【文章內(nèi)容簡介】 四、孝敬父母，學會感恩要將隊活動搞得有深度，富有創(chuàng)造性，還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育“因子”。我在與家長的接觸中了解到部分學生“以自我為中心”意識強，只知道接受父母對他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是學校利用“三八節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日，從古代故事“香九齡，能溫席”入手，組織開展《學會感恩，從我做起》的中隊活動，以對父母的愛為切入口，通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊員在歡聲笑語中接受教育，懂得去感恩。但活動沒有到此為止，停留在“孝敬父母”這個教育層面上，而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵，由感恩父母推及到感恩老師、感恩同學、感恩所有的一切。這樣，學生從活動中知道了，人要常懷感恩之心，從而培養(yǎng)了學生的愛心。五、以真誠的愛心培育隊員們的美好心靈老師的關(guān)愛像春風吹拂面龐，像雨露滋潤心田，像陽光溫暖生活，愛心能喚起學生心靈深處的縷縷真情。作為輔導員，我一直認為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。擔任輔導員工作之后，我堅持以身作則，要求隊員做到的事自己首先做好榜樣。也許，正因為自我要求的嚴格，使我一心想教育出好學生，最初對學生犯下的錯也不能容忍。直到我看到了這樣一個故事：前任聯(lián)合國秘書長安南小時候的一位老師曾拿出一張白紙問學生：“你們看到了什么？”大家都說：“小黑點。”“不，不是這樣！”老師意味深長地說，“這首先是一張白紙！”是呀，有時我們的眼睛對事物的觀察會有失公允，對于天真爛漫的孩子也是如此。我作為孩子們的知心人，是不是應(yīng)該寬容一些，適當忽略他們的錯誤呢？這時，中隊里有一位叫趙彤的同學早上常常遲到，因而總是單獨一人到辦公室來補交作業(yè)。一開始，我只是提醒她注意改正，可后來連續(xù)幾次發(fā)生同樣的事，我開始生氣了。一天早上，她又紅著臉、低著頭，畏畏縮縮地遞上了作業(yè)本，我正準備大聲斥責她的時候，忽然看見了她眼中閃動的淚花。我轉(zhuǎn)念一想，難道除了批評指責就沒有別的方式來教育她了嗎？不，不能這樣！我應(yīng)該原諒她的遲到，只看她低垂的頭，只看她羞紅的臉，只聽她顫抖的話音，她也知道自己錯了，我應(yīng)該為她的悔恨而欣慰呀！于是我盡量面帶微笑地說：“從你的表現(xiàn)來看，你一定已經(jīng)知道遲到是不對的，但還是鼓足勇氣來交作業(yè)，說明你很想彌補自己的過錯。老師也不想責怪你，希望你以實際行動來證明自己的決心。”從那以后，這名隊員果然沒有再遲到過，而且進步明顯，和我也特別親近，常在下課時拉著我的手和我聊天。后來她成為了一個特別有愛心的孩子。在開展各項工作時，學校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。星星火炬事業(yè)，使我學會了思考，增長了智慧和才干，磨練了意志，也讓我找回了自信和自豪。孩子們因為紅領(lǐng)巾而喜歡我，我愛紅領(lǐng)巾，我更愛可愛的少先隊員。我愿意永遠做一名輔導員，聚集孩子們眾多崇敬的目光，默默無聞服務(wù)于孩子們的健康成長。謝謝大家！第四篇：學校德育工作匯報立足實際，扎實有效做好學生思想道德建設(shè)工作學校德育工作匯報第二十九中學中學地處松江河畔，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校，在校就讀的學生近千人，學生來源除本區(qū)外，還有市內(nèi)、各縣區(qū)。學生來源廣泛、復雜，給學校注入了生機和活力。同時也給學校的管理帶來了相當大的難度。幾年來，我們二十九中始終把德育放在首位，注重學生思想道德建設(shè)，特別是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下達以后，對照《意見》尋找差距不足，并及時制定切實可行的方法措施，使學校的德育工作步入制度化、規(guī)范化、科學化的管理軌道。學生的思想道德建設(shè)工作卓有成效，我們的主要做法是：一加強學習，提高認識，完善制度，突出對學生進行思想政治教育的地位。利用政治學習時間，深入學習《意見》的內(nèi)容，使每個教職工對其精神實質(zhì)深刻的領(lǐng)會，提高思想認識，切實把對學生的思想教育貫穿于教學及各項工作中。在全體教師中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，對評為“愛生如子”的教師予以獎勵，并在評優(yōu)晉級中予以優(yōu)先考慮。學校完善教師百分考核制度，增大德育教育的分值，并成立師德師風考核領(lǐng)導小組。每學期舉行一次德育工作研討會，面對當前的形勢和學生的現(xiàn)狀，全面科學的進行分析，找出德育工作中存在的不足，并尋找解決問題的方法，從而走出一條適合第二十九中學中學實際情況的德育發(fā)展之路。充分發(fā)揮政治課教師的教育作用，結(jié)合政治課，對學生進行遵章守紀、愛黨、愛祖國教育，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而具有高尚的思想道德情操。抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開展的“師德師風建設(shè)年”活動的有利時機，提高全體教師的德育意識和育德能力。二、努力為學生營造良好的環(huán)境氛圍，潛移默化地教育學生充分利用班會加強學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》并把學習寫成心得體會，人人有話說，人人有收獲，在學習生活中把這些內(nèi)容貫穿其中。充分利用板報、櫥窗、廣播等輿論宣傳陣地，大力弘揚雷鋒精神，表揚學校涌現(xiàn)出的好人好事，每學期舉行一次表彰會，在學校形成遵章守紀光榮，違規(guī)亂紀可恥的環(huán)境氛圍。實行周會、升旗儀式，設(shè)先鋒崗制度，周會總結(jié)上周學校、班級工作，既指出優(yōu)點，也指出不足，并提出解決問題的辦法，布置下周工作。通過舉行升旗儀式、國旗下的講話，對學生進行愛黨愛祖國的教育，增強學生的民族自信心和自豪感，站先鋒崗，使每個學生感到我們是新世紀的先鋒、祖國的未來等待我們?nèi)ラ_拓、建設(shè)，身上肩負的責任重大，只有勤奮學習，掌握本領(lǐng)，才能在新的征程上勇往直前。在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫，書寫振奮人心的標語，激發(fā)學生的熱情，陶冶學生的情操。宣傳畫的內(nèi)容既有建以來不同時期領(lǐng)袖、核心人物的畫像，也有相應(yīng)不同階段社會的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進新時代”，既有文學巨匠的偉岸身軀，也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn)；既有科學家探索奧秘的足跡，又有新時期年輕一代的理想追求。學校成立團校，創(chuàng)作校歌，并邀請德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座。我校先后邀請區(qū)關(guān)工委的馬立老師、張賢老師、趙永蘭老師、趙木春老師來校進行講座。又邀請革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報告，每個學生受到歷史唯物主義教育，革命傳統(tǒng)教育，世界觀、人生觀、價值觀教育。定期與司法消防部門取得聯(lián)系，邀請有關(guān)人員來校講座，增強學生的法律意識、安全意識。組織學生觀看錄相、圖片，對學生進行遠離毒品的道德法制教育。深入持久的開展“紀律、衛(wèi)生、精神文明”評比活動。三、開展形式多樣、生動活潑的活動，寓教于樂。每年根據(jù)不同時期工作的重點，學生的狀況，社會的要求，組織學生開展多種形式的活動。如：三月份開展學雷鋒、做合格中學生的活動，五月份舉行書法繪畫比賽，十月份舉行歌詠比賽，十一月份舉行冬季越野賽。另外還有春游、撥河比賽、朗讀比賽、專題知識問答等。這些活動的開展，既豐富了學生的學習生活，擴大了視野，同時也陶冶了學生情操，樹立了信心，增強了黨對祖國、對人民的熱愛之情，并化作無窮力量，用于學習生活中。四、充分發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員的先鋒模范作用。黨支部加強了對團的工作的領(lǐng)導，并提出許多具有建設(shè)性的建議，校團委根據(jù)實際情況，制定了切實可行的計劃，健全機構(gòu)，分工明確，責任到人。團委加強對各班團支部工作的領(lǐng)導與指導，定期召開團干會，總結(jié)團的工作，布置下步工作。各班團支部按照校團委的要求，對團員進行政治、思想、道德等教育，使每個團員思想過硬、作風過硬、學習過硬，帶領(lǐng)周圍的學生向更高的目標邁進。注重對團外同學的培養(yǎng)教育工作，使他們由后進變先進，并且對條件成熟的學生及時把他們吸收到團組織中來，全?，F(xiàn)有團員242名，占全?？倲?shù)的26%加強對團員的考核工作，學校團委考核各班團支部、各班團支部考核本班的團員，層層把關(guān)，層層考核，最大限度的提高團員的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，每學期評出先進的團支部、先進團員。五、建立學校與家長聯(lián)系制度，多方取得聯(lián)系，凈化周圍的環(huán)境。學校每學期召開一次家長座談會，在會上學校、班任教師向家長匯報學校、班級前段對學生的教育情況，并向家長提出希望要求，希望家長對學校的工作予以大力支持；家長也暢所欲言，針對學生的情況，提出建設(shè)性的意見建議。家長會開成相互溝通、相互理解，獻計獻策，共同教育學生的盛會，班任也經(jīng)常利用課余時間深入到學生家中，及時把學生的情況向家長匯報。針對學生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象，學校同派出所，社會治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系，對學校周邊的“三廳”進行排查，對不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓，直至取締，學校對經(jīng)常去“三廳”的學生及時進行教育，并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。六、廣泛深入開展學生道德實踐活動學校政教處、團委要求每個學生每學期去村屯、社區(qū)大做好人好事不少于二次，并集體組織學生走出學校參加各種有益的活動。近一年來，我們組織學生先后參加“清掃白色垃圾，共建文明家園”活動，清掃大連路積雪2次，清除第二十九中學居民區(qū)垃圾2次，提倡學生少吃一根冰棍，節(jié)省一個本，向有困難的學生伸出援助之后，全校學生近一年來，對有病的學生，家庭困難念不起書的學生捐款3次，這些有益實踐活動，深深的教育了學生，震撼了學生。對他們尊重勞動，熱愛勞動人民，關(guān)心愛護他人，自覺保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將起到重要作用。加強和改進對學生思想道德建設(shè)，是全社會的共同任務(wù)，更是每個教師義不容辭的責任，愿我們每位教師弘揚實事求是的精神，大興求真務(wù)實之風，勇于承擔起教育學生的任務(wù)。切實把加強學生的思想道德建設(shè)落到實處。第二十九中學中學 2015年7月22日第五篇：學校德育工作匯報材料學校德育工作匯報材料（實施方案）來源：本站原創(chuàng) 作者：高本恒 日期：2012107 10:10:36十年樹木 百年樹人——沂南雙語紅軍小學德育工作記要2010年9月，原全國人大常委會副委員長王漢斌同志題詞“辦好沂南雙語，發(fā)展老區(qū)教育?！边@所引起委員長關(guān)注的學校就是坐落在蒙山之側(cè)、沂水之畔的沂南縣雙語紅軍小學。沂南雙語紅軍小學主校區(qū)位于沂南縣城振興路8號。學校擁有3個校區(qū)，59個教學班，在校生2600余人，教職工200余人。學校本著“給孩子最好的教育，教育出最好的孩子”的宗旨，以“讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展，讓每一個孩子獲得最好的發(fā)展”理念為指導，以養(yǎng)成教育、體驗教育和成功教育為基礎(chǔ)教育模式，以“質(zhì)量強校、特色學校、文化大校”為工作目標，狠抓教師素質(zhì)提高，打造一流師資隊伍，夯實學校管理，構(gòu)建起學校標準化管理模式，配備了現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施