【總結】第一篇：冀教版四年級下冊品德與社會復習題 四年級下冊品德與社會復習題 第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 一．精彩補白 （），又被稱為（）。燕國位于現(xiàn)在河北的（），趙國位于現(xiàn)在河北的（） （），人口（）...
2024-10-21 07:45
【總結】第一篇：冀教版四年級下冊品德與社會教學總結 四年級下冊品德與社會教學總結 南郄馬小學李廣杰 本學期我擔任了四年級的《品德與社會》的教育教學工作。品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展...
2024-10-08 22:06
【總結】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第一單元4.多樣的風俗教學設計思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說起，弘揚中國傳統(tǒng)文化精華，以增強民族自尊心和自信心。教材中展現(xiàn)的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片，是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式，目的是讓學生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)，體會傳統(tǒng)文化對人們生活的影響?！把菅菁亦l(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”，可以讓學生自己設計。體驗家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達感情
2024-12-11 07:36
【總結】第一單元誠信一、單元目標1、能夠關注生活中的誠信問題，學會正確看待和評價著這類事件。2、了解不講誠信給我們帶來的危害，具有初步的分析能力和辨別是非的能力。3、學會保護自己，知道利用法律武器保護自己的合法權益。4、體會真誠相待、相互理解、講信用的可貴。懂得同學、朋友之間要以講誠實守信用為根本，建立友誼。二、課時安
2024-12-12 20:47
【總結】第一篇：未來版四年級品德與社會下冊期末試題 未來版四年級品德與社會下冊期末試題； 一、填空題； 1、我的家鄉(xiāng)在(河北）省，（秦皇島）市，（青龍滿； 2、牛玉琴是陜西省一位著名的（治沙模范）； ...
2024-10-25 17:52
【總結】第一單元：誠信是金活動主題一：誠實，不需要理由教學目標：1、知道誠實的含義；2、即使做錯了，也能勇敢承認錯誤；3、知道因為“偶爾撒一次謊”也會使自己失去別人的信任，給自己帶來麻煩；4、正確理解“善意的謊言”。教學過程：一、談話導入1、教師講故事2、學生根據(jù)自己的經(jīng)歷談體會。并適時贊揚學生們勇于認錯的誠實行為。3、教師根據(jù)學生的回答進行總結。
2025-04-17 00:16
【總結】四下品德復習資料 一、填一填。 (溫暖)著我們，伙伴的友誼(滋潤)著我們，我們希望我們的成長之路灑滿陽光，一帆風順。 ，就如同（丟掉一個包袱），你會覺得(輕松)一些。 ，讓我們難受，令我們沮喪...
2024-10-17 19:50
【總結】第一篇：四年級品德與社會下冊教學總結 四年級品德與社會下冊教學 工作總結 （2016——2017學年度下學期） 守金店小學秦XX緊張的一學期已結束，為了更好的開展下學期的教學工作，提高本班教學...
2024-10-21 07:51
【總結】第一篇：蘇教版四年級品德與社會下冊教案 蘇教版四年級品德與社會下冊教案 ________________________________________ 出處：原創(chuàng) 作者：王夕俠 【編輯錄入...
2024-10-06 22:54
【總結】第一篇：未來版四年級品德與社會下冊教案（精選） 未來版四年級品德與社會下冊教案 全冊教材分析教學內容:1．我的家鄉(xiāng)在哪里2．我的家鄉(xiāng)風光好3．家鄉(xiāng)的四季變化4．家鄉(xiāng)產(chǎn)物知多少5．居民與飲食6．家鄉(xiāng)...
2024-10-28 12:06
【總結】第一篇：山教版小學四年級品德與社會下冊教學計劃 魯教版小學四年級品德與社會下冊教學計劃 一、本冊教學內容： 本冊教材包括以下內容：第一單元《通信與生活》第二單元《讓誠信永相伴》第三單元《我們的民...
2024-10-06 02:24
【總結】第一篇：四年級品德與社會下冊教學設計 〈〈四年級品德與社會〉〉（下冊）—— 《我們不能說謊》教學設計 課例名稱：我們不能說謊 教學目標： 1、讓學生懂得社會需要誠信，誠信是商業(yè)成功的法寶，是...
2024-10-17 14:52
【總結】第一單元一方水土養(yǎng)一方人人教新課標四年級品德與社會下冊課件雞西麒麟山自然風光麒麟山風景區(qū)位于黑龍江省雞東縣興農(nóng)鎮(zhèn)西側,距雞西市中心約42公里,它的特點是自然景觀秀麗迷人,人文景觀別致新穎、山峰陡峭、湖水清幽,是一處不可多得的旅游勝地。雞東八楞山水庫
2024-12-13 18:37
【總結】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第一單元4.多樣的風俗一、教學目標1.通過宏揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義親懷。2.通過對家鄉(xiāng)文化，風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3.了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導入新課我們中國有幾千年的歷史，在歷史的長河中留下了學多的
2024-12-12 23:34
【總結】品德與社會《日新月異的變化》教學設計活動目標：知識與能力：學習用多種辦法收集資料，并進行簡單地整理和應用。通過調查、訪問、認識到家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，積極地為家鄉(xiāng)獻計出力。過程與方法：學生從身邊的人、事物出發(fā)，用多種感官觀察、調查、訪問、體驗、感悟家鄉(xiāng)的發(fā)展，獲得對家鄉(xiāng)變化的真切感受。情感、態(tài)度與價值觀：使學生感受到社會發(fā)展、變化之快，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、
2024-12-08 23:43
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