【文章內(nèi)容簡介】 式多樣的體育大課間活動，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間。同時，學(xué)校配備了常用的衛(wèi)生藥品，對學(xué)生定期進行體檢，醫(yī)務(wù)人員定期給學(xué)生開講座，定期出衛(wèi)生板報專刊，宣傳衛(wèi)生常識，使學(xué)生身體健康得到保障。學(xué)校還十分重視心理健康工作，邀請心理咨詢師來校開講座，接受學(xué)生心理咨詢。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育，除按規(guī)定上好上足相應(yīng)課程，配齊教師，組建合唱團、舞蹈隊、書法、繪畫等藝術(shù)小組。讓學(xué)生時刻受到藝術(shù)美的熏陶。4．充分利用信息技術(shù)手段，促進教育技術(shù)現(xiàn)代化學(xué)校要求教師積極開展多媒體教學(xué)，大力提高教師的應(yīng)用信息技術(shù)與課程、教學(xué)整合的水平。同時，學(xué)校在硬件設(shè)施上大力改善，建有多媒體教室，有配備齊全的理化生實驗室，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合提供了強有力的物質(zhì)保證?，F(xiàn)在學(xué)校教師絕大部分已取得了計算機技術(shù)考試合格證書，許多教師已進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)。教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了變化。多年來，學(xué)校十分重視勞動技術(shù)教育工作，落實“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的方針，積極開展勞動技術(shù)教育，定期組織有關(guān)活動。7．加大教研力度，提高教學(xué)水平建立了切合學(xué)校實際的教學(xué)研究制度，成立了教研組、備課組，保證了教科研工作的正常開展。市區(qū)級學(xué)科教學(xué)競賽，多位教師獲獎，學(xué)生獲獎更是不計其數(shù)。教師積極撰寫教育教學(xué)論文，每年均有多篇論文在專業(yè)刊物發(fā)表或在省市區(qū)級論文評選中獲獎。8．行政管理規(guī)范有序，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)籍實施計算機管理，專人負責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范，材料齊全。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校園管理暫行規(guī)定》，落實責(zé)任制，規(guī)范管理。校園環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍，以環(huán)境育人。高度重視創(chuàng)安工作，安全措施得力，加強對學(xué)生安全常識的宣傳，提高學(xué)生安全意識，無發(fā)生重大責(zé)任事故。顯著的教育教學(xué)成果經(jīng)過全體師生的共同努力，華圩中學(xué)近年來教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在德智體美諸方面均得到全面發(fā)展。學(xué)生基本能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，傳承著華圩中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。文化科學(xué)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生中考成績不斷提高，省示范高中達線人數(shù)節(jié)節(jié)攀升。2012年中考，華圩中學(xué)總平均分位居全市第十六名。學(xué)生身體素質(zhì)較好，各項指標(biāo)達到省頒要求，沒有出現(xiàn)因身體原因影響中招錄取的情況。每年中考體育加試，華圩中學(xué)平均分均排在淮上區(qū)前三名，2012年華圩中學(xué)中考體育加試平均分取得全區(qū)第一名的好成績。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)已基本形成。2011年9月以來，華圩中學(xué)教師在市優(yōu)質(zhì)課比賽中5人次獲獎、在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中8人次獲獎。在市青年教師基本功競賽中3人次獲獎，在區(qū)教師基本功競賽中4人次獲獎。在區(qū)教學(xué)設(shè)計比賽中12人次獲獎。上學(xué)期，華圩中學(xué)有4名教師被評為淮上區(qū)“教學(xué)能手”。每年華圩中學(xué)均有多篇教育教學(xué)論文在省市級論文評選中獲獎，或在專業(yè)刊物發(fā)表。兩年來，華圩中學(xué)學(xué)生在市、區(qū)級征文比賽中20余人次獲獎，在市、區(qū)演講比賽中15人次獲獎。在市、區(qū)中學(xué)生田徑運動會和長跑比賽中，22人次獲獎，在2012年淮上區(qū)教育系統(tǒng)冬季長跑比賽中，華圩中學(xué)獲得團體第二名。學(xué)校舞蹈隊排練的舞蹈《好一個花鼓燈》在2012年市中小學(xué)文藝匯演中獲三等獎。華圩中學(xué)將進一步認識大力推進素質(zhì)教育的重要性，深化改革，與時俱進，不斷創(chuàng)新，加快現(xiàn)代化學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展步伐，加強課堂教學(xué)的管理和研究，增強學(xué)生的自主管理水平，把學(xué)校打造為內(nèi)涵豐富、特色突出、學(xué)生發(fā)展健康的先進學(xué)校。春風(fēng)化雨懿德馨，潤物無聲滿庭芳。盡責(zé)向上譜新篇，和諧高效創(chuàng)輝煌。知難而進，發(fā)憤圖強； 揚帆起航，乘風(fēng)破浪。第三篇：師德師風(fēng)總結(jié)報告師德師風(fēng)總結(jié)報告編寫：高娜娜河北省滄州市東光縣燈明寺鎮(zhèn)中學(xué)2013年1月9日根據(jù)各級領(lǐng)導(dǎo)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作出自我思想情況匯報如下：一、思想總結(jié)思想認識在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。學(xué)習(xí)方面在方面學(xué)習(xí)要繼續(xù)堅持，經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容。學(xué)生方面在對待學(xué)生的過程中，關(guān)鍵是對他們要關(guān)心、真心、誠心、愛心、耐心；要切實體諒、愛護、尊重學(xué)生。不能傷學(xué)生的自尊心和人格；不能使學(xué)生誤認為自己受到了不公正的待遇。要公正平等的對待學(xué)生，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、對待學(xué)生、評價學(xué)生。這樣不但便利我們教師的教書育人的工作，而且也會更便利其學(xué)生的身心健康并茁壯成長。教學(xué)方面這方面我努力要做到以下幾點：認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)規(guī)劃課程標(biāo)準(zhǔn)，有效的熟悉和處理好教材；更急學(xué)生實際，設(shè)計操作性強的教案；認真研究學(xué)生，注意課堂教學(xué)；作業(yè)設(shè)計要有梯度，讓學(xué)生成為實踐的成功者。在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。二、今后的努力方向要敞開心扉，做一個虛心的教師。在工作中多學(xué)習(xí)其他教師的方法，不管是年輕教師還是年長的教師，他們身上都有我學(xué)習(xí)的地方。“三人行，必有我?guī)熝伞苯窈蟮慕逃虒W(xué)中，多聽課，多教研，每周主動去聽35節(jié)課，及時反饋，也可以邀請同學(xué)科的教師多聽自己的課，讓他們提建議，從中汲取營養(yǎng)。要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做一個學(xué)習(xí)型的教師。只有學(xué)習(xí)，才能進步。今后在工作中一定要學(xué)習(xí)先進的教育理念，為自己的教育教學(xué)工作開創(chuàng)有利條件。努力做好教改工作，從思想上要真正的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，把自己的所學(xué)所思，運用到教育教學(xué)中去，給孩子們一片蔚藍的天空。把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，真正體現(xiàn)讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的中主體地位。學(xué)生能說的、能做的、能發(fā)現(xiàn)的等等只要是學(xué)生能解決的問題都讓學(xué)生自己去做，讓學(xué)生真正的學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正的成為一個學(xué)習(xí)者。學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。開闊自己的視野，把平凡的工作當(dāng)作有挑戰(zhàn)的工作做,把教育工作過程變?yōu)榻逃芯窟^程。教師的工作是平凡的。其實我們把教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題、難題當(dāng)做是一次一次的挑戰(zhàn)，所有的問題將不再是問題。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，分析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施過程的成敗，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。多些反思，就能成就一個名師。多寫反思每節(jié)課都寫反思，每周再反思。以上是我個人的總結(jié)心得，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師。第四篇：中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)講話稿**中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)講話稿各位老師、同仁們：大家新年好！根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排和部署，今天我們在這里召開師德師風(fēng)建設(shè)的專項學(xué)習(xí)大會。這次大會，就是為了動員大家進一步學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，深化教育改革；進一步明確師德要求，提高師德修養(yǎng)，樹立師德形象；進一步以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，推動學(xué)校工作開創(chuàng)新局面。我們常說百年大計，教育為本；教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是作為一名教師應(yīng)該具備的最基本的道德修養(yǎng)；所謂師風(fēng)，就是一個教師，一個學(xué)校，乃至整個教育行業(yè)應(yīng)該具備的道德修養(yǎng)和由此而表現(xiàn)出的精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)和風(fēng)尚風(fēng)氣。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、大家反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。它是全面推進素質(zhì)教育的要求，也是實施新課程改革的必然要求。我們這次活動的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿