【文章內(nèi)容簡介】 時利用網(wǎng)上熱線、留言板等搭建起教師、學(xué)生、家長之間民主平等溝通的寬廣平臺，為青少年健康成長提供保證。還要特別加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度。網(wǎng)絡(luò)只有規(guī)范有序，才能充分發(fā)揮其積極作用，減少或杜絕負(fù)面影響，促進(jìn)青少年健康成長。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化，首要的工作是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理力度，形成一套網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制。要制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，糾正網(wǎng)上違章，打擊網(wǎng)上犯罪，尤其對營業(yè)性網(wǎng)吧，要嚴(yán)格地規(guī)范管理，營造良好的網(wǎng)絡(luò)道德氛圍，維護(hù)文明的網(wǎng)絡(luò)秩序。第三篇：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生影響的調(diào)查報告關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生影響的調(diào)查報告調(diào)查時間：2012315~2012415調(diào)查地點： 河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)學(xué)生寢室和校園調(diào)查對象：河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)大一至大四部分學(xué)生調(diào)查方法： 問卷調(diào)查調(diào) 查 人：調(diào)查分工：王新華：結(jié)合現(xiàn)狀，集思廣益對調(diào)查問卷的內(nèi)容編排、打印。崔紅亮：對調(diào)查問卷進(jìn)行整理統(tǒng)計，對敏感的、普遍的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，得出調(diào)查結(jié)論。李海林：對調(diào)查問卷進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的分析。針對突出的問題進(jìn)行社會性的分析。三人共同：在校園和寢室，分發(fā)調(diào)查問卷，在不耽誤同學(xué)們?nèi)粘；顒拥那疤嵯卵埻瑢W(xué)們填寫調(diào)查問卷，回答問題。前言當(dāng)今世界,計算機(jī)和通信技術(shù)飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)遍布社會各個層面和角落,網(wǎng)絡(luò)文化對人們的思想觀念、思維方式、行為方式、個性心理等產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。2008年6月和2009年2月，成為無數(shù)中國網(wǎng)民難以忘記的兩個時間節(jié)點。胡錦濤總書記和溫家寶總理先后通過人民網(wǎng)、新華網(wǎng)與網(wǎng)友親切交流，“親密接觸”，充分體現(xiàn)了黨中央對網(wǎng)絡(luò)輿論的高度重視，成為中國互聯(lián)網(wǎng)的“盛事”和網(wǎng)絡(luò)問政的標(biāo)志性事件。從中央到地方，黨政官員與網(wǎng)民頻頻“零距離”對話，回答網(wǎng)民提問，開展互動交流。近年來網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)入了大學(xué)校園,在方便、豐富大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的同時,也暴露了不少問題,對某些大學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)、思想產(chǎn)生了不良的影響,應(yīng)引起人們的高度重視。受網(wǎng)絡(luò)影響最大的群體要數(shù)當(dāng)代大學(xué)生。正是他們對新知識、新信息的敏感和關(guān)注,使網(wǎng)絡(luò)文化滲透到校園,并迅速與校園文化融合形成一種新的文化形式——校園網(wǎng)絡(luò)文化。我們通過調(diào)查問卷 ,統(tǒng)計分析了網(wǎng)絡(luò)文化對我校大學(xué)生的影響 ,以及大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的參與水平和狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)文化具有自身鮮明的特征和獨特的功能。特征方面具體來說主要包括：心靈的溝通和文化的共享等本質(zhì)性特征；技術(shù)基礎(chǔ)性、開放性、虛擬性、互動性、自主創(chuàng)新性、相對的不可控性等基礎(chǔ)性特征。功能方面主要包括：傳播知識、從事商業(yè)活動、服務(wù)于社會和個人、供人娛樂和休閑、促進(jìn)文化交流與融合等功能。這種鮮明的特征和獨特的功能決定了其對“人”特別是大學(xué)生必將產(chǎn)生革命性的影響。主體調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)論之一是大學(xué)生的上網(wǎng)目的。從指標(biāo)看,上網(wǎng)查找資料、擴(kuò)大信息量的比例最高,占62%以上。追求時尚的最少,%。有42%的同學(xué)認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)有利于提升自己的綜合素質(zhì),有44%的同學(xué)認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)有利于全面了解社會和比較中西文化、政治思潮,兩者相加占86%。有3%的同學(xué)認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)對個人的學(xué)業(yè)會產(chǎn)生較大的負(fù)面作用。網(wǎng)絡(luò)文化對促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和自由無疑具有相當(dāng)巨大的歷史和現(xiàn)實意義，它提高了大學(xué)生的信息素質(zhì)，在大學(xué)生信息素質(zhì)提高過程中，諸多良好的意識也得到了較好的培養(yǎng)，其中包括科學(xué)技術(shù)意識和創(chuàng)新能力、民主意識和個性意識；它擴(kuò)展了大學(xué)生交往的空間，豐富了交往的形式，在一定意義上和一定程度上增強(qiáng)了大學(xué)生對社會的歸屬感；同時網(wǎng)絡(luò)文化還拓寬了大學(xué)生接受教育的途徑，提高了大學(xué)生的文化素質(zhì)，為大學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了良好的外在條件，大學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)文化為他們提供的良好的教育平臺，提高自己獲取和運用知識的能力，不斷完善自身的文化素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)文化的積極影響固然是主流，但是在現(xiàn)階段它對大學(xué)生產(chǎn)生的消極影響已經(jīng)初見端倪。我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化之所以對大學(xué)生產(chǎn)生了諸多消極的影響，有大學(xué)生自身的原因，也有網(wǎng)絡(luò)文化自身的原因，還有整個社會對網(wǎng)絡(luò)文化認(rèn)識和準(zhǔn)備不到位的原因。耗時最多的網(wǎng)絡(luò)項目是查找資料、網(wǎng)上閱讀等,其次是游戲娛樂、聊天。我校大學(xué)生上網(wǎng)主要有兩大目的:即追求知識和娛樂放松。目的基本上是健康的、理性的,但不容忽視的是,有一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的作用沒有正確認(rèn)識,或者說沒有全面地、辯證地認(rèn)識,有不少同學(xué)在游戲、娛樂和聊天上耗時最多。通過調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的消極影響主要體現(xiàn)在三個方面：弱化現(xiàn)實人際關(guān)系，大學(xué)生群體在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行人際交往的手段大致如下：電子郵件、BBS、網(wǎng)絡(luò)文本聊天(、MSN等)和網(wǎng)絡(luò)游戲。每周上網(wǎng)1～%,%，%的同學(xué)通宵上網(wǎng)。大學(xué)階段是大學(xué)生人際交往能力形成的重要時期。但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生的網(wǎng)上行為往往是在“虛擬”世界中進(jìn)行，即“人—機(jī)”交往，再加上大學(xué)生中獨生子女較多，在成長過程中養(yǎng)成了自我主義和崇尚獨立的個性，人際交往能力相對較弱，網(wǎng)絡(luò)沉迷必然影響到其人際交往方式，導(dǎo)致他們忽視真實可信的人際關(guān)系；思維能力減退，網(wǎng)絡(luò)時代的一個全球化現(xiàn)象，無限的搜索引擎讓信息唾手可得，搜索成癮所帶來的思考惰性，讓越來越多的網(wǎng)民思維趨于簡單化，變得更遲鈍和麻木，更懶得思考了。因過度依賴搜索引擎，會讓人失去獨立思考的精神，減弱人們對信息的解讀分析能力。由于對搜索引擎的過分依賴，讓很多大學(xué)生不再費力去記憶，不再絞盡腦汁思考問題，不再為一個觀點而爭論，“不記、不想、不爭”，已經(jīng)是很多大學(xué)生最普遍的互聯(lián)網(wǎng)行為，喪失了對知識的最基本的積累；價值取向紊亂，青年學(xué)生的價值觀念在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下更趨于個性化、多樣化，社會的價值觀念也難以保持統(tǒng)一，導(dǎo)致的道德評價失范、道德相對主義最終必然導(dǎo)致青年道德選擇迷惘和價值取向紊亂。由于大學(xué)生的社會生活經(jīng)驗較少，對于經(jīng)過偽裝的思想和言論的識別能力較差，加之特有的好奇心、獵奇心，他們會比較容易被誘導(dǎo)，進(jìn)而產(chǎn)生錯誤的價值傾向。久而久之，還會把錯誤的倫理道德傾向帶到現(xiàn)實生活中。更甚者，還容易對現(xiàn)實世界的倫理道德標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生排斥與抵觸心理。結(jié)尾近年來, 高校按照“積極發(fā)展、加強(qiáng)管理、趨利避害、為我所用”的方針，校園網(wǎng)建設(shè)取得一定成效。但我們對網(wǎng)絡(luò)思想道德教育的重視程度還不夠，我們必須用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地開展思想政治教育。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)和道德規(guī)范建設(shè)。到目前為止,我國已頒布的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)有很多。我國還應(yīng)該注意借鑒國外網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范建設(shè)的經(jīng)驗,制定出更具科學(xué)性、操作性的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范要求,以便使高校開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育有章可依,能正確地引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。其次，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育。要針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的現(xiàn)狀,要施行以辨識為主、辨識與灌輸相統(tǒng)一的道德教育方法。把管理和教育結(jié)合起來,自律和他律結(jié)合起來,使大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自由與自律、責(zé)任與道義相互統(tǒng)一。使他們能夠提高分析辨別能力和“免疫力”,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,自覺地防止和抵制網(wǎng)絡(luò)不良因素的影響。再次，學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是理想信念在職業(yè)方面的具體化，它通過主客觀條件的測定、分析和總結(jié)，對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，一進(jìn)校就想到畢業(yè)，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校的第一天就開始，與學(xué)習(xí)生活同步?？茖W(xué)、合理、明確的職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)理想的重要步驟，也是制止網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的防火墻。許多大學(xué)生沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不能主宰自由的時間，再加上網(wǎng)絡(luò)娛樂化、低俗化的誘惑，很容易走入歧途。最后，我建議學(xué)校校園網(wǎng)上開通網(wǎng)上咨詢服務(wù)活動。服務(wù)學(xué)生需求，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社會交往、就業(yè)、心理咨詢等需求，建立心理咨詢中心、學(xué)生事務(wù)中心，就業(yè)發(fā)展與指導(dǎo)中心等專門的網(wǎng)站，讓校園網(wǎng)與學(xué)生實際的成長和成才緊密結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點為學(xué)生服務(wù)。同時，我們號召大學(xué)生潔身自好，把握青春。原始材料第四篇：網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生道德素質(zhì)的影響網(wǎng)絡(luò)文化對當(dāng)今大學(xué)生道德素質(zhì)的影響[摘要]網(wǎng)絡(luò)文化，作為一種新型的媒介文化，對當(dāng)今大學(xué)生的思想觀念和道德素質(zhì)影響越來越為深刻。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，對大學(xué)生有著積極影響和消極影響。一方面，網(wǎng)絡(luò)的快捷性和資源的豐富性為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了便利；另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)文化的復(fù)雜性，導(dǎo)致大學(xué)生價值觀多元化、極端化，道德意識缺失，甚至網(wǎng)絡(luò)犯罪。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的生活中。因此，網(wǎng)絡(luò)文化的影響不容忽視，為此應(yīng)該重塑網(wǎng)絡(luò)文化，針對大學(xué)生道德素質(zhì)存在的問題進(jìn)行研究并探索改進(jìn)措施。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)。[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)文化、大學(xué)生、道德素質(zhì)、德育【1】[導(dǎo)語]據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r第32次統(tǒng)計報告》顯示，截至2013年6月底，半年共計新增網(wǎng)民2656萬人。%。其中學(xué)生群體是網(wǎng)民中規(guī)模最大的職業(yè)群體，%。大學(xué)生作為學(xué)生群體的一部分，比中小學(xué)生擁有更多可自由支配時間，因此大學(xué)生可以稱為相對具有重大影響力的網(wǎng)絡(luò)文化的參與者、創(chuàng)造者、參與者和接受者。然而大學(xué)期間是一個人道德素質(zhì)逐步走向定型的關(guān)鍵期，網(wǎng)絡(luò)對其道德素質(zhì)的有極其重要的影響。所以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德的建設(shè)對大學(xué)生的道德素質(zhì)有著不容小覷的作用。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)文化的研究和探索解決大學(xué)生道德意識缺失的途徑具有極其重要的意義。一、網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生道德素質(zhì)的正面影響21世紀(jì)是一個信息時代，網(wǎng)絡(luò)作為一種新型媒介，逐漸走入千家萬戶，“縮小”空間距 離，地球真正地成為了“地球村”。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)文化的主要接觸者，網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的道德素質(zhì)起到了一定的積極作用。網(wǎng)絡(luò)的全球性、開放性和平等性有助于大學(xué)生現(xiàn)代觀念的形成，比如創(chuàng)新意識、效率意識和全球觀。（一）道德認(rèn)知模式的改變網(wǎng)絡(luò)文化開闊了大學(xué)生道德認(rèn)知的視野，使得道德認(rèn)知的途徑由一元向多元發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)誕生之前，大學(xué)生對于道德的認(rèn)知僅限于書本和身邊的事。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)與普及，使得網(wǎng)絡(luò)信息的爆炸性和及時性使得任何信息可在數(shù)分鐘內(nèi)便可傳遍全國乃至全球各地。大學(xué)生道德認(rèn)知的地位也從被動轉(zhuǎn)為主動，能夠主動去選擇需要的信息而不是被動地暴露在