【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)方面大規(guī)模財政投資上的跑冒滴漏，成了確?；窘ㄔO(shè)資金運行的一道不可逾越的天然屏障。二是評審效率顯著提高。為確?；窘ㄔO(shè)項目資金的高效運轉(zhuǎn)，我中心從實際出發(fā)，在規(guī)范建設(shè)項目評審程序，確保評審質(zhì)量的同時，對一些不必要的程序進行了簡化，實行了限時辦結(jié)制度，定期對未審結(jié)項目進行清理，提高了評審效率。三是干部職工的隊伍素質(zhì)顯著提高。幾年來，擁有核定資金的較大權(quán)力，整天與施工隊伍打交道，時常面臨恐嚇利誘，但評審人員都較好地站穩(wěn)了立場，經(jīng)受了考驗，沒有出現(xiàn)大的問題，多次受到市政府、市財政局領(lǐng)導(dǎo)的表揚和社會各界的好評。先后被授予“富民興濰”、“青年三創(chuàng)先進集體”、“20022003市直機關(guān)文明單位”等榮譽稱號，一名同志被評為“巾幗建功崗位明星”，兩名同志榮立三等功。我局去年被市委市政府授予“城市建設(shè)先進單位”并榮立集體二等功，中心作為城建資金管理一線的局屬事業(yè)單位，做出了自己應(yīng)有的貢獻。當然，我們在文明單位建設(shè)活動中，還有一些不足的地方，但我們有決心，有信心要以這次爭創(chuàng)活動為契機，為載體，充分發(fā)揮財政評審職能作用，不斷強化行業(yè)作風，牢固樹立服務(wù)與民的意識，為xx兩個文明建設(shè)做出更大的貢獻。第三篇：申報文明單位匯報材料申報文明單位匯報材料樹形象 創(chuàng)佳績 努力辦好讓人民滿意的教育一、學(xué)校基本情況我校創(chuàng)建于2001 年8 月27日，是由xxxx開發(fā)區(qū)管委會投資，由xxx州教育局管理的一所全新的實驗、示范性完全小學(xué)，也是xxxx州率先引進發(fā)達地區(qū)的教育教學(xué)理念，面向全州公開招聘校長和教師，實行“校長任期目標責任制，教職工全員聘任制，績效工資制”的第一家學(xué)校。建校之初，學(xué)校的起點和定位就比較高，xxxx州教育局、開發(fā)區(qū)管委會明確提出了“一流的設(shè)施，一流的師資，一流的管理，一流的質(zhì)量”（以下簡稱“四個一流”）的辦學(xué)目標。學(xué)校的教育思想是“教育好每一位兒童，讓每一位兒童都得到發(fā)展”；辦學(xué)理念是“創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境，讓每一個孩子受到良好的教育，得到和諧發(fā)展”；我們的校風是“團結(jié)、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”；教風是“敬業(yè)、愛生、和諧、開拓”；學(xué)風是“愛國、誠實、好學(xué)、創(chuàng)造”。經(jīng)過4 年多的努力，目前，學(xué)校占地36 畝，總建筑面積10700平方米，有 36 個教學(xué)班（其中學(xué)前班3 個班），在校學(xué)生1982人。通過面向全州公開招聘，現(xiàn)有教職工89 人，（其中，黨員教師37 名）平均年齡31 歲。在85 名專任教師中，有云南省特級教師2名，國家級骨干教師1 名，省級骨干教師3 名，州級骨干教師2 名。教師中具有本科學(xué)歷的28 人，?？茖W(xué)歷19 人，研究生在讀1 人，本科在讀37 人。經(jīng)過辦學(xué)4年來的努力，學(xué)校在各方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后被省教育廳評為“云南省一級二等示范小學(xué)”，被云南省政府教育督導(dǎo)室評為“云南省優(yōu)級甲等學(xué)?！薄６?、努力開展精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動作為一所新辦學(xué)校，我們深刻認識到：學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地。一所學(xué)校的精神文明建設(shè)抓得如何，直接反映了學(xué)?！叭齻€文明”建設(shè)的整體水平。抓好學(xué)校的“文明單位”創(chuàng)建工作，就給學(xué)校快速健康的發(fā)展創(chuàng)造了重要條件。所以，我校從建校之初，就緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位的要求積極開展工作，并于2003年被楚雄市委、市政府命名為“文明單位”，在此基礎(chǔ)上，我們又聯(lián)系學(xué)校實際，進一步查找薄弱環(huán)節(jié)，嚴格要求，制訂切實可行的措施，努力提升創(chuàng)建文明單位的水平。今年5 月，經(jīng)學(xué)校黨、政、工研究，認為我校申報州級文明單位的時機已經(jīng)成熟，于是，經(jīng)過認真準備，向州文明委提出報告，請求對我校的創(chuàng)建工作進行考評。幾年來，我校在精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，主要抓了以下幾個方面的工作：（一）建立組織機構(gòu)，扎實開展創(chuàng)建活動我校黨支部認真學(xué)習、貫徹、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建文明單位的工作擺到重要的議事日程上，制訂了《楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建文明單位規(guī)劃》，每學(xué)年還結(jié)合實際，制定具體的《創(chuàng)建工作計劃》，為使創(chuàng)建工作落到實處，我們在學(xué)校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責任制，使全校教職工和學(xué)生都積極參與到創(chuàng)建活動中來。早在建校之初，我們就成立了楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長王靜同志任組長，校長助理、工會主席黃宗胤同志和辦公室主任鞠有忠同志任副組長，成員由全體行政班子成員和各年級組長（工會小組長）組成。創(chuàng)建工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，切實在教職工中發(fā)揮好模范帶頭作用。在開展文明單位的創(chuàng)建活動中，學(xué)校在經(jīng)費保障方面給予大力支持，凡是用于創(chuàng)建活動的經(jīng)費，學(xué)校決不擋手，每學(xué)期還開展以創(chuàng)建精神文明活動為主要內(nèi)容的優(yōu)秀教研組、先進年級組評選活動，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍，健全獎懲機制。（二）加強思想教育，樹立良好的道德風尚思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，也是我校開展創(chuàng)建文明單位工作的重要任務(wù)。我校緊緊圍繞努力構(gòu)建團結(jié)和諧的工作氛圍，不斷夯實學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)，切實提高師生思想道德這一根本任務(wù)，把思想道德建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的首位，把中央、省、州的要求與學(xué)校實際緊密結(jié)合，努力探索和完善師生思想道德教育的內(nèi)容體系、工作格局，以及實施的有效方法、途徑、載體和手段?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進性教育”活動。在開展“云嶺先鋒工程”，爭創(chuàng)“云嶺優(yōu)秀職工”的基礎(chǔ)上，我們以“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動為契機，進一步提高學(xué)校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機制，通過加強黨員的思想政治教育，樹立黨員在學(xué)校各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動的開展。為加強教師職業(yè)道德建設(shè)，我校制定了《楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)師德考核實施細則》，通過每月的月考核和學(xué)期工作業(yè)績考核進行量化打分，對違反教師職業(yè)道德的行為及時進行處理。在開展此項活動中，我們還十分重視開展科學(xué)理論、法制等方面的思想教育，同時突出誠信教育。學(xué)校先后請州司法局、開發(fā)區(qū)公安分局的領(lǐng)導(dǎo)對師生進行法制教育的專題講座，在教職工中開展“誠信楚雄”的宣傳教育活動，在學(xué)生中通過開展主題班隊會等形式，加強誠信教育。此外，結(jié)合爭創(chuàng)“云嶺優(yōu)秀職工”活動，我們還廣泛開展了以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育為主要內(nèi)容的“樹、創(chuàng)、獻”活動，工會組織開展了“五好文明家庭”、“優(yōu)秀工會干部”、“先進工會小組”、“工會活動積極分子”評選活動。為營造思想道德教育的良好氛圍，我們還在顯目位置制作了“二十字”公民基本道德規(guī)范，將“團結(jié)、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風和“敬業(yè)、愛生、和諧、開拓”的教風鐫刻在面對學(xué)校大門的墻壁上。這些活動的開展，將學(xué)校創(chuàng)建文明單位的工作落到了實處，有力地促進了教師職業(yè)道德水平的提高。學(xué)校擔負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要任務(wù)，加強對學(xué)生的思想道德教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分。我們充分發(fā)揮學(xué)校德育處、少先隊在學(xué)校思想道德教育中的重要作用，為了在新建學(xué)校中探索出一套既有針對性，又有理論支持和地方特色的小學(xué)生思想道德教育實施模式，我校在2002年3月，就向省教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報了《小學(xué)生行為規(guī)范教育實施模式研究》這一課題，學(xué)校德育處經(jīng)過三年多的實驗，針對學(xué)生的進出校門規(guī)范、課間規(guī)范，制定了《楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生進出校門考核規(guī)范》、《楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生課間行為考核規(guī)范》，以及《楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)衛(wèi)生檢查考核辦法》、《楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)三操檢查考核辦法》，學(xué)校同時建立了由值勤中隊——行為規(guī)范考核部——大隊部為體系的考核系統(tǒng)，增強了考核的公開與民主，并在此基礎(chǔ)上，形成了每周《行為規(guī)范考核反饋制度》、《行為規(guī)范量化制度》、每月《行為規(guī)范示范班、合格班的考核制度》、《五星中隊評比制度》、《班級德育目標制度》，《每月教師家訪制度》，每學(xué)期《文明班級評比考核制度》，并形成了集影像與實施資料匯編為一體的課題成果。此課題于2004年 5 月 11 日通過省教科院專家結(jié)題驗收，被評為“云南省教育科研優(yōu)秀成果三等獎”。（三）營造濃郁學(xué)習風氣，廣泛開展文體衛(wèi)生工作在開展創(chuàng)建活動中，我們以努力構(gòu)建學(xué)習型組織，提升校園文化品位為重點，在教職工中，開展以提高教師隊伍素質(zhì)為重點的業(yè)務(wù)知識學(xué)習活動。 構(gòu)建學(xué)習型組織，提高教師隊伍素質(zhì)（1）鼓勵教師在職進修，努力提高教師的學(xué)歷層次，我們積極鼓勵教師在職進修。通過三年的努力，教師學(xué)歷和能力得到了很大的提升。（詳見表一）2001 年9 月—2005 年8 月楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)教師學(xué)歷對照表（表一）2001 年2002 年2003 年2004 年2005 年教師人數(shù)本科專科中專（2）成立“學(xué)術(shù)專業(yè)委員會”，加強對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。我們于2004 年9月，成立了學(xué)校學(xué)術(shù)專業(yè)委員會，聘請了兩名教育界頗有建樹的老專家進校指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，通過一年的實踐，受指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)能力有了較大提高。為提高教師的課堂教學(xué)研究能力，我們還邀請了省電教館副館長羅文同志，省教科院副院長曾傳虎同志，美籍華人王濤博士，全國家庭教育的知名專 家吳剴 老師，《云南教育》編輯部 徐橋老師等一大批具有相當學(xué)術(shù)造詣的專家、學(xué)者到校指導(dǎo)我校的教學(xué)工作，開辦專題講座，有效地提高了廣大教師的教學(xué)研究能力。為了讓廣大教師及時了解省內(nèi)外的教學(xué)研究動態(tài)，讓我校的教學(xué)研究工作上檔次、上水平，我們還先后安排了120余人次的教師赴北京、上海、重慶、四川、河北、廣西、廣東以及昆明、大理、保山、玉溪、曲靖等地參加教育部門主辦的學(xué)術(shù)交流活動，使教師開拓了視野，及時了解省內(nèi)外的教學(xué)研究信息，不斷豐富自己的教學(xué)水平。（3）全面實施青年教師“希望之星”工程，鼓勵青年教師脫穎而出。我們要求青年教師參加一項課題實驗，每學(xué)期上一節(jié)匯報課，每人有一本學(xué)習筆記，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。為了增強“四個一”活動的實效性，我們還在全校范圍內(nèi)開展了“三課”（青年教師匯報課、骨干教師示范課、教改研究課）系列活動。通過實施青年教師的“希望工程”活動，在每個學(xué)科中，都培養(yǎng)了一定數(shù)量的學(xué)