的真諦??鬃印绊f編三絕”:孔子從小就養(yǎng)成勤奮好學的習慣,隨著多年的游學奔波,他的習慣并沒有改變,學習反而愈加勤奮。而“警枕”也從未失過職,過一會兒,準會把他“叫”起來繼續(xù)研讀。司馬光稱之為“警枕”。為了擠時間讀書,他自己設計做了一個圓枕頭。【論點10】我們要養(yǎng)成勤奮好學的習慣。第三是批判,就是經過調查研究和獨立思考,找出并批判書中的謬誤,只吸收書中的精華。第一是儲存,即抱著臨文而敬的態(tài)度,“完全接受”書中的觀點,不提自己的意見,主要是積累系統(tǒng)的知識。他讀書的方法是:初讀時,把有體會的地方用紅筆抹出;再讀時,又把有體會的地方用青筆抹出;以后又用黃筆抹出,三四番后,又用黑筆抹出,目的是“漸漸向里尋到精深處”。未見道理時,正好像被幾重東西包裹在里面,沒辦法看到,須今日去一重,又見得一重,明日又去一重,又見得一重。(劉向)【論點9】勤奮也要講究方法。(陳毅)修煉多從苦處來。(顏真卿)不勞苦,無所得?!久跃洹咳鼰艋鹞甯u,正是男兒讀書時。歐陽修跟母親日日學字,接受訓蒙教育,過了一段時間,歐陽修就可以閱讀一些書籍了。到了入學年齡,歐陽修家貧不能入塾,只得跟母親學習。從此以后,佛殿的長明燈下,天天有個孩子在凝神苦讀。深夜,他來到佛殿,只見長明燈在微風中搖蕩,微弱的光照在佛像上,顯得陰森可怖;但是強烈的求和欲使他壯大了膽子,爬到佛像的膝上,湊著長明燈讀他喜愛的書。有一天,他借到一本早就想看的書,但白天在寺院里干活,一則忙得喘不過氣來,二則老和尚也不讓他干活時看書,所以他只好在晚上讀書。后來,匡衡成了一個知識淵博的學者。主人很驚奇,問他為什么,他說:“我想得到主人的書,全部讀完它。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在墻壁上鑿了個洞。后《三字經》中引用了這個典故曰:“如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟?!泵辖家苍小耙关殶魻T絕,明月照吾書”的詩句,說明許多古人都有映月讀書的體驗。點不起燈,他就拿書登上屋頂,借著月光讀書?!菊擖c8】在困境中更要勤奮。以后,“焚膏繼晷”就成了形容勤奮學習的典故。??焚膏油(膏油,指點燈的油)以繼晷(晷:讀guǐ,日影,比喻時光),恒兀兀(恒兀兀:勤學不止的樣子)以窮年。就這樣,蘇秦終于學成滿腹經綸,掛六國相印,主持合縱抗秦的大計。戰(zhàn)國時蘇秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他讀書非常勤奮,如果昏昏欲睡,就自己拿一把錐子來刺擊大腿,血一直流到腳踝。假如看倦了想打盹,就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋梁上,這樣就無法打瞌睡,讓自己始終保持清醒。高考作文材料引用及論點論據(19)勤耕不輟【考試資料網】 更新時間:2010518 【復制本文地址】【論點6】勤奮是通向成功的橋梁。當岳飛率軍屢敗金兵,建有大功的時候,有人贈送美女退了回去。最后終于用自己的智慧和意志的合力,移動數學群山,摘取了數學王冠的明珠,發(fā)明了“陳氏定理”。他把它當作自己的事業(yè)。200多年來,有不少科學家試圖征服它,并因此耗費了巨大的精力,都沒有能夠成功。盧梭引導他進入生物科學之門,他終于矢志如一地愛上這門科學,以畢生精力貢獻于這門科學,成為一位生物科學的巨匠。再后來學了4年醫(yī),可對醫(yī)學又沒多大興趣。后來,他在銀行里找到了工作,想當個金融家。16歲時,他參加軍隊,由于作戰(zhàn)勇敢,被授以中尉的軍銜。矢志不渝的拉馬克:如果用“朝三暮四”這4個字來形容青少年時期拉馬克那么多變的興趣,真是太恰當了。后來,他做了官也不欣喜若狂,丟了官也不悵恨不已;安逸快樂之時不放縱自己的欲望,貧困潦倒之時也不改變自己的志向。他雖喜歡博覽群書,但因為家境貧寒,無錢買書,便到洛陽賣書的地方,去讀人家所賣的那些書。同時,他又不斷修養(yǎng)自己的品德。王充有志,終成大事:王充是東漢的大思想家,但他少時家境貧困。公元前473年,越王勾踐率軍一舉打敗吳國,夫差自殺身亡,勾踐成為春秋末期的霸主。他在屋里吊著一只苦膽,每天睡覺前、起床后、吃飯時,都要嘗苦膽的滋味(嘗膽),使自己不要忘了亡國之恥。3年后,勾踐被釋放回國,立志雪洗國恥。(曹操)志,氣之帥也,人之命也,草之根也,水之源也。(蘇軾)志不立,天下無可成之事?!久跃洹恐井敶娓哌h。旅行途中他歷盡艱險,他曾三次遇虎,1932年初,他穿越1380里沙漠去利雅得時,因缺水而昏迷,幸遇一支駱駝隊才獲救。因此,他潛心鉆研外語,閱讀世界地理和旅游書籍,為環(huán)球世界作了準備。夙抱壯志 漫游世界:20世紀30年代,上海青年潘德明,徒步(小部分靠自行車)環(huán)球旅行,歷時七年。見此情景,便問陳蕃:“小孩子怎么不把屋舍打掃干凈,以便接待賓客?”陳蕃答道:“大丈夫處世,當以掃盡天下塵垢為已任,哪能顧得上區(qū)區(qū)一所房舍?”三個砌磚的工人:有人曾問三個砌磚的工人:“你們在干什么?”第一個和第二個的回答,分別是“砌磚”和“賺工資”,而第三個工人的回答是“建造世界上最富特色的房子”。室內室外,到外都是雜草臟物。我要學就學對付千軍萬馬的本領!”于是項梁就教項羽學習兵法,從此,項梁知道自己的侄兒是一個很有抱負的人。項羽叔叔項梁十分生氣,罵他不長進。項羽欲學萬人敵:秦末農民起義領袖之一的項羽,生于楚國將官世家,小時候家里請老師教他認字,沒認識幾個字,他就不肯再學下去。精衛(wèi)立志說:“哪怕用一千萬年,一萬萬年,直至世界末日,也要將大海填平。精衛(wèi)住在發(fā)鳩山上,每天都銜一根柑枝或一顆小石子飛投大海,一心要把大海填平?!久跃洹扛呖甲魑牟牧弦眉罢擖c論據(18)貴在立志【考試資料網】 更新時間:2010518 【復制本文地址】【論點1】一個人應該有自己的志向。有了余錢都用來買書,每天,他帶領兒子們鉆在書堆里閱讀。當時,當官的都忙著買田造房,就是要為子孫謀安樂。孩子才得以活下來。郗公經常領著他哥哥的兒子郗邁和外甥周翼這兩個小孩同去,鄉(xiāng)里人說:“我們都很困難,饑一頓飽一頓的,因為你很賢明,所以大家才接濟你,但怕不能同時供養(yǎng)孩子了。他住在鄉(xiāng)下,走投無路,饑寒交迫。彭總一邊表示感謝,一邊握著老船工的手,并向他行了鞠躬禮。為了途中安全起見,大家勸他改日天晴時再去,彭總扔下一句話:“我彭德懷沒有那么貴氣!”便一頭扎進風雨中?!迸淼聭巡煌隙魅耍?960年初夏的一天,在湖南長沙視察的彭德懷元帥,決定要去洞庭湖區(qū)的一個農場,探望一位曾有恩于他的老人。一年之后,母親的身體逐漸康復,恩格斯才把真相告訴母親:“世上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。按照法律,長子恩格斯應該得到一筆遺產,但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要恩格斯放棄繼承權。老人為張良的敬老之舉所感,就送給張良一本兵書,張良憑此助劉邦打天下,屢立戰(zhàn)功。在《魯迅書簡》中,收有魯迅寫給母親的問安家信50封之多,拳拳赤子之心溢于言表。所以,魯迅長大后一直不多渴酒,也從沒喝醉過。魯迅寄書慰母親:魯迅非常孝敬母親。強盜見他是個孝子,沒有傷害他們。年輕時,他與鄉(xiāng)人一起到荊州避亂,走到魯陽山遇到了強盜,同行的人都丟下老弱逃跑了,而司馬芝卻獨自守在老母身邊。漢和帝時,黃香官至尚書令,即當朝丞相。黃香還刻苦用功地學習,年輕時能寫出一手好文章,當時京城里流傳著這樣的贊語:“天下無雙,江夏黃童。在赤日炎炎的夏季,每當夜晚,小黃香便手拿一把扇子,將父親的枕席扇涼,將帳子里的蚊蟲趕跑,再請父親去睡覺。(黃遵憲)黃香扇枕:黃香是東漢時期江夏安陸人,9歲那年他母親病故。(李密)誰言寸草心,報得三春暉。(莊子)臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。毛禹珠老人說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東接著說:“敬老尊賢,應該應該!”【名言警句】老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。1919年,他母親生病去世,他懷著十分沉痛的心情寫了一篇《祭母文》,其中有這樣贊美稱頌母親的話:“吾母高風,首推博愛,遐邇親疏,一皆覆載;愷惻慈祥,感動庶匯?!痹g見他小小年紀,卻如此孝敬父母,深為贊嘆。可陸績雖小卻不貪吃,而是懷揣了三個橘子。他愛人和孝順的美德天下聞名。薄太后患病三年,文帝在親理朝政后,常在床前陪伴她,沒有合上眼睫毛,沒有解下衣帶睡覺。劉恒親嘗湯藥:漢文帝,姓劉名恒?!鼻f公深為感動,以后設法將自己的母親迎回。鄭莊公請他吃飯,潁考叔吃飯時把肉留在一邊。第5/5頁 北京中育未來教育科技有限公司 版權所有新課標123第四篇:高考作文材料引用及論點論據高考作文材料引用及論點論據(17)尊老愛幼【論點36】 尊老愛幼是中華民族的美【相關論據】齊景公治不敬之令:齊景公時,很注重孝治,有次出巡,來到一處治河工地,看見一個滿頭白發(fā)的老人也在工地上運土,便當即罷免了這個縣令,他認為讓這么大年齡的老者負載于途,是地方官的過失。同理,名言警句的選用也應圍繞“報效祖國”而展開。作為事實論據的材料,既可選用古代的名人事例,也可選用現(xiàn)代的名人事例;既可選用為國赴難的英雄壯舉,也可選用建設祖國的動人事跡。(伊索)當他愛他的國家的時候,他的國家也尊重他。一定會得到永生。(陸游)為國家效死,死重于泰山?!卑退沟抡Z氣堅決地說:“但是學者卻有自己的祖國!”他終于退回了波恩大學的證書,表現(xiàn)了一個科學家的愛國之心。巴斯德氣憤難抑,決定退回波恩大學的證書。巴斯德退回證書:法國微生物學家巴斯德,因對細菌學的卓越研究而享譽歐洲,波恩大學向他寄去了名譽博士學位證書?!艾F(xiàn)在下課!”鄭先生挺直了身體,作了立正的姿勢。鄭振鐸先生熱淚盈眶:“??大家知道,今天我給你們上的中國文學史是最后一課,我們是中國人!”講課開始了,一分一秒顯得格外的沉靜。暨南大學教授兼文學院院長鄭振鐸夾著講義急匆匆進了教室。有人問他:“中國能搞火簡導彈嗎?”他的回答是:“外國人能干的,中國人為什么不能干!”錢學森的誓言實現(xiàn)了,中國的衛(wèi)星上天了,洲際導彈可以同外國“比武”了。但他毅然沖破美國的種種阻撓,回到祖國。他配備有世界第一流搞科研的技術設備,享有非常優(yōu)裕的生活條件。在獄中,他寫了《正氣歌》,抒發(fā)了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情,表達了他堅貞不屈的意志,元人決定要殺掉他,臨刑時,文天祥面向南方,跪拜了祖國和人民,然后從容就義,時年47歲。囚禁中,許多元兵將領和南宋叛臣對他勸降,或以高官厚祿為誘餌,或以死刑相威脅。秦兵攻下了楚都,62歲的屈原悲憤交織,懷石投入汩羅江中,以死殉國?!北憩F(xiàn)了對祖國的一片忠心?!鞠嚓P論據】屈原以死殉國:屈原是我國第一位偉大的愛國詩人。(巴甫洛夫)祖國,我永遠忠于你,為你獻身,用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗。(巴金)我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國?!久跃洹抗饷鞯闹袊屛覟槟闳紵?。陳章良曾留學美國,獲得博士學位后,很多美國公司高薪聘他在那里工作。毛澤東贊譽他為“華僑旗幟”。他深感要提高民第3/5頁 北京中育未來教育科技有限公司 版權所有新課標123族的素質非發(fā)展教育不可,從青年時代起,就把在海外經營所得的巨額利潤源源不斷地送到國內,在家鄉(xiāng)興辦起廈門大學和集美學區(qū)的30多所學校,至今尚有一筆巨款存在國外銀行作為廈門大學和集美學校的永久性基金。新中國成立后,他又為祖國的建設和統(tǒng)一做了大量的工作。抗戰(zhàn)期間,他為抗日籌集了巨額資金。愛國華僑陳嘉庚:陳嘉庚先生17歲赴新加坡隨父經商,逐漸成為富商。科學家歸國:40年代后期,錢學森、錢三強、華羅庚、李四光等一大批科學家在國外都有良好的生活、科研環(huán)境。長江實業(yè)公司董事長李嘉誠先生帶頭捐款5000元港元;有位姓高的女士一時湊不到錢,毅然把自己的房屋向銀行抵押,借款捐了一車皮面粉;有一位澳門乞丐也把他一天乞討來的錢全部投進了捐款箱。在汕頭大學第5屆校董會上,李先生虛懷若谷地對在汕大成長的每一位同仁再三表示衷心的敬意和感謝。李先生深知:“
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