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正文內(nèi)容

看望留守兒童感想(編輯修改稿)

2024-11-16 23:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一根旗桿,且規(guī)定氣球不能爆破)繞旗桿一圈,回到終點(diǎn)。比賽每?jī)扇艘唤M,每場(chǎng)比賽用時(shí)最短且氣球完好無損的小組組員將獲得獎(jiǎng)品取三組時(shí)間最短的(獲勝組每場(chǎng)兩名兒童,共三組,獎(jiǎng)品共六份)。(3)兩人三足跑:將兩人靠近的兩只腿用繩子綁起來,從起點(diǎn)出發(fā),繞過50米處的旗桿,回到起點(diǎn),每場(chǎng)比賽用時(shí)最短的組獲勝。(獲勝組每場(chǎng)兩名兒童,共三組,獎(jiǎng)品共六份)?;顒?dòng)結(jié)束結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)致辭,清點(diǎn)人數(shù)后有序離開。十、活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):參與者不得在活動(dòng)中隨意走動(dòng),不得玩手機(jī);活動(dòng)參與者要注意自己的言行舉止,不得隨意散漫;待人要謙虛有禮貌;若因?yàn)橥话l(fā)狀況與活動(dòng)時(shí)間有沖突可以在保證任務(wù)順利完成的情況下靈活調(diào)整;活動(dòng)當(dāng)天注意自身以及學(xué)生的安全在活動(dòng)中要以身作則不怕苦。不怕累;活動(dòng)所有內(nèi)容都必須是積極健康向上的。食品與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部二零壹三年三月十四日看望留守兒童策劃書看望虎溪小學(xué)留守兒童活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題獻(xiàn)愛心、送溫暖,為留守兒童送關(guān)懷二、活動(dòng)背景現(xiàn)代社會(huì)眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件受限制,在外經(jīng)商、務(wù)工,但是大多數(shù)的父母無法將孩子接到自己的身邊一起生活,只能留在家里由老人或者親戚照看,造成事實(shí)上的“單親教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮,使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題,政府出臺(tái)了很多措施去解決這一問題。經(jīng)管學(xué)院研團(tuán)委、研會(huì)也是在這一背景下開展看望留守兒童的活動(dòng),希望能夠讓這些留守兒童感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷。三、活動(dòng)目的,增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和老師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、思想和生活變化情況;、思想教育、生活服務(wù)等;,更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng);、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工,雖然時(shí)時(shí)惦記著自己的孩子,但是由于工作的繁忙,意識(shí)上的疏忽,不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系,造成孩子情感與心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)的兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重,我們不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕重演下去,就需要組織一些活動(dòng)去幫助他們。四、主辦單位與承辦單位主辦單位:重慶大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院 承辦單位:經(jīng)管學(xué)院研團(tuán)委、研會(huì),重慶大學(xué)優(yōu)衣庫精英俱樂部五、活動(dòng)事項(xiàng)時(shí)間:20XX年5月18日(暫定)地點(diǎn):虎溪小學(xué)(暫定)人員:經(jīng)管學(xué)院學(xué)院研團(tuán)委、研會(huì)部分成員與優(yōu)衣庫精英俱樂部全體成員六、活動(dòng)過程(一)聯(lián)系敬虎溪小學(xué)負(fù)責(zé)人,商議活動(dòng)情況,根據(jù)雙方需要,準(zhǔn)備活動(dòng);(二)在民主湖論壇發(fā)貼,并隨時(shí)跟進(jìn)。在mis系統(tǒng)、等發(fā)布通知。(三)與“重慶電視臺(tái)”、“重慶商報(bào)”、“重慶晚報(bào)”等媒體商議合作事項(xiàng)。爭(zhēng)取這次活動(dòng)至少有一家電視臺(tái)或者報(bào)社跟蹤報(bào)道。(四)聯(lián)系經(jīng)管學(xué)院研團(tuán)委、研會(huì)宣傳部,制作宣傳海報(bào)、橫幅、展板等宣傳物料。(五)在A區(qū)竹林懸掛橫幅與擺放展板,在經(jīng)管樓前懸掛橫幅并在各個(gè)宿舍黏貼海報(bào)。(六)組織經(jīng)管學(xué)院研團(tuán)委、研會(huì)與優(yōu)衣庫精英俱樂部部分成員在A區(qū)竹林進(jìn)行為留守兒童募捐活動(dòng)。將募捐到的錢款購買相關(guān)的書籍與文具分發(fā)給留守兒童。(七)事先與校車隊(duì)聯(lián)系或者與外面的汽車公司聯(lián)系,解決此次活動(dòng)交通問題。活動(dòng)進(jìn)行:(一)所有參加這次活動(dòng)的成員于5月7日上午8:00在經(jīng)管學(xué)院門前集合,負(fù)責(zé)人交代安全問題等相關(guān)事宜后,乘車去虎溪小學(xué)。(二)到達(dá)虎溪小學(xué)后,由虎溪小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布這次活動(dòng)正式開始。(三)拉上愛心橫幅后,各位志愿者主動(dòng)和留守兒童開展各類活動(dòng)(相關(guān)活動(dòng)見附錄)。(四)由負(fù)責(zé)人宣布慰問活動(dòng)結(jié)束,全體成員和留守兒童合影留念;(五)合影后,向留守兒童道別,再次把真誠的祝福送給他們。(六)此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)成員沿原路安全返校。(七)到校后,由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)活動(dòng)成員,并向老師匯報(bào)。(八)及時(shí)做好宣傳與總結(jié)工作。七、預(yù)算經(jīng)費(fèi)八、注意事項(xiàng)集合必須準(zhǔn)時(shí)。行進(jìn)途中注意安全,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象;在和學(xué)生交談過程中要尊重他們的意愿與隱私;與留守兒童交談時(shí)要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)留守兒童多講述他們的煩惱;著裝整潔。九、附錄活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)小節(jié)一:親情陪伴時(shí)間:上午9點(diǎn)半內(nèi)容:青年志愿者與小朋友進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多的結(jié)對(duì),與小朋友溝通感情,消除距離感?;顒?dòng)小節(jié)二:感受城市,才藝欣賞及互動(dòng)時(shí)間:上午十點(diǎn)內(nèi)容:青年志愿者獻(xiàn)上一首優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌歌曲并與小朋友一起唱(事先已詢問好幼兒園院長(zhǎng)小朋友哪些歌會(huì)唱);請(qǐng)會(huì)唱歌或者跳舞的小朋友上臺(tái)才藝展示,志愿者要積極鼓動(dòng)小朋友參加。活動(dòng)小節(jié)三:學(xué)業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間:上午十點(diǎn)半內(nèi)容:青年志愿者輔導(dǎo)小朋友做功課,志愿者要耐心的為小朋友解答他們的疑難問題,可以通過各種方法,譬如舉例、講故事、玩游戲等?;顒?dòng)小節(jié)四:自護(hù)教育時(shí)間:上午十一點(diǎn) 內(nèi)容:教會(huì)孩子如何自護(hù)教育實(shí)例:圓圓在戶外獨(dú)自玩耍,一個(gè)陌生人走過來說:“小朋友長(zhǎng)得真可愛,叔叔抱你去看小猴?!眻A圓不愿意去,這位叔叔又說:“你爸爸和我是好朋友,他在公園門口等我們,讓我抱你和他一起去看小猴。”圓圓點(diǎn)點(diǎn)頭。正當(dāng)陌生人要抱圓圓時(shí),媽媽在樓上從窗戶中探出頭來喊:“圓圓——快回家吃飯了。”聽到媽媽的叫聲,陌生人趕緊走開了。圓圓跑回家告訴媽媽這件事時(shí),媽媽非常吃驚地說:“圓圓,你差點(diǎn)上當(dāng)受騙了,好險(xiǎn)??!”圓圓不解地問:“這是怎么回事啊?”??活動(dòng)小節(jié)五:愛心捐贈(zèng)時(shí)間:上午十一點(diǎn)半內(nèi)容:所有志愿者可以捐錢捐物給所有的留守兒童,讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。附錄:由于“職場(chǎng)達(dá)人”這個(gè)項(xiàng)目可能需要準(zhǔn)備的工作太多,小組成員都有其他的安排,可能無法很好的開展這個(gè)活動(dòng),給學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶來了麻煩,我們感到非常的抱歉。為了彌補(bǔ)這一過失,我們想到了這一方案,希望主席團(tuán)能夠諒解??赐羰貎和邉潟?、活動(dòng)背景:在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn),但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里,一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,他們的父母雙雙在外奔波,生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外
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