立足河口口岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際(編輯修改稿)
2024-11-16 23:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)口扶貧村開展義診活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員熱情地為村民量血壓、查體看病、發(fā)放惠民政策和健康宣傳知識(shí)圖冊(cè)，開展健康咨詢，發(fā)放免費(fèi)藥品等，出動(dòng)宣傳車一輛、懸掛橫幅一條、免費(fèi)測(cè)量血壓**余人，健康咨詢**余人；免費(fèi)檢查孕婦、兒童共計(jì)40余人，免費(fèi)發(fā)放了藥品價(jià)值**余元；發(fā)放惠民政策宣傳袋及圖冊(cè)**余份，發(fā)放婦女兒童健康宣傳手冊(cè)**余份。用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)務(wù)人員為人民服務(wù)的宗旨，為群眾送去了溫暖，送去了健康。二是為了使關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入人心，提高廣大婦女的生殖健康水平，增強(qiáng)婦女的生殖保健意識(shí)，在三八國(guó)際婦女節(jié)期間，市婦幼保健站對(duì)松他克鄉(xiāng)***村**余名婦女開展了免費(fèi)婦科檢查、宮頸涂片檢查、乳腺B超普查的活動(dòng)。三是下派**名醫(yī)務(wù)人員，分成*組到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村衛(wèi)生室，進(jìn)行督促指導(dǎo)規(guī)范開展婦幼各項(xiàng)工作，并有針對(duì)性的進(jìn) 行現(xiàn)場(chǎng)理論知識(shí)和技術(shù)操作培訓(xùn)。主要開展預(yù)防孕婦艾滋病、梅毒、乙肝檢測(cè)工作；新生兒疾病篩查工作；健康電子檔案錄入工作；召開村級(jí)例會(huì)及開展其他培訓(xùn)工作（其中，下派工作人員每月按時(shí)召開鄉(xiāng)村級(jí)例會(huì)，共計(jì)**次，有**人參加；舉辦各類培訓(xùn)班**期，有**人參加；督導(dǎo)**個(gè)村的婦幼工作）。一季度我站“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動(dòng)扎實(shí)、穩(wěn)健地向前推進(jìn)，各項(xiàng)任務(wù)的完成都達(dá)到了預(yù)期的效果，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)部門和人民群眾的要求還有一定的差距。在今后的工作中，市婦保站將不斷強(qiáng)化法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步完善醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)管制度，加強(qiáng)日常監(jiān)督，建立和完善醫(yī)療質(zhì)量安全責(zé)任制、責(zé)任追究制。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核，提高依法行醫(yī)水平；堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)量為中心”，提高工作效率，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)簽字:單位蓋章: ***市婦幼保健站日期:****年**月**日第三篇：立足崗位實(shí)際勤于學(xué)習(xí) 立足本質(zhì) 樂(lè)于奉獻(xiàn) ——向佘國(guó)權(quán)同志學(xué)習(xí)體會(huì) 迓駕鎮(zhèn)完小向 慶11月16日，松桃縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《銅仁市教育局關(guān)于在全市開展向向佘國(guó)權(quán)老師“敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)的通知》的通知》學(xué)習(xí)活動(dòng)。12月10日下午學(xué)習(xí)時(shí)間，我們?cè)陔娊淌衣犃诵ばｉL(zhǎng)傳達(dá)了向我市印江縣刀巴鄉(xiāng)雙河村教學(xué)點(diǎn)一名殘疾教師佘國(guó)權(quán)同志優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的通知，要求我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一名人民滿意的小學(xué)教師。通過(guò)學(xué)習(xí)，我個(gè)人感觸很深。確實(shí)，當(dāng)一名教師并不難，難就難在當(dāng)好一名教師。如何當(dāng)好一名教師？如何向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)？通過(guò)學(xué)習(xí)，本人得出如下三點(diǎn)體會(huì)：一、愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛(ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。二、為人師表，力樹形象歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美
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