模式三班班通教學設(shè)備管理維護經(jīng)驗總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心學習，改進“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進學校管理和教育教學工作取得更加優(yōu)異的成績！華池縣列寧學校2014年4月14日第三篇：班班通設(shè)備管理目標責任書固鎮(zhèn)縣丁樓小學“班班通”設(shè)備管理使用目標責任書（2013——2014學）為了明確各校對“班班通”設(shè)備管理的職責，使“班班通”設(shè)備服務好教學，學校與各學校年級特簽訂“班班通”設(shè)備安全使用管理責任書。一、班級對“班班通”設(shè)備管理實行班主任負責制。學年初各班主任學校簽訂《“班班通”設(shè)備管理使用責任書》，每學期末認真檢查“班班通”設(shè)備，確認關(guān)好電源、鎖好“班班通”展示臺，并將“班班通”使用管理情況上報學校?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備是學校開展教育教學的主要工具，不得用于其他任何與教學無關(guān)的活動，不得擅自移動“班班通”設(shè)備，更不得把“班班通”設(shè)備外借或搬出教室外使用，任何教師不得擅自拆卸“班班通”設(shè)備。各班教師是電教人員，并經(jīng)過學校進行技術(shù)培訓，確保正確開關(guān)“班班通”設(shè)備。定期對班級電教人員進行安全培訓，提高安全意識，注意防火、防盜、防塵、防潮和用電安全，不使用“班班通”設(shè)備時要上鎖，學生離開教室，門要反鎖，窗戶關(guān)嚴。杜絕各種安全隱患。加強對“班班通”設(shè)備的管理，尤其是鑰匙的管理。“班班通”設(shè)備只能由學校電教技術(shù)人員維護管理，其他老師一律不得擅自拆卸安裝。嚴防學生利用室外課、自習課和課余時間上網(wǎng)或其他非教學使用“班班通”設(shè)備的情況發(fā)生。教育教師、學生不得擅自維護“班班通”設(shè)備，如設(shè)備有問題，應及時向?qū)W校校長報告。校長要及時與總務處和縣教育局電教館聯(lián)系。二、本責任書的執(zhí)行情況，由學校組織檢查、考評，并對各班級考評結(jié)果進行書面通報。凡未落實或因工作疏忽而發(fā)生的設(shè)備損壞、丟失以及其他不安全的事故發(fā)生，確屬責任事故的，要按有關(guān)規(guī)定追究當事人的經(jīng)濟責任。三、本責任書一式二份，學校、各班電教管理員各持一份。各班電教人員簽名：學校（簽章）二0一三年十一月十三日第四篇：“班班通”設(shè)備管理使用承諾書“班班通”設(shè)備管理使用承諾書（討論稿）縣教育局：我校申請接收配發(fā)的班班通設(shè)備并做出如下承諾一、為保證“班班通”設(shè)備的正常運行，所有學科教師掌握“班班通”設(shè)備使用方法，按不同設(shè)備的操作要求嚴格操作流程，并要負有管理使用責任，以更好的發(fā)
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