【文章內(nèi)容簡介】 抓住這個(gè)學(xué)習(xí)提升的好時(shí)機(jī)，憑借電教資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)憤圖強(qiáng)、廣師求益、開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化信息技術(shù)和課堂融合的創(chuàng)新，為振興我區(qū)教育事業(yè)盡一份力、添一份彩！第二篇：電教工作匯報(bào)材料小學(xué)電教工作匯報(bào)為進(jìn)一步提高我校教師的素質(zhì)及學(xué)校的教學(xué)水平，我校在開學(xué)初在電教方面做了如下工作：一、加大投資力度，搞好電教配置與利用今年暑假在縣鎮(zhèn)各級(jí)部門的支持下，我校的電教設(shè)備有所補(bǔ)充和更新。其中配備教師機(jī)9臺(tái)，學(xué)生機(jī)10臺(tái)，手提電腦1臺(tái)。學(xué)校有專門的學(xué)生機(jī)房和教師備課室。目前絕大部分教師已學(xué)會(huì)在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。二、確立電教意識(shí)，完善電教管理我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對(duì)電化教育認(rèn)識(shí)水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識(shí)入手。因此，我們?cè)诮處熤羞M(jìn)行“如何運(yùn)用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因?yàn)榻處熓请娊淘诮虒W(xué)中最直接最具體的實(shí)踐者，教師對(duì)電教的認(rèn)識(shí)和主觀能動(dòng)性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識(shí)到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。為加強(qiáng)電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進(jìn)行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護(hù)。錄音帶、錄相帶、VCD等電教教材按年級(jí)、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時(shí)刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時(shí)收集，隨時(shí)入檔。為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計(jì)劃中制定經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，電教經(jīng)費(fèi)為學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的重點(diǎn)，不得挪做它用。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進(jìn)行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會(huì)使用，并達(dá)到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)各一次，青年教師必須參加，成績作為職稱評(píng)聘的依據(jù)，凡校級(jí)優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評(píng)選時(shí)一票否決，并一律不得向上級(jí)推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；鼓勵(lì)每個(gè)教師自制或改進(jìn)教學(xué)軟件，對(duì)利用自制軟件上公開課的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，電教論文或課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校加倍獎(jiǎng)勵(lì)。三、今后工作思路積極爭取教體局領(lǐng)導(dǎo)支持，繼續(xù)加大電教投入。為把我校教育做大、做強(qiáng)，爭取在今后幾年內(nèi)把各個(gè)教室都配備上多媒體教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高小學(xué)實(shí)效課堂教學(xué)的研究。今后學(xué)校將通過加強(qiáng)硬件設(shè)備建設(shè)、教師技術(shù)培訓(xùn)、加快學(xué)校資源庫建設(shè)、開展了現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的教改實(shí)驗(yàn)等工作，構(gòu)建教學(xué)整合的模式，并制定相應(yīng)的整合評(píng)價(jià)體系，使大部分教師能較熟練地運(yùn)用多媒體技術(shù)整合教學(xué)，努力形成一個(gè)教師興趣盎然地教、學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)、電教與學(xué)科有機(jī)整合的良好的課堂教學(xué)氛圍。加強(qiáng)對(duì)電化教育教學(xué)常規(guī)工作的管理。電化教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對(duì)檢查情況及時(shí)反饋?？傊?，我校會(huì)積極改變傳統(tǒng)的教育方式，構(gòu)建信息化校園，走特色育人之路，實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展而不懈努力！第三篇：電教工作匯報(bào)代王中學(xué)電教工作匯報(bào)一、學(xué)校概況代王中學(xué)創(chuàng)建于1969年，學(xué)校占地面積47980平方米，校舍建筑面積13349平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，其中大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷102人，大學(xué)本科學(xué)歷54人，專任教師95人，%，中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)教師30人。學(xué)生1900多名，班級(jí)設(shè)置28個(gè)。近年來、我校的教育教學(xué)工作取得長足發(fā)展，其中電化教學(xué)起到了巨大作用，成為主要亮點(diǎn)。未來的中學(xué)教育是由現(xiàn)代化的教育觀點(diǎn)、教育設(shè)施、教師隊(duì)伍與現(xiàn)代化教育技術(shù)共同支撐的立體化教育。我校多年來進(jìn)行電化教育的研究與實(shí)踐，學(xué)校十分重視電教工作，把它列入了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃中，并逐步向電化教育的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進(jìn)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、確保正常運(yùn)行為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)管理，學(xué)校成立了以校長為首的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員由校長、教導(dǎo)主任、電教中心教研組長等9人組成。下設(shè)學(xué)校電教中心組，由專職電教人員2名以及各教研組組長和電教骨干教師組成。各班級(jí)推薦一名學(xué)生為電教課代表。由此形成全校電教工作網(wǎng)絡(luò)，組織開展電教工作。學(xué)校把電教管理列入了《教師全員崗位規(guī)范》，設(shè)立專業(yè)管理員，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，建立電教評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，從電教意識(shí)、電教使用、電教研究、電教成果等方面明確指標(biāo)，考核評(píng)價(jià)。通過一系列具體措施，我校電教使用學(xué)科覆蓋率和教師占有率達(dá)100%，電教課開課率達(dá)40%。三、加大投入，狠抓硬件設(shè)施建設(shè)學(xué)校為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程建設(shè)，多方籌集資金，保證現(xiàn)代教育設(shè)備、教學(xué)軟件有計(jì)劃、有重點(diǎn)地添置?，F(xiàn)在，各班都配備了電教常規(guī)武器：電視機(jī)、錄音機(jī)、投影儀；錄音磁帶每班一套，投影片達(dá)到了兩班一套，到2000年初，我們已完成每班一套的配置。學(xué)?，F(xiàn)有一座配套設(shè)施完善的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)樓，2003年投資11萬元建成了多媒體教室；微機(jī)房二個(gè)，電腦121臺(tái)；，建成56座位語音室，56座位微機(jī)室；,安裝了3套多媒體遠(yuǎn)教播放設(shè)備；安裝了電子備課室。完善了計(jì)算機(jī)課件制作系統(tǒng)，建成了以制作室為中心的局域教學(xué)網(wǎng)絡(luò),2007年我校注冊(cè)了網(wǎng)站域名（），保障了網(wǎng)站的正常運(yùn)行。學(xué)校網(wǎng)站在老師的努力和全體教師的支持下已初具規(guī)模，資源總?cè)萘恳堰_(dá)到近60MB。并且為校園接通10兆光纖，每年用1萬元維護(hù)校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。四、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，提高使用水平我校師資隊(duì)伍年齡目前已進(jìn)入中青年化，是一支跨世紀(jì)教育生力軍。為使他們具有現(xiàn)代化的教育思想和教育技能，使之適應(yīng)教育發(fā)展的需要，我們認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)各類文件精神，接受現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)技能培訓(xùn)，建設(shè)一支能熟練使用電教媒體的教師隊(duì)伍。到目前為止，我們按照計(jì)劃已經(jīng)開設(shè)了“電教媒體的基本知識(shí)”、“常規(guī)電教設(shè)備的操作與保養(yǎng)”、“媒體教學(xué)的基本原則與實(shí)際應(yīng)用”、“多媒體計(jì)算機(jī)操作指南”、“多媒體創(chuàng)作軟件介紹及使用”等系列講座。全校教師人人學(xué)會(huì)操作多媒體、投影儀，30歲以下教師全部掌握微機(jī)基本操作，學(xué)會(huì)了多媒體課件的使用方法，并開始了自己制作課堂輔助教學(xué)課件的嘗試。45歲以下教師能夠熟練地學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。為此，每學(xué)期均要舉辦不同層次的培訓(xùn)班，實(shí)施全員培訓(xùn)。同時(shí)，在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大信息技術(shù)骨干培養(yǎng)的力度，定期舉行課件制作比賽及開展優(yōu)質(zhì)課比賽，表彰獎(jiǎng)勵(lì)取得顯著成績的教師。楊峰老師的信息課論文《my net網(wǎng)頁制作》、韓永明老師的《yoo 365網(wǎng)頁制作》、吳云剛、師亞娟、李阿妮等老師的信息課論文均獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。我們還通過多種形式的電教活動(dòng)促進(jìn)電化教學(xué)的普及程度，每學(xué)期我們進(jìn)行教師的電教課設(shè)計(jì)比賽，電教評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了全面開展電化教育，我們采用典型引路，以點(diǎn)帶面，全面推廣的辦法，提高電教使用率和教學(xué)效果。在教育教學(xué)中，我校要求教師做到“四個(gè)盡量”：能夠使用電教