【文章內容簡介】 的心態(tài)和行為來與他人相處。只有這樣，才可能獲得他人的支持、鼓勵、認可和肯定；也只有這樣，才能感受到愉悅、快樂、幸福與和諧的情緒體驗而體現出自我價值來。多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學，看他們是如何與人相處的。慢慢地摸索中，你漸漸地會發(fā)現，自己的人際交往能力會不斷的提高，人際關系也在不斷改善。作為溝通交流中的一方，訴說者和傾聽者這兩個重要角色都在隨時隨地轉換著，明智的訴說能讓傾聽者有應變時間去思考呢，有效的傾聽能增加信息交流雙方的信任感，克服溝通障礙。目光接觸在交流中必不可少，一定豐富的面部表情和動作，如贊許性的點頭、微笑等，避免分心的舉動或手勢。用自己的話重述對方所說的內容，必要時提出自己的意見或建議，以顯示自己不僅在充分聆聽，而且在思考，這一點在進行人物采訪時要多加注意。作為一位傾聽者，要有耐心，不能隨意插話，和隨便打斷對方的話，這樣在對方看來會很不禮貌，尤其是在與前輩面前，如老師、學長、學姐等，提出意見也要考慮當時的情況氛圍適不適合發(fā)言，切忌妄加批評和爭論。當別人向你傾訴時，已經說明你是一個值得傾訴的人，表明他還是信任你的人格的，作為傾聽者，忠實的聽眾，不僅要體會對方的心情，也要做適當的疏導工作，因為通常人需要傾訴的對象時，通常都是在境況不佳難以獨自承受的時候，當然也有人不愿與別人分享自己的悲傷與快樂，這時候就需要明眼人的敏銳觀察體會能力了。其實每個人都有資格成為心理委員，關鍵是如何去發(fā)現去關心身邊心理出了問題的人，可能是家庭原因，也可能是學習不理想的原因，一切的一切全憑心與眼去感觸。在這樣的過程中，你會發(fā)現許多美妙的東西。所以說溝通是一門語言藝術，生活中并不缺乏美，只是你缺少發(fā)現美的眼睛。溝通不是局限于語言表達的，還可以有很多外在的表達形式，眼神，動作，神態(tài)都會是溝通中的一部分。無論是在小型社會的大學中，還是在紛亂蕪雜的社會中，溝通會是你邁出事業(yè)的第一步，在溝通中慢慢體會，摸索，過程會是你最享受的。第三篇：大學生溝通與交流技巧淺談對大學生溝通與交流技巧課程的感想 學院：旅游管理與工程學院班級：09旅本一班姓名：田微微學號：20094141007美國心理學家伊內諾斯威謝說過：“溝通技巧是商業(yè)活動中是否成功的關鍵。有技巧性的溝通可增加與顧客之間相互滿足的關系并可能得到最佳結果。每一個銷售人員都應該熟練掌握溝通技巧?！睖贤ㄅc交流的能力，不僅僅對銷售人員來說很重要，對其他的群體而言同樣重要。無論從事什么樣性質的工作，溝通能力是對從業(yè)者最基本的要求。良好的溝通是成功的關鍵。在日常生活中，我們應該都曾遇到過這樣的情況。與朋友同學聊天有時會突然不知道該要說些什么；或者在不知不覺中說出的某句話又令某某覺得有所介懷；又有遇見不算熟的人時侯不知該怎樣打開話匣子。這些問題都是對我們缺乏溝通交流技巧知識的反映。因為意識到溝通交流的重要性，以及對自身溝通交流能力有所欠缺的認知。而且，對于我們大三的學生來說，校園生活已近接近尾聲了，走出社會后，對于溝通交流能力的要求日益明顯。與同事、上司和客戶的溝通不同于與朋友同學間的溝通。要更加的正式與嚴謹，而不是隨性的聊天，不需要顧及太多。所以學習溝通與交流技巧是十分必要的。通過肖老師的第一節(jié)課，我明白了，想要與人很好的交流，首先就要做到，大膽的說話。與熟人或者是不熟的人，無論是在公共場合還是人少的地方。只有說出來，才能與人建立一種溝通交流的關系。如果不走出這第一步，想要更進一步的與人交流并了解到自己想要的信息是不太可能的。在走出這一步后，就需要考慮怎么樣說話更加的得體，讓聽者悅耳信服。懂得溝通的藝術，可以避免一些不必要的麻煩，并獲得聽者的好感。這就是我們需要學習的重點。我個人認為，溝通的第一要務是尊重。人際交流溝通中的參與者都是平等的，應該懷著相互尊重的態(tài)度去溝通交流。其次就是理解，在一個問題上不能達成共識的時候，就需要換位思考一下，站在對方的角度去考慮問題，而非一味的想著自身的情況。這樣才能獲得雙贏的。我們日常中最主要的溝通方式是言語溝通。要做好言語溝通需要做到正確、準確、明確、有邏輯、樸實、豐富、精密、純潔、生動和諧美。要符合言者的本意，使聽者聽得明白。做到沒有多余的語句，沒有不必要的重復。這才是語言發(fā)揮了其本身應有的作用。Practice make perfect！因而，學習溝通交流技巧最重要的還是與不同類型的人進行溝通。這樣，在一次次的溝通中便能夠積累到經驗，從中可以學習到溝通的技巧，提升與人溝通交流的能力。第四篇：溝通與交流家長與孩子的溝通交流一、身教重于言教家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。二、要注意親子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。三、營造一種良好的知識環(huán)境孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有，就是要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，父母不要經常打架、吵鬧，影響了孩子的心理發(fā)展。四、無條件信任孩子父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點，盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。五、多贊美、少批評恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、