freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

新城明德小學(xué)高效課堂工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-16 22:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我們今天就來談?wù)勥@個問題。高效課堂是基于課堂教學(xué)改革“應(yīng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程,勇于提出問題,學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法,改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式”的理念,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同構(gòu)建以下三種課堂教學(xué)模式:新授課:“自學(xué)—合作—展示—反饋” 教學(xué)流程模式 1.自學(xué)——學(xué)案引領(lǐng),自主學(xué)習(xí)自學(xué)方式有兩種,即學(xué)生在學(xué)案問題的引領(lǐng)下,自學(xué)教材或?qū)嶒炋骄?,不?zhǔn)討論。自學(xué)教材的過程中,注意對教材內(nèi)容的體會和感悟,劃出重點并進行必要的記憶或理解,同時用特殊符號標(biāo)注出疑難問題,防止對照教材找學(xué)案問題答案的傾向。實驗探究的過程中,注意觀察并記錄實驗現(xiàn)象,并根據(jù)現(xiàn)象分析實驗的原理,總結(jié)歸納得出實驗結(jié)論。在此基礎(chǔ)上,完成提綱中的問題(限時)。2.合作——組內(nèi)交流,完善學(xué)案自學(xué)過程結(jié)束后,在小組長組織下小組內(nèi)學(xué)生個人提出自學(xué)中的疑難進行交流討論、弄明白問題后,個人修改、完善學(xué)案(限時)。3.展示——展示點評,達成共識各小組推薦代表展示本小組的學(xué)習(xí)成果,其他小組同學(xué)進行全方位的點評,使問題得到深化和糾正,如有必要,教師最后進行總結(jié)。展示過程中,學(xué)生要注意傾聽并及時作好記錄或進行修改,形成全班的共識(限時)。4.反饋——當(dāng)堂檢測,及時反饋根據(jù)新授內(nèi)容有針對性的設(shè)計練習(xí)題或當(dāng)堂檢測題,學(xué)生獨立限時完成。教師公布正確答案,小組內(nèi)交換批閱,組內(nèi)評價。舉手統(tǒng)計集中出錯的題目,學(xué)生自糾后將集中出錯的題目分配到各小組,從讀題、審題、解題方法、解題思路、錯因分析等方面集體研討后展示。復(fù)習(xí)課:“自補—合作—展示—反饋” 教學(xué)流程模式 1.自補——自主復(fù)習(xí),查漏補缺學(xué)生帶著學(xué)案中教師提出的問題自主復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的過程要注重查漏補缺和對新授內(nèi)容的拓展延伸、重新感悟,要避免搞成對照課本找學(xué)案中問題答案的傾向。自主復(fù)習(xí)完成后再獨立完成學(xué)案中教師提出的問題。(限時)。2.合作——組內(nèi)交流,完善學(xué)案自主復(fù)習(xí)過程結(jié)束后,在小組長組織下小組內(nèi)交流復(fù)習(xí)心得,提出復(fù)習(xí)過程中的疑難進行討論、幫教,弄明白問題后,個人修改、完善學(xué)案,并將組內(nèi)交流、討論結(jié)果及不能解決的問題公示在黑板上。(限時)。3.展示——展示點評,達成共識各小組推薦代表展示本小組的復(fù)習(xí)成果及疑難問題,其他小組同學(xué)進行全方位的點評并解答其他小組提出的疑難,使復(fù)習(xí)成果得到進一步的深化,如有必要,教師最后進行總結(jié)。展示過程中,學(xué)生要注意傾聽并及時作好記錄或進行修改,形成全班的共識(限時)。4.反饋——當(dāng)堂檢測,及時反饋根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容有針對性的設(shè)計練習(xí)題或當(dāng)堂檢測題,學(xué)生獨立限時完成。教師公布正確答案,小組內(nèi)交換批閱,組內(nèi)評價。舉手統(tǒng)計集中出錯的題目,學(xué)生自糾后將集中出錯的題目分配到各小組,從讀題、審題、解題方法、解題思路、錯因分析等方面集體研討后展示。講評課:“自糾、合作、展示、反饋” 教學(xué)流程模式 1.自糾——公布答案,自糾錯誤 教師簡要分析考試情況,以表揚鼓勵為主。發(fā)下試卷后學(xué)生先自主改錯,教師公布答案后,學(xué)生對照答案查看自己的改錯情況(限時)。教師將閱卷過程中統(tǒng)計出的集中出錯的題目分配到各學(xué)習(xí)小組。2.合作——錯題解剖,組內(nèi)交流小組內(nèi)將分配到的錯題深入解剖,從仔細讀題、認(rèn)真審題、總結(jié)已知條件、分析存在陷阱、題目考查的知識及規(guī)律、用到的解題方法、解題思路、可能出現(xiàn)的錯誤、出現(xiàn)該錯誤的原因等方面集體研討后準(zhǔn)備展示。3.展示——展示點評,達成共識根據(jù)分工情況,各小組推薦或老師點名學(xué)生進行展示,展示內(nèi)容包括讀題、審題、題目考查的知識及規(guī)律、用到的解題方法、解題思路、可能出現(xiàn)的錯誤、出現(xiàn)該錯誤的原因等方面。其他同學(xué)從上述各方面進行全方位的點評,使問題得到深化,點評過程中,學(xué)生要注意傾聽并及時作好記錄或進行修改(限時)。4.反饋——當(dāng)堂檢測,及時反饋根據(jù)講評內(nèi)容有針對性的設(shè)計練習(xí)題或當(dāng)堂檢測題,學(xué)生獨立限時完成。教師公布正確答案,小組內(nèi)交換批閱,組內(nèi)評價。舉手統(tǒng)計集中出錯的題目,學(xué)生自糾后將集中出錯的題目分配到各小組,從讀題、審題、解題方法、解題思路、錯因分析等方面集體研討后展示。通過多方面學(xué)習(xí),我們一定要結(jié)合我們的教學(xué)實際,靈活地運用,創(chuàng)造出符合本校實際的高效課堂模式。小學(xué)高效課堂推進專題會議記錄時間: 地點:學(xué)校會議室 參會人員:全體教師 主持人:校長議題:高效課堂推進會 議程:校長講話:一、評課“五看”一看狀態(tài)。不僅看教師教的狀態(tài),更要看學(xué)生學(xué)的狀態(tài)。狀態(tài)高于一切。當(dāng)教師的情緒還沒有處理好,當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的的激情還沒有被點燃,學(xué)習(xí)就不會真正地發(fā)生。二看流程。是教的流程,還是學(xué)的流程。獨學(xué)——對學(xué)——群學(xué)——展示點撥——達標(biāo)檢測,規(guī)范了學(xué)的行走路線,有效地遏制了傳統(tǒng)課堂的教師一講到底。三看參與面。一個也不能少,讓高效課堂成為對每一個生命的成全與關(guān)照。重點看是否有人游離于學(xué)習(xí)之外。四看教師講授是否過度。一是看教與學(xué)時間的比重,二是教師要學(xué)會放手,學(xué)會閉嘴,學(xué)會示弱。教師多讓給學(xué)生一點時間與機會,孩子們就會多還課堂一份驚喜與精彩。五看課堂生成多少。生成度就是精彩度。課堂真正的精彩不在預(yù)設(shè),而在于生成。因為課堂是動態(tài)的,不是恒定的;生命是鮮活的,不是僵死的。二、課堂誰在主導(dǎo)?第三代課改倡導(dǎo)去教師主導(dǎo)化,那么,高效課堂誰是背后的操手,或者說誰在主導(dǎo)?一種觀點認(rèn)為是模式主導(dǎo),即流程主導(dǎo)。那么,按照流程一步步地走下去,是否能讓課堂高效呢?未必!另一種觀點認(rèn)為是問題主導(dǎo),其實,問題化是目標(biāo)呈現(xiàn)的一種方式。提出問題,通過自主、合作、探究解決問題,而后再生成問題。但問題從哪里來呢?這個主導(dǎo)問題的“操手”沒有找到。我的觀點是:基于學(xué)生與學(xué)情的教學(xué)目標(biāo)主導(dǎo)。為什么要強調(diào)基于學(xué)生與學(xué)情?因為課堂就是教書育人,一切的教學(xué)都要指向人的發(fā)展,而要讓課堂實現(xiàn)高效,必須從學(xué)情出發(fā),從不同的學(xué)生個體出發(fā)。在此背景下確定的學(xué)習(xí)目標(biāo),才能真正引領(lǐng)學(xué)、導(dǎo)向?qū)W。此外,學(xué)習(xí)目標(biāo)教師要與學(xué)生協(xié)商制定,這才是真正意義上的以學(xué)定教。三、激勵學(xué)生9招(李玉平《微課程》)鼓勵員——動漫形象,口頭表揚,肢體語言。自我反思卡——例如:我今天認(rèn)真傾聽了嗎?我通過交流學(xué)會了什么?上線清零——積累獎勵,如達到100分后,清零,新一輪記分開始。像打撲克一樣,讓每個人都有贏牌的機會。新鮮獎勵——免作業(yè)獎、與教師合影、特赦獎……專利注冊——將學(xué)生探索出的經(jīng)驗、方法等,按專利方式注冊、冠名,擁有“知識產(chǎn)權(quán)”。成長樹
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1