【總結】第一篇:反比例的意義(優(yōu)質課教案) 反比例的意義(優(yōu)質課教案) 富榮鎮(zhèn)楠木小學徐萬琪 【教學內容】 教科書第58—59頁例1,課堂活動及練習十三1—3題?!窘虒W目標】 ,能正確判斷成反比例關...
2024-11-18 23:18
【總結】一、復習舊知、引人新課:1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三項以外,不含其他項。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1;x與y的積
2025-08-05 04:07
【總結】《比例的基本性質》教學設計前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學顧鳳英【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》人教版六年級下冊第34頁比例的基本性質。【教學目標】⒈了解比例各部分的名稱,探索并掌握比例的基本性質,會根據(jù)比例的基本性質正確判斷兩個比能否組成比例,能根據(jù)乘法等式寫出正確的比例。⒉通過觀察、猜測、舉例驗證、歸納等數(shù)學活動,經(jīng)歷探究比例基本性質的過程,滲透有序思考,感受變與不
2025-08-05 08:35
【總結】1、什么叫做比例?2、什么樣的兩個比才能組成比例?表示兩個比相等的式子叫做比例。兩個比的比值相等。復習復習判斷下面的比,哪些能組成比例?把組成的比例寫出來。3:518:30::2:89:
2024-12-08 04:52
【總結】比例的基本性質復習:1、什么叫做比例?表示兩個比相等的式子叫做比例。2、比和比例有什么區(qū)別和聯(lián)系?復習:3、判斷下面每組中的兩個比能否組成比例?52156?:因為52208?:208156::?所以5252?(1)6:15=8:20根據(jù)比例的意義判斷。復習:
2024-11-24 14:11
【總結】教學設計(比例的基本性質)基本信息學科數(shù)學年級六年級教學形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學課題名稱比例的基本性質學情分析:比例的基本性質:發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本性質:引導觀察比列中內、外項的關系教學目標1、使學生進一步理解比例的意義,懂得比例各部分名
2024-11-23 13:58
【總結】《比例的基本性質》教學設計 《比例的基本性質》教學設計1教學內容:人教版新課標小學數(shù)學六年級下冊《比例的意義和基本性質》P32—34頁以及相應的“做一做”,練習六第5題. 教學目標: ...
2024-12-06 01:06
【總結】《比例的基本性質》教學反思 《比例的基本性質》教學反思1今天教學了比例的基本性質。從教材的編排體系來說,本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)清晰,先由舊知入手,用求比值或化簡比的方法來判斷兩個比是否能組成比例,...
2024-12-06 00:57
【總結】數(shù)學數(shù)學比例的基本性質數(shù)學復習檢測:80∶2和200∶5判斷下列每組中的兩個比能否組成比例?2131∶和6∶47:4和5:3數(shù)學探究?1、什么叫做比例的項?比例中有幾項?分別叫做什么??
2024-11-24 16:51
【總結】述課教材分析本節(jié)課是在學生已學比的基礎上進行教學的,結合具體實例,引出比例的意義,后再回到實例中,體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認知過程。然后結合具體的比例式引導學生觀察、計算、總結和驗證比例的基本性質的過程。
2024-11-12 00:46
【總結】比例的意義和基本性質北京版六年級數(shù)學下冊1.理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.能正確地判斷兩個比能否組成比例。3.認識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質。復習?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。:12∶164381∶
2024-11-30 23:58
【總結】第一篇:正比例函數(shù)(優(yōu)質課教案) 11.2.1正比例函數(shù)教案 教學目標 知識技能 1、理解正比例函數(shù)的概念及正比例函數(shù)圖象特征。 2、知道正比例函數(shù)圖象是直線,會畫正比例函數(shù)的圖象;進一步熟...
2024-11-05 00:18
【總結】第一篇:分數(shù)的基本性質說課教案 《分數(shù)的基本性質》說課稿 我今天說課的題目是:《分數(shù)的基本性質》。下面我將從“說教學理念、說教材、說教法、說學法、說教學程序、說板書設計”六個方面來進行說課。 一...
2024-10-25 07:02
【總結】第一篇:《比例的意義及基本性質》教案 比例的意義和基本性質 一、教材分析: 九年義務教育冀教版教材把“比”和“比例”這兩個密切相關的內容共同放在了第二章比和比例。有助于學生對比的深入理解和進一步...
2024-11-10 01:12
【總結】第一篇:比例的意義和基本性質教案(最終版) 同學們,今天老師和你們一起來將學習一個新的知識點:“比例的意義和性質”(1)(2)我們先來觀察屏幕上的四幅畫,大家發(fā)現(xiàn)了什么? 大家是不是發(fā)現(xiàn):在四幅不...
2024-11-14 21:12