教科版語文四年級上冊語文七色光題(全)(編輯修改稿)
2025-11-16 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）（）)))第三篇：教科版四年級上語文七色光二教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)二區(qū)單良良《語文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì)《語文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課七色光安排了四項(xiàng)語文實(shí)踐活動(dòng)。第一項(xiàng)是“練”，包括同音字組詞訓(xùn)練和選擇帶有“堅(jiān)”字的詞語填空的練習(xí)。第二項(xiàng)是“日積月累”主要是積累有關(guān)要樹立自信心方面內(nèi)容的名人名言，這也是緊扣單元主題的內(nèi)容。第三項(xiàng)“知識(shí)窗”為學(xué)生提供了《毛遂自薦》的故事，不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行樹立自信心的又一次教育。第四項(xiàng)“大家一起來”是綜合實(shí)踐活動(dòng)。目的是讓學(xué)生積極動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)克服困難獲得成功的喜悅，從而鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學(xué)目標(biāo)：是學(xué)生在同音異形字的訓(xùn)練中，逐步掌握語言規(guī)律。學(xué)會(huì)辨析近義詞，并能準(zhǔn)確運(yùn)用。通過背誦積累名言，進(jìn)一步教育學(xué)生要樹立自信心，懂得自信是通向成功之路的重要條件。閱讀學(xué)習(xí)資料，拓展學(xué)生的知識(shí)面，了解有關(guān)樹立自信心而獲得成功的故事，從中受到教育和啟迪。鼓勵(lì)學(xué)生要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)自信與成功的快樂。教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生逐步掌握語言規(guī)律、學(xué)會(huì)辨析，并能準(zhǔn)確運(yùn)用近義詞。積累并背誦有關(guān)自信內(nèi)容的名言。教學(xué)過程：一、主題導(dǎo)入，進(jìn)入知識(shí)窗。孩子們，第二單元我們學(xué)習(xí)完了還記得有哪些課文嗎？（生匯報(bào)）那還記得這個(gè)單元的主題嗎？（生匯報(bào)）這節(jié)課，讓我們共同走進(jìn)以“自信”為主題的語文七色光二，看看這份自信能否給你帶來更大的收獲。（板書課題）通過學(xué)習(xí)課文，我們看到了自信的力量，那還想知道有關(guān)自信的故事嗎？（生）故事就在我們的知識(shí)窗中，請孩子們雙手端書打開30頁，哎，孩子們要是在讀故事的過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的字平時(shí)你們是怎么解決的？（生匯報(bào)）那么就用這樣的方法，開始讀故事吧。故事讀完了，那里面的字你們都認(rèn)識(shí)嗎？老師可要考考你們了，出示知識(shí)窗中的生字，咱們開火車讀好嗎？從你開始行嗎？（生讀生字詞）孩子們，那么誰能說說毛遂自薦這個(gè)成語故事講了件什么事？（生匯報(bào)）那你們是怎么理解毛遂自薦的？是的，就像同學(xué)們說的毛遂自薦是比喻自己推薦自己，主動(dòng)要求承擔(dān)重?fù)?dān)。（引生齊讀）讀了這個(gè)故事你有什么想說的？（生自由說）是的，毛遂就是這樣憑借這自信成就了大事。二、進(jìn)入練一練。剛剛我們在故事中，認(rèn)識(shí)了許多字詞，那么在我們的語言王國里還有一些特殊的兄弟，他們啊讀音相同，但是字形卻完全不同，請你們來認(rèn)一認(rèn)（生讀字音）你能區(qū)別這些字嗎？請?jiān)谀愕木毩?xí)紙上給每組字組詞。（生匯報(bào)組詞）孩子們現(xiàn)在給你們點(diǎn)時(shí)間把剛才組詞中出現(xiàn)錯(cuò)誤的修改一下。好了，那么這些同音異形字放在句子中，你們還能正確使用嗎？作做中午同學(xué)們都在專心致志的（）（）業(yè)。惜希老師（）望同學(xué)們能珍（）時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（生匯報(bào)填詞）很好同學(xué)們已經(jīng)能正確使用這些同音異形字了，那除了我們說的這些同音異形字，你還知道哪些？試著在你的練習(xí)紙上寫幾個(gè)。（生匯報(bào)）老師也要向同學(xué)們特別引薦一組同音異形字“堅(jiān)、艱”你們認(rèn)識(shí)他們嗎？誰能給他們分別組詞？突出強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)”進(jìn)入“堅(jiān)”字句子練習(xí)。練習(xí)過后，請生進(jìn)行用含有“堅(jiān)”字的詞說話。生匯報(bào)。三、進(jìn)入日積月累。孩子們，你們的積極踴躍的表現(xiàn)給了老師自信的力量，古今中外很多名人都是帶著這樣的自信走向成功的，讓我們看看他們對自信的理解。出示日積月累中的名言。生讀一讀。從這三句名言中，你明白了什么？（生匯報(bào)）是的，正是這樣的自信才使人成功，那你們有信心挑戰(zhàn)自己嗎？請?jiān)囍涀∵@些名言吧！記住了嗎？那我們來玩?zhèn)€接話游戲，老師說前半句，你們說后半句。游戲過后，誰有信心選擇一兩句完整的背給大家聽。（生背誦）關(guān)于自信的名言你還知道哪些？（生匯報(bào)）老師也收集了一些，我們來讀一讀。要是你也喜歡這些名言，就把它記錄在你的日記本中，希望大家把積累的名言警句運(yùn)用到你的寫作中去。四、布置大家一起來。就像馬爾頓說的那樣，信心能讓平凡的人成就大事，那孩子們你們有沒有想做但是一直沒做，或者一直都沒做成的有意義的事兒呢，請你在課下的時(shí)候和你的同學(xué)組成小組，去做一做這事情，無論事情是成功還是失敗，都和你的同學(xué)交流一下。結(jié)束語：孩子們，不知不覺中，我們走過了語文七色光，老師告訴你們自信能夠突破自我，自信能夠成就未來，但是自信并不是盲目的，他需要你堅(jiān)持正確的，摒棄錯(cuò)誤的，這樣才能夠成功！板書設(shè)計(jì)：語文七色光二（“堅(jiān)”字詞語隨機(jī)）自信成功第四篇：教科版四年級上語文七色光七教學(xué)設(shè)計(jì)《語文七色光七》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：
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