【文章內(nèi)容簡介】 在主人翁的角度看問題，想辦法、出主意，開拓思路，集思廣益，就能做到民主決策，問題得以圓滿地解決。(二)增強職工的緊迫感，強化職工的競爭意識在用人制度上引進競爭機制，公開選拔，群眾評議，把真正具有創(chuàng)新意識強且德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀同志提拔到領導崗位上來，尤其是面對一些敏感問題如評先選優(yōu)，職稱評定，提職晉升等，要敢于面對群眾，實行民主評議、競爭機制，增加透明度。(三)增強職工的危機感，強化職工的憂患意識堅持實事求是精神，利用職代會和其它有效形式，對職工進行風險教育，敲警鐘，分憂患，激發(fā)職工的責任感，牢固樹立憂患意識、競爭意識、風險意識，同舟共濟，通過建立和實施有效的激勵機制，促使職工努力做好各項工作。五、職工思想政治工作必須與注重務求實效相結(jié)合，妥善解決職工關心的問題職工思想政治工作要采取“以誠待人、以情感人、以理服人、以身正人”的工作思路和方法，做好一人一事的思想政治工作，及時解答職工提出的各種問題，以化解矛盾，調(diào)適身心，理順情緒，確保職工思想統(tǒng)一、隊伍穩(wěn)定。（一）以誠待人。做人的工作必須真誠相待、真心實意。醫(yī)院領導干部和政工人員在做職工思想政治工作中心要實，表情要和睦，只有做到這一點，才會開啟醫(yī)院職工的心扉。將心比心，以心換心、換位思考才會收到良好的效果。古語云：“精誠所至、金石為開“。堅持以誠待人的同時要做到虛心聽取職工的建議和批評，即使對不正確的意見也要耐心地聽下去，讓別人把話說完再慢慢講道理。切不可操之過急，簡單化處理，那樣不僅會傷害群眾的感情而且工作也達不到理想的結(jié)果，反而會起到相反的作用，而使問題得不到解決。爭取營造一種讓職工心情愉快暢所欲言的環(huán)境，架起相互之間的感情橋梁，使職工自愿傾吐思想深處的東西。從而抓準思想脈搏，有針對性地進行雙向交流。在坦誠相見中變思想政治工作者的一廂情愿為兩廂情愿，、凝聚力量、維護穩(wěn)定的目的。（二）以情感人。思想政治教育工作的對象是活生生的人，而人是有感情的。思想政治工作固然要擺事實講道理以理服人，但是要真正打動人心還必須情理結(jié)合，以情動人，以情感人。所以在說服教育過程中決不可忽視人們的感情因素。、對職工有了深厚的感情，才能從本質(zhì)和主流上發(fā)現(xiàn)蘊藏在他們中的巨大積極性和創(chuàng)造力，并采取正確的方法把這種積極性和創(chuàng)造力真正調(diào)動起來。真正關心職工生活，做到了“五個必談，五個必訪”：與新進職工談，與離職職工談，與思想出現(xiàn)波動職工談，與崗位變動職工談，與犯錯誤職工談；職工生病住院時必訪，女職工生育時必訪，職工家庭有紅白喜事時必訪，職工家庭生活困難時必訪，職工家庭不和睦時必訪。積極組織職工間互助互濟活動，切實有效地幫助他們解決各種實際困難。通過這些“雪中送炭”的工作，把教育引導職工與關心服務職工結(jié)合起來，往往能使思想政治工作收到事半功倍的效果。有了這樣動人的感情，促使職工有更大地耐心、堅強地毅力，不畏困難，積極工作，充分發(fā)揮其主觀能動性。（三）以理服人。俗話說:“有理走遍天下“。以理服人，就是擺事實講道理。實事求是是做好思想政治教育工作的關鍵，要做好職工的思想政治工作必須通過調(diào)查研究，既要摸準弄清事實真象，又要了解不同人的具體思想問題。擺事實既不能言之無物，也不能言過其實，要有充分根據(jù)，要讓人家真正信服。講道理要有針對性，要根據(jù)職工的思想水平、覺悟程度、接受能力的不同分層次進行說服教育。要針對具體人的具體思想，有的放矢地擺事實講道理，對具體問題具體分析，是什么問題解決什么問題。講道理還要有藝術(shù)性，科學性道理，要講得正確講得透徹，要把道理與群眾的思想實際結(jié)合起來，那種回避職工思想實際的做法，其結(jié)果反而會壓抑廣大職工的積極因素，使職工失去信任感。（四）以身正人。古語有云，“其身正不令則行?！?。隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生改革的不斷深入，醫(yī)院轉(zhuǎn)型調(diào)整的步伐不斷加快，職工的思想、觀念也在發(fā)生著變化。職工對領導很少盲從，對領導的要求也越來越高，不僅聽其言，而且觀其行。特別是隨著人們交往渠道的增多，以及各種信息渠道的暢通，人們對領導者的了解就更直接、更全面了。因此，醫(yī)院領導的一言一行，一舉一動不僅直接關系到自己的形象，而且影響到思想政治工作的成效。這就要求領導干部必須時時處處嚴格要求自己，以身作則率先垂范。要求職工做到的，自己首先做到；要求職工不做的自己堅決不做。要廉潔奉公、克勤克儉、大公無私，一切按法律、法規(guī)和制度辦事，避免“臺上你說、臺下說你”的現(xiàn)象，用潔身自好的自身形象來教育影響職工，使之達到共同的愿望。只有得到職工的支持，只有知曉、滿足、保障職工的根本意愿與利益，醫(yī)院才能不斷發(fā)展、壯大，未來才會更加充滿希望。六、職工思想政治工作必須與其長效機制相結(jié)合，促進醫(yī)院穩(wěn)步發(fā)展醫(yī)院要長遠的發(fā)展，做好職工思想工作任重道遠。加強思想政治工作制度建設，建立長效機制，積極開展教職工思想政治工作，特別在長效機制建設方面進行了有益的探索，形成規(guī)章制度，走上了制度化、規(guī)范化的軌道。（一）是完善學習教育制度，提高綜合素質(zhì)。理論學習是做好職工思想政治工作的重要內(nèi)容和手段，是受教育者學習知識、提高素質(zhì)、完善自我的重要過程。我們通過建立領導活動小組、設定崗位職責等方法，加強學習領導；通過堅持三會一課制度，不斷創(chuàng)新教育形式，利用信息網(wǎng)絡、手機互動等現(xiàn)代化信息手段，增強教育效果；通過簽到、抽查等形式，保證學習人員；通過制定實施意見、下發(fā)學習內(nèi)容安排表等措施，明確學習內(nèi)容；通過檢查學習筆記、調(diào)研、講黨課、集中研討等方式，增強學習效果；通過定期開展實踐活動促進成果轉(zhuǎn)化，完善形成了一系列行之有效的學習教育制度，為規(guī)范職工學習、增強學習自覺性提供了必要保證，完善體制，健全體系。經(jīng)過多年的探索和實踐，建立了在院黨委統(tǒng)一領導下，黨政工團齊抓共管、各負其責的思想政治工作體制，構(gòu)建了全員、全程、全方位抓思想政治工作運行機制，形成了黨委領導，各部門和全體職工共同參與，把思想政治工作落實在教學、管理、服務、學習、生活各個環(huán)節(jié)，貫穿在全過程的工作體系。充分發(fā)揮了思想政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，為完成醫(yī)院各項任務提供有力的政治、思想、組織保證。（二）建立健全責任機制。加強黨建工作；增強黨風廉政建設，明確了各級黨政領導在思想政治工作中的具體分工和責任，針對性地解決具體問題；建立了思想政治工作責任追究制度；從而形成了一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層層抓落實的工作格局。事實證明，做好醫(yī)院改革發(fā)展時期職工思想政治工作，維護職工隊伍的穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧團隊思想奠定了基礎，對今后醫(yī)院發(fā)展產(chǎn)生深遠的意義，確保了醫(yī)院持續(xù)性發(fā)展，為改革時期各項目標任務的實現(xiàn)提供了強而有力的精神動力和思想保證。以下是附加文檔，不需要 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高二班主任教學工作總結(jié)5篇高二班主任工作總結(jié)1本學期，我擔任高二(14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學生由于已經(jīng)熟悉了學校的環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合學生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴?；眨淮┩闲?，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！备叨?4班有幾個調(diào)皮的學生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果?？傊?，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結(jié)2本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望?？傊?，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結(jié)3本學期師生都面臨著前所未有的壓力學業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。有效