【文章內(nèi)容簡介】 么好？！學(xué)生犯了錯(cuò)，不僅不給家長打電話，而且還不體罰，只是讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，慢慢的去改正；舞跳的39。哪么好；呼啦圈轉(zhuǎn)的也那么好……多像我們的張老師?。∷愿耖_朗，深愛著我們，關(guān)心著我們，帶我們一起游戲、學(xué)習(xí)。我喜歡米蘭老師，我更喜歡親愛的張老師！《漂亮老師和壞小子》讀后感8最近在家中，看完了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書，深有感觸!這本書主要講述了某師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為”白果林小學(xué)“六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)著同學(xué)們跳巴拉巴拉舞。她去家訪編著謊言送偏方。她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的`尊嚴(yán)。面對險(xiǎn)境，她用巧妙的計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己。在上課前化妝，則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重。畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)出去踏青……在這些故事里米蘭走進(jìn)了一個(gè)個(gè)壞小子的內(nèi)心，也融入了六三班這個(gè)溫暖的大集體!我覺得米蘭老師的性格十分開朗，教育學(xué)生很有自己的好方法。學(xué)生犯了錯(cuò)，不請家長來學(xué)校，不懲罰學(xué)生，只是讓同學(xué)自己慢慢地去改正。在壞小子和同學(xué)們的心中，只有米蘭老師才算得上是真正的好老師。我也希望，我們班的老師都能變成像米蘭一樣的好老師!《漂亮老師和壞小子》讀后感9一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書，剛看一會(huì)，就被書中的幽默而曲折的故事吸引住了，還沒過一天，整本書就都被我看完了?！镀晾蠋熀蛪男∽印肥且槐疚说臅?，書中的女主人公米蘭老師是一個(gè)理解學(xué)生的好老師，她不僅人長得漂亮，而且善于領(lǐng)導(dǎo)，和教導(dǎo)學(xué)生。她教的班里有全校有名的壞小子“H4”，而且班上的同學(xué)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，全校老師都認(rèn)為這是一個(gè)極差的班級，只有米蘭老師認(rèn)為這個(gè)班級很棒。她誤會(huì)了學(xué)生，會(huì)主動(dòng)當(dāng)著全班同學(xué)道歉。大部分老師一旦學(xué)生犯了錯(cuò)誤就又是寫檢討，又是請家長的，而米蘭老師就不是這樣的，她是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去改正錯(cuò)誤。六年級時(shí)，她們班轉(zhuǎn)來了一位膽小的男生叫李小俊。李小俊經(jīng)常跟女生交往，有時(shí)甚至和女生交換一些女生喜歡的東西，經(jīng)常被壞小子“H4”故意叫成“李小妹”，可是在米蘭老師的鼓勵(lì)下，他變得越來越有男子氣概，全班都對他這種突如其來的39。變化刮目相看。要畢業(yè)時(shí)，她竟在班上舉行了一個(gè)“我很棒”家長會(huì)，讓所有家長都重新的認(rèn)識(shí)一下自己。米蘭老師就是這樣總會(huì)做出驚人的舉動(dòng)來教育學(xué)生。我希望，我也能擁有這樣的老師，但這個(gè)愿望又是那樣的遙遠(yuǎn)，讓人觸不可及?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感10《漂亮老師和壞小子》是《五三班的壞小子》續(xù)集。，在一次偶然的機(jī)會(huì)當(dāng)上了六三班的班主任。米蘭和壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔巴哥，發(fā)生了一些溫暖又幽默的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭拉芭拉舞。她去家訪編著“謊言”送偏方。她教一個(gè)柔弱的男生如何保護(hù)自己。在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重。畢業(yè)的時(shí)候竟帶著全班同學(xué)到郊外踏青……在這些故事中她認(rèn)識(shí)了豆芽兒，認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了六三班。讀完了這本書，我覺得“壞小子”請來的老師很好，她性格開郎，學(xué)生犯了錯(cuò)，也不會(huì)到校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，她犯了錯(cuò)還會(huì)向全班同學(xué)道歉。我覺得米蘭很好，那要是世界上的每一個(gè)老師都向米蘭老師，就好了!《漂亮老師和壞小子》讀后感11讀了《漂亮老師和壞小子》我有許多感觸，但最多的還是羨慕。文章主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)，被聘為白果林小學(xué)六(三）班的班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她做出的許多事是別的班老師覺得不可思議的39。，而正是這種種的“不可思議”，其實(shí)才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。她在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)風(fēng)趣郊外踏青。就算平常，老師都不會(huì)帶全班同學(xué)去踏青，何況在快要畢業(yè)考試的這個(gè)節(jié)骨眼兒上呢？這種類型的老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢？我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)樗悄贻p老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個(gè)大姐姐一樣，她的童心也離她不是多么的遙遠(yuǎn)，因此，我想她了解現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子的心理。所以現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師不是太多，而是太少。他把“人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，就是她為什么會(huì)贏得這么多同學(xué)喜歡的重要原因！《漂亮老師和壞小子》讀后感12暑期漫長，應(yīng)過的快樂而充實(shí)，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。這本書主要講的是六（三）——H4，在一家肯德基店里碰