教科版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)語文七色光教學(xué)設(shè)計(jì)5則范文(編輯修改稿)
2024-11-16 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向?qū)W生介紹相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面。（3）建議讓學(xué)生搜集一些有關(guān)世界文化遺產(chǎn)和自然風(fēng)光的圖片或文字資料。這次語文實(shí)踐活動(dòng)緊扣本單元的專題設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)的思路是：學(xué)生課前搜集（課前布置，分組進(jìn)行）——課內(nèi)交流——辦好展示櫥窗——評(píng)選學(xué)習(xí)能手。第四篇：(教科版)六年級(jí)語文下冊(cè) 《語文七色光四》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：。，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。，培養(yǎng)修改語病的能力。激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)積累詞語和句子，修改語病，揣摩句子的表情達(dá)意的方法和作用。教學(xué)方法：練習(xí)、積累教學(xué)準(zhǔn)備：課前搜集關(guān)于“學(xué)無止境”的格言警句。教學(xué)過程一、練一練寫出詞語的反義詞。這道題旨在提醒學(xué)生，必須養(yǎng)成主動(dòng)積累詞語的習(xí)慣，教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生禁令多積累一些相關(guān)的詞語。參考答案：偏僻——繁華愚昧——機(jī)制肯定——否定輕松——沉重苦楚——甜蜜稱贊——批評(píng)理解句子的意思，體會(huì)這樣表達(dá)的好處。教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生讀一讀這些句子，說說句子的意思，在理解句子意思的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生說說這兩個(gè)句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，并說這樣表達(dá)有什么好處，最后說說從這兩句話中，你明白了什么？第一句，人生一旦有了自己追求的理想與目標(biāo)，就會(huì)朝著目標(biāo)和理想不斷奮斗，不斷前景。第二句，源源不斷的活水能使池塘變得如此清澈，那么不斷讀熟，不斷汲取新的知識(shí)，就能使人變得更加聰明。改正兩段話中的錯(cuò)誤。這道題既要讓學(xué)生懂得準(zhǔn)確地表情達(dá)意，又要讓學(xué)生從故事中明白讀書的方法，所以教學(xué)時(shí)，第一步是讓學(xué)生修改錯(cuò)誤，可以分小組合作修改后交流；第二步是讓學(xué)生談?wù)剰墓适轮蝎@得的讀書的其實(shí)，也可以交流自己在讀書時(shí)的一些好的方法和經(jīng)驗(yàn)。參考答案：宋朝有個(gè)讀書人叫陳正之，他看書特別快極了（刪除“特別”或“極了”），（加“總是”）一目十行
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