樓道文化內(nèi)容(編輯修改稿)
2024-11-16 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，講禮貌 注意言行，講誠信 追求共贏，講文明 構(gòu)建和諧靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任。愛崗敬業(yè)標(biāo)語：說話和氣一點，心態(tài)好一點，事情多做一點，尊重別人一點，換位思考一點，計較別人少一點，少嘮叨一點，解決問題果斷一點，想事情有遠(yuǎn)見一點，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)一點，注意細(xì)節(jié)一點，技術(shù)提高一點，有團(tuán)隊精神一點，衛(wèi)生注意一點，遵守規(guī)章制度一點，節(jié)約成本一點，為公司著想一點，上班早一點，下班晚一點，只要你做到點點，回報就會大一點。第四篇：樓道文化關(guān)于校園樓道文化建設(shè)樓道文化是校園文化建設(shè)的重要部分，在學(xué)校管理中稱之為“校園顯性文化”，它是能夠摸得著、瞧得見，靠宏觀物質(zhì)以宏觀的形式可以直接顯現(xiàn)的一種文化形式，應(yīng)體現(xiàn)出各類學(xué)校的差別和各級各類學(xué)校的校本特征。應(yīng)以校本內(nèi)容為主，用學(xué)生熟悉的內(nèi)容承載極其不尋常的文化，體現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵，營造濃厚的校園氛圍，使學(xué)生在學(xué)校的每一個角落都能受到教育、啟迪和陶冶情操。校園樓道文化的打造不僅僅是一般層面校園樓道文化建設(shè)內(nèi)容的渲染，要緊密結(jié)合校園精神文化、物質(zhì)文化、精神文明建設(shè)、學(xué)校制度文化建設(shè)與學(xué)校所在地域特色及歷史文化，彰顯學(xué)校獨(dú)特的教育理念，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。切不可使樓道文化切不可散亂，這里一幅畫，那里一句話，彼此之間沒有聯(lián)系，單獨(dú)看非常漂亮，整體放在一起，則像一個堆滿了美麗飾品的倉庫，樓道文化設(shè)計必須體現(xiàn)自己學(xué)校的主題文化。一、校園樓道文化的作用體現(xiàn)校園樓道文化建設(shè)，既有文化建設(shè)又有育人環(huán)境建設(shè)。樓道文化具有潛在的教育功能,使樓道“動”了起來,“活”了起來，是教育人、影響人的主要陣地之一。學(xué)校精神文化的展示：呈現(xiàn)出以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為代表的學(xué)校精神文化的核心部分，它具有導(dǎo)向作用，直接關(guān)系樓道文化功能的發(fā)揮。校訓(xùn)、學(xué)校標(biāo)識、名人字畫、名人箴言等地張貼和懸掛，切實增強(qiáng)了校園樓道文化建設(shè)的氛圍，又增強(qiáng)了校園育人環(huán)境的凝聚力和向心力，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建，從而從根本上促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的健康深入發(fā)展。學(xué)校物質(zhì)文化、精神文明建設(shè)的展示：這是校園樓道文化建設(shè)的根本組成部分。要注重體現(xiàn)處室和班級的特色和亮點，以增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。學(xué)校制度文化成果的展示。這是校園樓道文化建設(shè)的主要組成部分。根據(jù)工作需要，科學(xué)設(shè)置和懸掛一些制度章程、處室位置標(biāo)牌及安全標(biāo)識等，以促進(jìn)形成加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。二、校園樓道文化布置的一般原則育人為先原則。充分發(fā)揮校園樓道文化的育人功能，使師生在校園樓道文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。主體性原則。以牢固樹立和充分體現(xiàn)共建意識，充分調(diào)動師生在校園樓道文化建設(shè)中的積極主動性和創(chuàng)造性。整體協(xié)調(diào)原則：校園樓道文化要在功能上充分體現(xiàn)一個統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的整體。在實施方式上，力求做到筒便、易行，達(dá)到統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、美觀的目的。全面推進(jìn)與重點建設(shè)相結(jié)合的原則。力求做到重點建設(shè)和全面推進(jìn)：“全面”指校園樓道文化的所有方面，包括校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化以及各種校園科技文
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