【總結(jié)】人教版一年級上冊比一比同學們跟老師一起數(shù)比多少比（多）比(少)和（一樣多）我也會做了√√√√√√√√實踐與體驗?，看一看本組的男同學與女同學誰多？比長短比（長）比（短）1.2.我也會
2024-12-12 19:55
【總結(jié)】20以內(nèi)的數(shù)及加減法認識圖形認識鐘表分類十位個位02從右邊起第一位是個位，第二位是十位。有1個十在十位上寫1，有2個十在十位寫2。有幾個一在個位寫幾。2個十是（）；（)個一是10。返回2010___個十，___個一。___個十，___個一。十
2025-01-12 23:49
【總結(jié)】比長短、高矮教學內(nèi)容：比長短、高矮（第9――－10頁，完成第12頁的第5題―――第9題）教學目標：1.培養(yǎng)學生認真觀察事物的良好習慣，體會生活中處處有數(shù)學。2.使學生體會到長和短也是相對的，進一步建立比較的意識。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論，差別不明顯的，就要利用數(shù)量進行刻畫，再比較。3.學生在
2024-12-13 20:23
【總結(jié)】（人教新課標）一年級數(shù)學上冊期中測試卷班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填一填。（每空⒈5分，共30分）。（劃去多余的o)475869oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
2024-12-03 11:10
【總結(jié)】減法-41=3減號看圖說一說算式表示的意思。二、探究新知看圖說一說算式表示的意思。擺一擺．看圖說一說算式表示的意思。21435432534一、復(fù)習舊知□里的數(shù)是多少？11112132
【總結(jié)】認識物體和圖形靈寶市第二小學陳彩豐人教版一年級數(shù)學上冊第四單元你能把形狀相同的放在一起嗎?長方體：是長長方方的，有平平的面。正方體：是四四方方的，有平平的面。圓柱：是直直的，上下一樣粗細，兩頭是圓的,平平的.球：是圓圓的。長方體正方體圓柱體球體數(shù)一數(shù)
【總結(jié)】1～5的認識和加減法加法一、復(fù)習舊知32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少？二、探究新知1.仔細觀察，一共有多少個氣球？你是怎么想的？2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3.合并用“＋”表示，你能試著用手勢表示合并嗎？4.認識加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？（一）感知“加
2024-12-13 18:38
【總結(jié)】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11～20之間的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由一個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。十位個位11十位個位11（）個十和（）個一合起來是11。11十位個位61
2024-12-13 11:39
【總結(jié)】2020—2020學年第一學期一年級數(shù)學期末試卷(人教新課標，網(wǎng)站注冊會員名：高尚)(答題時間60分鐘)一、填一填。（16分）。一共有個圖形。從左邊起，第7個是；是第11個是；是第個；第二個是；圓形比正方形多個。
2024-11-12 02:21
【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學下冊，讓同學們體驗上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)同學們的空間觀念。，并能用自己的語言表達。策略意識，使同學們在活動中獲得積極的情感體驗。?()在（）的上面?()在（）的下面?它在漢堡的上面，但不是烤雞?它在牛奶下面，草莓上面
【總結(jié)】教學目標：1．使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短。2．使學生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3．使學生感受生活中的數(shù)學現(xiàn)象與事實，培養(yǎng)對數(shù)學學習的積極情感。重點難點：會比較長短、高矮和輕重。理解體會長短、高矮和輕重是相對的。下圖中最
2025-08-05 19:19
【總結(jié)】一年級數(shù)學上冊期末試卷及答案班級_________姓名_________分數(shù)_________一、出發(fā)吧！看看幾點？今天是2021年的1月7日，明天是（）月（）日。（）時二.先算一算，再上汽車！
2024-12-11 15:02
【總結(jié)】厲志成改編（只）＝936還剩只。6－93樹根下有個，6草地上有個，2一共有幾個？（個）＝628＋一共有個。8游走了只，圖中一共有只，83（只）＝
【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習6和7的加減法，同學們要掌握計算的方法，能夠正確的計算相關(guān)的問題。有幾只青蛙？現(xiàn)在一共有多少只青蛙？4+2=62+4=66－2=4擺一擺能列多少道算式？擺一擺1+6=72+5=73+4=7…………
【總結(jié)】11~20各數(shù)的認識生活中的數(shù)寫數(shù)讀數(shù)數(shù)數(shù)退出返回讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀
鄂ICP備17016276號-1