【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 弟了嗎？” 小熊一聽(tīng)直拍手，但仍有點(diǎn)遲疑：好倒好，可價(jià)錢(qián)怎么定？”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，答道：“魚(yú)身2元1千克，魚(yú)頭、魚(yú)尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎？”小熊在地上用小棍兒畫(huà)了畫(huà)，然后一拍大腿：“好，就這么辦！”四人一齊動(dòng)手，不一會(huì)兒就把魚(yú)頭、魚(yú)尾、魚(yú)身分好了，小熊一過(guò)秤，魚(yú)身35千克70元；魚(yú)頭15千克15元，魚(yú)尾10千克10元。老狼、狐貍和黑狗提著魚(yú)，飛快地跑到林子里，把魚(yú)頭魚(yú)身魚(yú)尾配好，重新平分了，……小熊在回家的路上，邊走邊想：我60千克魚(yú)按4元1千克應(yīng)賣(mài)240元，可怎么現(xiàn)在只賣(mài)了95元……小熊怎么也理不出頭緒來(lái)。你知道這是怎么一回事嗎？第三篇：數(shù)學(xué)趣味小故事之三數(shù)學(xué)趣味小故事之三：一元錢(qián)哪里去了三人住旅店，每人每天的價(jià)格是十元，每人付了十元錢(qián)，總共給了老板三十元，后來(lái)老板優(yōu)惠了五元，讓服務(wù)員退給他們，結(jié)果服務(wù)員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢(qián)，也就是說(shuō)每人消費(fèi)了9元錢(qián)。三個(gè)人總共花了27元，加上服務(wù)員貪污的2元總共29元。那一元錢(qián)到哪去了？分蘋(píng)果小咪家里來(lái)了5位同學(xué)。小咪的爸爸想用蘋(píng)果來(lái)招待這6位小朋友，可是家里只有5個(gè)蘋(píng)果。怎么辦呢？只好把蘋(píng)果切開(kāi)了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個(gè)蘋(píng)果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個(gè)孩子平均分配5個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果都不許切成3塊以上。小咪的爸爸是怎樣做的呢？第四篇：趣味數(shù)學(xué)小故事篇一：數(shù)學(xué)趣味故事 數(shù)學(xué)趣味小故事故事一： 動(dòng)物城對(duì)稱圖形有一天，一只蝴蝶在動(dòng)物城的花叢里飛來(lái)飛去，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，說(shuō):小蜻蜓，咱們一起玩吧。小蝴蝶說(shuō):我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢?小蜻蜓說(shuō):在圖形王國(guó)里，我們就是一家的，另外還有許多家庭成員呢?不信，我領(lǐng)你去看......一路上，蝴蝶看到了許多美麗的景色，還看見(jiàn)了許多動(dòng)物:有美麗的孔雀,知了,七星瓢蟲(chóng)......小朋友們，它們美嗎?你覺(jué)得它們哪兒美呢? 故事二 ： 張三的生死可能性 古時(shí)候，有一位糊涂的縣官，因?yàn)槁?tīng)信他師爺?shù)淖嬔裕桶褵o(wú)辜的張三抓了起來(lái)，在審問(wèn)時(shí)，他對(duì)張三說(shuō):明天給你最后一次機(jī)會(huì)，到時(shí)我這里有兩枚簽，一枚簽上寫(xiě)著死字，另一枚簽上寫(xiě)著生字，你抽到哪一枚簽，就判你什么。小朋友，如果讓張三抽的話，可能會(huì)怎樣呢? 可是，一心想害死張三的師爺卻在兩個(gè)簽上都寫(xiě)了一個(gè)死字，小朋友，如果再讓張三抽的話，結(jié)果會(huì)怎樣呢?幸虧張三的一位朋友把這個(gè)消息告訴了他。第二天，縣官在開(kāi)堂時(shí)，讓張三抽簽。張三抽了一枚簽，連忙吞進(jìn)肚子里?？h官只好打開(kāi)另一枚簽，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著死字，以為張三抽到的是生字簽，就只好放了張三。故事三： 比大小 10以內(nèi)大小的比較有一天，09這幾個(gè)可愛(ài)的數(shù)字娃娃想比一比誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?數(shù)字娃9跳出來(lái)得意地說(shuō):我最大!還指著0說(shuō):尤其是你，沒(méi)頭沒(méi)腦，表示一個(gè)物體也沒(méi)有，你最小!數(shù)字娃 0的臉漲得通紅，傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)，數(shù)字娃1一把拉過(guò)0說(shuō):別難過(guò)，我們倆合在一起比他大。這時(shí)1和0并排站在一起就成了10，9看到了，不好意思地低下了頭。故事四：: 猴王給小猴子分桃 商不變性質(zhì)風(fēng)景秀麗的花果山上住著一群猴子,:我給8個(gè)桃,平均分給4只小猴,行嗎?小猴子聽(tīng)后連忙搖頭,嫌分得太少了,大聲喊道:不行!不行!猴王緩了口氣說(shuō):好吧!我給80個(gè)桃,平均分給40只小猴怎么樣?小猴子貪婪地說(shuō):大王,請(qǐng)您高抬貴手多給點(diǎn)行嗎?猴王立即拍著胸脯,慷慨地說(shuō):我給你們800個(gè)桃,平均分給400只小猴,這下總該滿意了吧!小猴子笑了,?為什么? 故事五： :王爺分餅 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)古時(shí)侯,:孩子們,:父王,:父王,:父王,老四最小,你們覺(jué)得誰(shuí)最多呢?高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹?，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是： 1+2+3+.....+97+98+99+100 = ? 老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被 高斯叫住了！原來(lái)呀，高斯已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？ 高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說(shuō)：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1 =101+101+101+.....+101+101+101+101 共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 ，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才！蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤(pán)的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。，誤差極小。，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？“八卦”形網(wǎng)，是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規(guī)也很難畫(huà)出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案。，貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形，這其間也有數(shù)學(xué)，因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少?！疤觳拧笔巧汉飨x(chóng)。珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下“日歷”，它們每年在自己的體壁上“刻畫(huà)”出365條斑紋，顯然是一天“畫(huà)”一條。奇怪的是，古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年“畫(huà)”出400幅“水彩畫(huà)”。天文學(xué)家告訴我們，一年不是365天，而是400天。采蘑菇的故事清晨，甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友走進(jìn)森林采蘑菇。九時(shí)的時(shí)候，他們準(zhǔn)備往回走。走出森林之前，各人數(shù)了數(shù)籃子里的蘑菇，四個(gè)人加起來(lái)總共有72只。但甲采的蘑菇有一半能吃。在往回走的路上，甲把有毒的蘑菇全都丟了。乙的籃子底壞了，漏下兩只，被丙拾起來(lái)放在籃子里。這時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)人的蘑菇數(shù)正好相等。而丁呢，他在出森林的路上又采了一些，使籃子里的蘑菇增加了一倍。到走出森林后，他們坐下來(lái)，又每人各自數(shù)了數(shù)籃子里的蘑菇。這次，大家的數(shù)目都相等。你算算看，他們準(zhǔn)備往回走出森林時(shí)，各人籃子里有多少蘑菇?走出森林后，又有多少蘑菇?聰明的你知道嗎 數(shù)學(xué)趣味題及答案 1．一只兔有多重 一只猴子重 6 千克，兩只貓的重量和一只猴子的重量一樣，兩只貓的重 量又相當(dāng) 3 只兔子的重量，一只兔子重幾千克？ 2．一個(gè)作業(yè)本多少錢(qián)李蘭在商店里買(mǎi)了一個(gè)作業(yè)本、一塊橡皮和一支鉛筆。小紅問(wèn)她：“這 個(gè)本多少錢(qián)？”李蘭說(shuō)：“這支鉛筆 2 角錢(qián)，一塊橡皮的錢(qián)可以買(mǎi) 2 支鉛筆，橡皮比本子便宜 1 角 3 分錢(qián)。”你能說(shuō)出這個(gè)作業(yè)本多少錢(qián)嗎？ 3．得數(shù)是多少小月在做加法時(shí)，把個(gè)位數(shù)2當(dāng)作9，把十位數(shù)4當(dāng)作7，結(jié)果所得的和是 92，正確的得數(shù)應(yīng)該是多少呢？ 4．電話號(hào)碼小寧要給爸爸打電話。他問(wèn)媽媽：“爸爸的電話號(hào)碼是多少？”媽媽卻 說(shuō)：“前兩個(gè)數(shù)一樣，它們的和是 12。后四個(gè)數(shù)里，后面一個(gè)數(shù)總是前一個(gè) 數(shù)的 2 倍。你猜猜，爸爸的電話號(hào)碼是多少？小寧很快猜出來(lái)了，你知道是多少嗎？ 5．父與子各有多少歲 父親 32 歲的時(shí)候，小亮 6 歲，當(dāng)父親的年齡是小亮的 2 倍時(shí)，父親多少 歲？小亮多少歲？ 6．需要幾分鐘一個(gè)爐子要用 10 分鐘燒開(kāi)一壺水?，F(xiàn)在用 5 個(gè)同樣的爐子，用同樣的壺，同時(shí)各燒開(kāi)一壺水，一共需要幾分鐘？ 7．一份禮物 熊貓盼盼過(guò)生日，山羊大叔送來(lái)一筐水果?？鹄镉?16 個(gè)蘋(píng)果，桃子差 4 個(gè)就是蘋(píng)果的 3 倍。你知道筐里有多少個(gè)桃子嗎？渡河一個(gè)漁夫帶著貓，狗和一筐魚(yú)渡河，船太小了，每次只能運(yùn)一樣?xùn)|西，沒(méi)有漁夫看著，貓要吃魚(yú)，狗要咬貓，可漁夫又要?jiǎng)澊?，你說(shuō)該怎么渡河？ 9．十個(gè)蘋(píng)果怎樣擺媽媽買(mǎi)了 10 個(gè)蘋(píng)果，她給小光出了一道題。這道題是：把10個(gè)蘋(píng)果分 別放在桌面的四邊上，使每邊都有 3 個(gè)蘋(píng)果，怎樣擺？ 10．幾棵樹(shù)有一塊三角形的地，每邊長(zhǎng)都是 10 米。如果在各邊上都相隔 2 米種一棵樹(shù)(頂點(diǎn)也種)，共種多少棵？答案：1題，兩只貓的重量和一只猴子的重量一樣，兩只貓的重量就是6千克，兩只貓的重量又相當(dāng)3只兔子的重量，也就是說(shuō)3 只兔子的重量是6千克，6247。3＝2 所以一只兔子重2 千克2題，一塊橡皮的錢(qián)可以買(mǎi)2支鉛筆，22＝4一塊橡皮是4角，橡皮比本子便宜1 角 3分錢(qián)，4角+1角3分=5 角 3 分錢(qián)。3題，把個(gè)位數(shù)2當(dāng)作9，把十位數(shù) 4當(dāng)作7，結(jié)果所得的和是 92，也就是79加一個(gè)數(shù)是93，另一個(gè)加數(shù)就是14，正確的加數(shù)是42,42+14=56 4題，前兩個(gè)數(shù)一樣，之和是 12，12247。2＝6，說(shuō)明前兩個(gè)數(shù)都是 6。后四 個(gè)數(shù)的后面一個(gè)數(shù)總是前一個(gè)的 2 倍，第一個(gè)數(shù)字是 1；12＝2，第二個(gè)數(shù) 字是 2；22＝4，第三個(gè)數(shù)字是 4；42＝8，第四個(gè)數(shù)字是 8。所以爸爸的 電話號(hào)碼是 661248。5題，父親比小亮大32—6=26（歲）262＝52（歲），爸爸52歲時(shí)小亮26歲，爸爸是小亮年齡的兩倍。6題，一共需要10分鐘。7題．163－4＝44(個(gè))8題人帶貓過(guò)河，留下狗、魚(yú)（人、貓——狗、魚(yú)）然后人帶魚(yú)過(guò)河，到對(duì)岸后再帶貓回來(lái)。（魚(yú)——人、狗、貓）然后人帶狗過(guò)河，留下貓（魚(yú)、狗——貓）最后人把貓帶過(guò)河，這樣3個(gè)動(dòng)物就都過(guò)去了 9題如圖所示10題 如圖所示6+5+4=1510米篇二：數(shù)學(xué)趣味小故事數(shù)學(xué)小故事——找零錢(qián)一家手杖店來(lái)了一個(gè)顧客，買(mǎi)了30元一根的手杖．他拿出一張50元的票子，要求找錢(qián)． 店里正巧沒(méi)有零錢(qián)，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢(qián)，給了顧客20元的找頭．顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來(lái)，說(shuō)這張50元的票子是假的．店主不得已向鄰居賠償了50元．隨后出門(mén)去追那個(gè)顧客，并把他抓住說(shuō)：“你這個(gè)騙子，我賠給鄰居50元，又給你找頭20元，你又拿走了一根手杖，你得賠償我100元的損失．” 這個(gè)顧客卻說(shuō)：“一根手杖的費(fèi)用就是鄰居給你換零錢(qián)時(shí)你留下的30元，因此我只拿了你70元．”請(qǐng)你計(jì)算一下，手杖店真正的損失是多少？這里要補(bǔ)充一下，手杖的成本是20元．如果這個(gè)顧客行騙成功，那么共騙得了多少錢(qián)？故事：猴子撈帽一群猴子在井旁玩，一陣風(fēng)將一只猴子的帽子吹到井里，他招呼來(lái)18個(gè)小伙伴，從井上方的松上一個(gè)接一個(gè)去撈帽子，有4只猴子沒(méi)有上樹(shù)，就撈著了帽子，問(wèn)：是幾只猴子上樹(shù)下井接在一起把帽子撈上來(lái)的？故事：蝸牛何時(shí)爬上井？一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一只枯井里，它趴在井底上哭起來(lái)，一只癩蛤蟆過(guò)來(lái)，翁聲翁氣的對(duì)蝸牛說(shuō)：“別哭了，小兄弟，哭也沒(méi)用，這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了。我已經(jīng)在這里生活了許多年了。蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里。”蝸牛對(duì)癩蛤蟆說(shuō)：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請(qǐng)問(wèn)這口井有多深？”“哈哈哈??，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀(jì)。又背負(fù)著這么重的殼，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開(kāi)始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了?！毕胫胫恢挥X(jué)睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來(lái)是癩大叔還以睡覺(jué)，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來(lái)，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來(lái)4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開(kāi)始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來(lái)4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛終于爬上了井臺(tái)。聰明的小朋友你能猜出來(lái)蝸牛用了多少天才爬上井臺(tái)的嗎？篇三：數(shù)學(xué)趣味小故事20字 數(shù)學(xué)趣味小故事20字 數(shù)學(xué)家談戀愛(ài)數(shù)學(xué)家同女朋友在公園漫步。女朋友問(wèn)他：我滿臉雀斑，你真的不介意？ 數(shù)學(xué)家溫柔地回答：絕對(duì)不！我生來(lái)最愛(ài)跟小數(shù)點(diǎn)打交道。愛(ài)的圓圈一對(duì)青年男女坐在沙灘上。男青年在地上劃個(gè)圓圈說(shuō)道：我對(duì)你的愛(ài)，就像這圓圈一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。女青年也用手指在地上劃個(gè)圓，然后說(shuō)：我對(duì)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)沒(méi)有起點(diǎn)。抽象我的朋友的一個(gè)朋友一次在餐館里喝多了幾杯。營(yíng)業(yè)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)鐘頭了。服務(wù)員來(lái)提醒可以走人了。當(dāng)時(shí)，那位大俠說(shuō)了一句很震動(dòng)人的話。他是這么說(shuō)的。你別惹我，不然我一拳把你打得很抽象。消防一天，數(shù)學(xué)家覺(jué)得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員。消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：您看上去不錯(cuò)，可是我得先給您一個(gè)測(cè)試。消防隊(duì)長(zhǎng)帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷，巷子里有一個(gè)貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)：假設(shè)貨棧起火，您怎么辦？數(shù)學(xué)家回答：我把消防栓接到軟管上，打開(kāi)水龍，把火澆滅。消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：完全正確！最后一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒(méi)有起火，您怎么辦？數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道：我就把貨棧點(diǎn)著。消防隊(duì)長(zhǎng)大叫起來(lái)：什么？太可怕了！您為什么要把貨棧點(diǎn)著？ 數(shù)學(xué)家回答：這樣我就把問(wèn)題化簡(jiǎn)為一個(gè)我已經(jīng)解決過(guò)的問(wèn)題了。數(shù)學(xué)家的幽默一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家，統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說(shuō)道：你們不是說(shuō)若x＝y(tǒng)且y＝z，則x＝z嗎！那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩，那么那個(gè)女孩喜歡的男生你也會(huì)喜歡羅！？數(shù)學(xué)家想了一下反問(wèn)道： 那么你把左手放到一鍋一百度的開(kāi)水中，右手放到一鍋零度的冰水里想來(lái)也沒(méi)事吧！因?yàn)樗鼈兤骄贿^(guò)是五十度而已！測(cè)謊器爸爸有一個(gè)測(cè)謊器，他問(wèn)兒子：你今天數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾文?？?jī)鹤哟鸬溃?0分。測(cè)謊器響了。兒子又改說(shuō)：70分。測(cè)謊器還是響了。爸爸很生氣地叫道：我以前都是90分以上。這時(shí)，測(cè)謊器沒(méi)有響卻翻倒了。關(guān)心教授是個(gè)和善而幽默的老頭，班上有個(gè)高大強(qiáng)壯的體育生。每次上課當(dāng)教授的聲音響起時(shí)，體育生開(kāi)始睡覺(jué)，直至下課準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。有一天體育生遲到了，教授親切地對(duì)他說(shuō)：jack，以后請(qǐng)不要遲到，這會(huì)影響你正常睡眠的。數(shù)數(shù)兒子今年三歲，已懂得從一數(shù)到十，也知道五比一大；我也隨時(shí)找機(jī)會(huì)教他，問(wèn)他小狗小貓哪