福建省教育廳關(guān)于加強和創(chuàng)新進城務(wù)工人員隨遷子女教育服務(wù)管理工作的意見(編輯修改稿)
2024-11-16 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助他們，并能深入到學(xué)生當(dāng)中和學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的問題，解決問題，了解學(xué)生的思想動態(tài)，防患于未然，做“知心的媽媽”，讓進城務(wù)工人員隨遷子女感受到“家庭”溫暖無處不在。我校重視進城務(wù)工人員隨遷子女的心理健康問題，對他們在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在問題等等進行調(diào)查。各班主任為學(xué)生做心理健康教育，通過心理健康教育活動增強進城務(wù)工人員隨遷子女的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。六、建立家校聯(lián)系，促進健康成長進城務(wù)工人員多為種地戶和打工者，平時忙于種地和打工，很少有時間陪伴孩子和關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了幫助家長了解隨遷子女的在校情況，進一步增進了家長與教師的溝通、交流，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，引導(dǎo)進城務(wù)工人員用更合理的方式教育和管理孩子，我校教師充分利用校訊通、電話、微信等與家長聯(lián)系與溝通，向家長們匯報了孩子們現(xiàn)在的心理狀況、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣，引起了家長們對孩子學(xué)習(xí)、成長的關(guān)注。關(guān)心和保護進城務(wù)工人員子女健康成長是全社會的責(zé)任和義務(wù)。今后，我校要繼續(xù)關(guān)愛進城務(wù)工人員子女，讓他們和本場學(xué)生共享一片藍天，在同一片藍天下健康成長。第三篇：2018年進城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)20182019學(xué)年進城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)近年來農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移是城市化快速推進的必然趨勢，隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，農(nóng)場外來務(wù)工人員也隨之增加。隨著學(xué)校外來務(wù)工人員隨遷子女的人數(shù)日趨增多，關(guān)愛進城務(wù)工人員隨遷子女的入學(xué)問題尤為重要。一、堅持免試入學(xué)，同享各項政策我校堅持免費免試入學(xué)原則，對進城務(wù)工人員隨遷子女和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，并采取免試入學(xué)、同編班級，免收學(xué)雜費、免費提供教科書等政策措施，切實減輕進城務(wù)工人員隨遷子女的教育費用負擔(dān)。本住宿生受助2人。進城務(wù)工人員隨遷子女與本地學(xué)生同享各項政策，在學(xué)生管理、評優(yōu)獎勵、入隊入團、考試競賽、文體活動等方面與農(nóng)場兒童少年同樣對待。確保了外來務(wù)工人員子女與本場兒童享有同等的政策，享受同等的優(yōu)質(zhì)、公平的教育條件和教育機會。二、開展校園活動，增強學(xué)生信心我校定期舉行主題班會、隊會、書畫展、墻壁文化和各種文娛體育等各種活動，鼓勵進城務(wù)工人員隨遷子女積極參與，如有計劃地組織開展形式多樣的《爭當(dāng)四好少年》、《我談理想》、《與書為友》等主題班隊會；讓進城務(wù)工人員隨遷子女生活在歡樂、和睦、關(guān)愛、幸福的環(huán)境氛圍中，增強學(xué)習(xí)、生活信心，讓他們切實體會與農(nóng)場孩子一樣的成功與愉悅。三、關(guān)心學(xué)生生活，感受“家庭”溫暖我校教師對進城務(wù)工人員隨遷子女格外關(guān)愛，不僅在學(xué)習(xí)上無償?shù)卣n外輔導(dǎo)，在生活上也非常的關(guān)心他們的冷暖，無論哪個學(xué)生身體不舒服或遇到什么困難，都盡力去幫助他們，并能深入到學(xué)生當(dāng)中和學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的問題，解決問題，了解學(xué)生的思想動態(tài)，防患于未然，做“知心的媽媽”，讓進城務(wù)工人員隨遷子女感受到“家庭”溫暖無處不在。四、關(guān)注學(xué)生心理，調(diào)整教育對策我部重視進城務(wù)工人員隨遷子女的心理健康問題，對他們在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在問題等等進行調(diào)查，心理輔導(dǎo)老師為學(xué)生做團體心理游戲輔導(dǎo)，通過心理健康教育活動增強進城務(wù)工人員隨遷子女的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。五、建立家校聯(lián)系，促進健康成長進城務(wù)工人員多為種地戶和打工者，平時忙于種地和打工，很少有時間陪伴孩子和關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了幫助家長了解隨遷子女的在校情況，進一步增進了家長與教師的溝通、交流，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，引導(dǎo)進城務(wù)工人員用更合理的方式教育和管理孩子，我校教師充分利用校訊通、電話、微信等與家長聯(lián)系與溝通，從學(xué)習(xí)、生活、心理等全方位地關(guān)愛外來務(wù)工人員子女。關(guān)心和保護進城務(wù)工人員子女健康成長是全社會的責(zé)任和義務(wù)。外來務(wù)工人員子女是“同一片藍天下流動的花朵”，他們生活在八五四農(nóng)場這片肥沃的土地上，感受著農(nóng)場的優(yōu)美環(huán)境和人文氣息。今后，我校要繼續(xù)關(guān)愛進城務(wù)工人員子女，讓他們和本場學(xué)生共享一片藍天，在同一片藍天下健康成長。延津縣楊莊學(xué)校2018年10月9日第四篇：2015年進城務(wù)工人員隨遷子女教育工
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