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正文內(nèi)容

議論文并列式結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)(編輯修改稿)

2024-11-16 23:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語(yǔ)中感受到友人的關(guān)懷,溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說(shuō)的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,它需要語(yǔ)言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通,需要語(yǔ)言的鑰匙。(再次呼應(yīng)標(biāo)題)恰如其分的表達(dá),利于愛(ài)情的溝通。(分論點(diǎn)三)文學(xué)著作中簡(jiǎn)?愛(ài)與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí),便因?yàn)榱_伯特孤傲的語(yǔ)言表達(dá)而困難重重。幸好,簡(jiǎn)?愛(ài)直接而愛(ài)憎分明的語(yǔ)言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛(ài)的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時(shí)對(duì)焦仲卿所說(shuō)的“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負(fù)”的回答當(dāng)中,愛(ài)情得到了溝通。愛(ài)情有時(shí)不能像柳永說(shuō)的“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,而需要溝通。愛(ài)情的溝通,需要語(yǔ)言的鑰匙。(最后再呼應(yīng)標(biāo)題)再看,觸龍說(shuō)趙太后、魏征諫太宗,無(wú)不以恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)見(jiàn)稱。君臣間的溝通,同樣需要語(yǔ)言的鑰匙。一言以蔽之,請(qǐng)好好運(yùn)用語(yǔ)言的鑰匙,讓溝通直接到達(dá)心坎上。(重申論題,照應(yīng)起首)[點(diǎn)評(píng)]這篇文章屬于并列式結(jié)構(gòu)的范文。以“恰如其分的表達(dá),利于XX的溝通。”作為反復(fù)重現(xiàn)的句子格式,從三方面展開(kāi)論述。這是典型的“三大三小”式的結(jié)構(gòu)形式。所謂“三大”即全文由三大部分組成;“三小”指的第二部分由三個(gè)并列的段落組成。這樣的行文格式,便于閱卷者迅速把握作者的思路。[概念詮釋]在論證思路中,為了論述的方便,將文章的中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)平行的、并列的分論點(diǎn),或是把論據(jù)并列起來(lái),論證的幾個(gè)層次或段落之間的關(guān)系是平行的,這就是并列式論證結(jié)構(gòu)。并列式論證結(jié)構(gòu),要求并列的分論點(diǎn)之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,能分別從不同的角度、不同的側(cè)面來(lái)論證中心論點(diǎn),分論點(diǎn)之間在內(nèi)容上不能交叉、重復(fù)或包容,排列順序要合理,孰先孰后要服從論述的需要并符合讀者認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,從而使文章論述全面,層次分明,說(shuō)理清晰。并列式的幾個(gè)分論點(diǎn)常常放在每段開(kāi)頭,以顯示層次。在句式的構(gòu)造上,分論點(diǎn)的表述可以力求齊整,排比段首效果很好;也可以靈活遣詞造句,但要做到清晰醒目,因?yàn)榉终擖c(diǎn)是“段眼”,含糊不清是一大忌。論述過(guò)程當(dāng)然允許有詳有略,一般來(lái)說(shuō)主要的方面詳寫(xiě),放在前面;次要的方面略寫(xiě),放在后面。如果分論點(diǎn)有多個(gè),次要者也可以合在同一個(gè)段落里論述。[方法引領(lǐng)]一般議論文是按“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”(或曰“引論”、“本論”、“結(jié)論”)三大塊構(gòu)成?!疤岢鰡?wèn)題 “即在議論文開(kāi)頭一般要鮮明地提出中心論點(diǎn),”分析問(wèn)題”即在文章的中間要圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)分析論證,“解決問(wèn)題”即在文章的結(jié)尾部分或者得出綜合性結(jié)論, 或者提出前瞻性希望等。分析問(wèn)題即本論部分,要按一定的向度分層展開(kāi)論述。所謂“向度”即論述展開(kāi)的方向。這個(gè)“向度”有四個(gè): 是什么,為什么,怎么樣,何果。一般情況下, 一篇中學(xué)生議論文作文,其本論部分只要從這四個(gè)向度中選擇一個(gè)或者兩個(gè)展開(kāi)即可。但無(wú)論是從哪個(gè)向度展開(kāi), 其分論點(diǎn)之間都要形成一定的聯(lián)系。所謂并列式,就是圍繞中心從同一個(gè)向度列出幾個(gè)分論點(diǎn),逐一論證。如果僅僅圍繞一個(gè)向度寫(xiě),那么幾個(gè)分論點(diǎn)之間的關(guān)系大多是并列關(guān)系。學(xué)生提出中心論點(diǎn)后,只要圍繞中心論點(diǎn)問(wèn)一個(gè)“為什么”,就能找到提出分論點(diǎn)的方向。如中心論點(diǎn)是“只有堅(jiān)守,才能使人的思想品德升華,才能成就一番事業(yè)”。稍加分析,就可發(fā)現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)是在說(shuō)“堅(jiān)守”的重要性,于是,分論點(diǎn)就要回答“為什么堅(jiān)守很重要”這個(gè)問(wèn)題。那么就可從“為什么”和“何果”這兩個(gè)向度來(lái)立分論點(diǎn)。如“堅(jiān)守是一種執(zhí)著,使絕望變成希望”,”堅(jiān)守是一種信念,使普通變得高尚”,“堅(jiān)守是一種職責(zé),使平凡變得偉大”。如果我們要檢驗(yàn)這三個(gè)分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)之間有沒(méi)有必然的內(nèi)在聯(lián)系的話,只需在這三個(gè)分論點(diǎn)之前加上“因?yàn)椤?在“堅(jiān)守很重要”之前加上“所以”,再連起來(lái)念一下即可。并列分解的角度有:(1)并列分解“是什么”(2)并列分解“為什么”(3)并列分解“怎么樣”并列分解“是什么” 分解“是什么”可以從兩個(gè)方面入手。一是就其內(nèi)涵而言。如話題“自嘲”可以按如下這樣分解:①自嘲,是機(jī)敏的退讓; ②自嘲,是面對(duì)缺點(diǎn)的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006年遼寧話題“肩膀”可擴(kuò)展為三個(gè)分論點(diǎn):① 肩膀裝載著幸福,肩膀是親情的牽掛;② 肩膀承載著快樂(lè),肩膀是友情的寄托;③肩膀搭載著甜蜜,肩膀是愛(ài)情的相守。并列分解“為什么” 這是因果關(guān)系的分解,是在提出中心論點(diǎn)后,自中心論點(diǎn)的前面加一個(gè)“為什末”,從不同的側(cè)面來(lái)闡釋,構(gòu)成分論點(diǎn)。如以《貧困也是一筆財(cái)富》為題進(jìn)行作文,題目已經(jīng)表明了中心論點(diǎn),那么分論點(diǎn)可以這樣設(shè)計(jì):①貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng),改變命運(yùn),窮則思變;②貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力;③貧困能增長(zhǎng)人的能力,人的許多能力是在困境中鍛煉出來(lái)的。并列分解“怎么樣” 這是從解決問(wèn)題的途徑來(lái)進(jìn)行分解,如話題“人生的加減法”可以提出:①面對(duì)人生的加減,要攜一顆淡然之心;②面對(duì)人生的加減,要加一點(diǎn)自然的清逸野氣; ③面對(duì)人生的加減,貴在堅(jiān)持自我。[相關(guān)鏈接]從《鴻門宴》、《陳情表》、《屈原列傳》、《蘭亭集序》等文章中可以提煉哪些素材證明那些觀點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)在下面的橫線上。[練習(xí)近平臺(tái)] 從《說(shuō)“思”》、《閱讀是一種孤獨(dú)》、《品讀人生》中任選一題,用并列式結(jié)構(gòu)列出提綱寫(xiě)在下面橫線上。議論文學(xué)案延伸閱讀 ——并列式結(jié)構(gòu)彰顯結(jié)構(gòu)美[ 例文賞析并列式分解“是什么”式例文張開(kāi)雙臂,選擇博愛(ài)人生在世,說(shuō)長(zhǎng),悠悠數(shù)萬(wàn)日,遙遙無(wú)期;說(shuō)短,匆匆?guī)资?,彈指一揮間。人生長(zhǎng)河里,我們常常需要作出選擇,我們要讓人生過(guò)得充實(shí)而有意義。張開(kāi)雙臂,我選擇博愛(ài)——一生無(wú)悔。選擇博愛(ài),就是選擇用一顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物,就是選擇把自己的整顆心,用于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)世界的感恩。選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路,處處關(guān)情。親情、友情、愛(ài)情,無(wú)不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗?!按饶甘种芯€,游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài);“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是友情的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程,是那些情感,讓人們好好生活,好好工作,好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感,讓生命多些感動(dòng)與回味。選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。時(shí)光在飛快地流逝,我們眼前的一切無(wú)不如白駒過(guò)隙,成為往事,我們要珍惜?。‘?dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔,當(dāng)水石相搏,一滴水珠親吻我的臉龐,當(dāng)微風(fēng)過(guò)處,樹(shù)葉的那一絲微微的顫動(dòng)飄入眼簾??我的心中無(wú)不升騰起一股柔情,那是對(duì)萬(wàn)物的景仰和對(duì)生命的熱愛(ài)啊!我們那么想讓時(shí)光慢些流轉(zhuǎn),就讓我們珍惜生命的機(jī)緣吧!從此時(shí),從此地。這樣,我們多年后回味人生時(shí),就可以自豪地說(shuō):我一直都在珍惜,我無(wú)悔地選擇博愛(ài),就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。明朝學(xué)者王守仁說(shuō):“志不立,天下無(wú)可成之事?!贝_定志向,就是定位人生;為志向而奮斗,就是充實(shí)人生;實(shí)現(xiàn)志向,就是升華人生。人生就是在奮斗中一天天走向圓滿。有的人為了享樂(lè),天天爭(zhēng)分奪秒,歲歲年華虛度,到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)一輩子真短,怎么能不短呢?因?yàn)闆](méi)有用博愛(ài)的心對(duì)待生活。是的,我們一直在選擇,謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛(ài),我們品味異樣精彩的人生;選擇回憶,我們度量往事的厚重;選擇誠(chéng)信,我們暢享生命的真真切切;選擇堅(jiān)強(qiáng),我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜;選擇關(guān)愛(ài),我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已??揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)章,礁石間,狂浪里,我張開(kāi)雙臂,用沸騰的流著我熱血的心,擁抱博愛(ài)——緊緊地——一生無(wú)悔!并列分解“為什么”式例文細(xì)節(jié)的魅力有一種頗為流行的話,看歷史要看大勢(shì),看形勢(shì)要看主流,看人物要看大節(jié)。這自然沒(méi)錯(cuò)。但小事、細(xì)節(jié)也以其生動(dòng)、直觀、真實(shí)的特點(diǎn)而顯得更鮮活,更有魅力,為人所喜聞樂(lè)見(jiàn),津津樂(lè)道,而且也可由小見(jiàn)大,見(jiàn)微知著。細(xì)節(jié)可定勝負(fù)。中日甲午海戰(zhàn)......前,日本間諜化裝到中國(guó)軍艦上偵察。當(dāng)時(shí),中國(guó)的軍艦在噸位、數(shù)量、火力上都勝于日本,舉國(guó)上下一片陶醉,以為中日海戰(zhàn),中方必勝無(wú)疑??墒侵袊?guó)軍艦的炮塔上居然橫七豎八晾著短褲、襪子,日本間諜就把這細(xì)節(jié)寫(xiě)在情報(bào)中,并分析道:這是一支紀(jì)律松弛,管理混亂的軍隊(duì),不會(huì)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。果然,海戰(zhàn)一開(kāi),中方慘敗,幾乎全軍覆沒(méi),先進(jìn)的軍艦也都成了日軍的戰(zhàn)利品。細(xì)節(jié)可知興衰。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,華僑領(lǐng)袖陳嘉庚...率團(tuán)到國(guó)內(nèi)訪問(wèn),他先到國(guó)統(tǒng)區(qū),國(guó)民黨用一頓800大洋的盛宴來(lái)款待;他后到延安,毛澤東則用幾元錢的家常便飯為他接風(fēng)。一奢一簡(jiǎn),使他看清了國(guó)民黨”前方吃緊,后方緊吃“不可挽回的腐敗墮落,看清了共產(chǎn)黨同仇敵愾、艱苦抗戰(zhàn)的勃勃生機(jī)。從此,他認(rèn)定中國(guó)的前途就寄托在中國(guó)共產(chǎn)黨身上,于是,就堅(jiān)定不移地站在中國(guó)共產(chǎn)黨一邊,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的朋友和中國(guó)革命勝利的見(jiàn)證。細(xì)節(jié)可見(jiàn)精神。提到雷鋒..,人們會(huì)想起他那補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子。他給敬老院送去的一塊月餅;提到孔繁森...,就會(huì)想起他去世后口袋中僅有的八元六角錢;提到朱德..,就會(huì)想起井岡山上他的挑糧扁擔(dān);提到賀龍..,就會(huì)想起長(zhǎng)征路上的金色魚(yú)鉤??這些英雄偉人做過(guò)的大事,說(shuō)過(guò)的名言,人們可能記不清了,可是,他們的一些生活細(xì)節(jié)卻會(huì)讓后人永遠(yuǎn)難忘,他們的偉大精神也就通過(guò)這些不起眼的細(xì)節(jié)永駐人心。細(xì)節(jié)是華美樂(lè)章的一個(gè)音符,細(xì)節(jié)是鴻篇巨制的一個(gè)單詞,細(xì)節(jié)是萬(wàn)頃波濤中的一朵浪花,細(xì)節(jié)是萬(wàn)仞高山上的一個(gè)石子?!币坏嗡捎吵鎏?yáng)光輝“,欣賞細(xì)節(jié),把玩細(xì)節(jié),會(huì)發(fā)現(xiàn),小小細(xì)節(jié),魅力無(wú)窮。評(píng):本文中間三個(gè)分論點(diǎn)之間的關(guān)系是并列的。它們從不同的角度、不同側(cè)面對(duì)中心論點(diǎn)”細(xì)節(jié)有魅力“闡述其理由為什么?并列分解“怎么辦”式例文干事業(yè)需要激情激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),沒(méi)有風(fēng)船就不能行駛;激情是火箭的推進(jìn)劑,沒(méi)有推進(jìn)劑,火箭就難以飛向藍(lán)天。生活告訴我們,靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī);缺乏激情,疲沓渙散,很可能一事無(wú)成。因此,我們對(duì)待工作必須始終保持高昂的激情,有了激情,工作才能轟轟烈烈地進(jìn)行。對(duì)待工作的激情不是心血來(lái)潮,興之所至,而是一種覺(jué)悟、追求和境界。在實(shí)際工作中,有許多胸懷大志、開(kāi)拓進(jìn)取、頑強(qiáng)
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