河南教育熱點(diǎn)新聞：幼兒園大班語言說課教案：我知道的野生動(dòng)物(編輯修改稿)
2024-11-16 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貓和老鼠》動(dòng)畫碟片、（節(jié)選動(dòng)畫片的一個(gè)片段，分割成多個(gè)畫面重復(fù)播放）（2）多媒體教學(xué)設(shè)備（將動(dòng)畫制作輸入多臺(tái)電腦）。（3）角色道具。活動(dòng)過程： 。師：又到了看動(dòng)畫片的時(shí)間了，今天老師給你們帶來了一部沒有對白的動(dòng)畫片，想一起來看看嗎？集體欣賞動(dòng)畫片段。河南教師考試網(wǎng)：微博：@河南教師考試網(wǎng)微信號(hào)：hejsks。師：剛才看動(dòng)畫片的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的小嘴都在“咕嚕、咕?！钡?，是在給動(dòng)畫片配音對嗎？都想試試嗎？那就找?guī)讉€(gè)小伙伴打開電腦，看著畫面一起試吧。二、分組嘗試配音。,肯定幼兒的創(chuàng)意。三、分節(jié)探究，啟發(fā)幼兒大膽想象，為同一情景創(chuàng)編多種表述語言。師：剛才老師聽到很多精彩的角色對白，誰愿意看著畫面將你想到的對白展示一下？ 。（1）什么時(shí)候開始說角色語言最好？（2）怎樣解決畫面換了，角色語言還沒說完的問題？（讓幼兒了解配音與畫面要同步）（3）怎樣讓所有小朋友都能聽到“我”的精彩配音？（鼓勵(lì)幼兒大膽說，引導(dǎo)幼兒注意傾聽。）（4）有的小朋友一個(gè)人為多個(gè)角色配音好辛苦，怎么辦？（啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)與同伴合作）四、分角色配音。教師以角色身份參與指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒在配音時(shí)融入感情，增強(qiáng)語言的生動(dòng)性。五、配音展示并表演 師：剛才我聽到幾個(gè)小組都創(chuàng)編出了精彩的段子，愿意展示給大家聽聽嗎？那一組愿意先來試試？欣賞教師配音。幼兒自由選擇角色，簡單裝扮后模仿角色動(dòng)作。六、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)延伸：“影視角”自由選擇動(dòng)畫，創(chuàng)編對白及配音練習(xí)。，與光碟同步播出，供幼兒欣賞。反思與分析：選材新穎 動(dòng)畫《貓和老鼠》一直是孩子感興趣的話題，而給無聲的動(dòng)畫配音更是一種全新的嘗試，所以在整個(gè)活動(dòng)中孩子們的興趣一定非常濃郁。緊扣目標(biāo) 教學(xué)形式多樣即體現(xiàn)了集體活動(dòng)，又關(guān)注了小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)。河南教師考試網(wǎng)：微博：@河南教師考試網(wǎng)微信號(hào)：hejsk
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