心里健康教育講座聽后感(編輯修改稿)
2024-11-16 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成年以后無論他們是貧窮還是富有，不管他們從事什么職業(yè)，只要他們是一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。我本人也深深體會到：一、感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂；二、張老師舉了好幾個父母為孩子付出的例子，其中，令我最感動的是：有一位母親，她女兒的臉受了傷，醫(yī)生說要用皮膚來補上它，母親一聽，毫不猶豫的對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我愿意用自己的皮膚來補上女兒的皮膚”說完，她留下了眼淚，接著，又對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我求求你，救救我的女兒吧！什么我都能為你干，我愿意為你做牛做馬，只要你能救我的女兒！”聽了這個故事，雖然只是一個兩三分鐘的故事，但是，它觸碰到了我的心靈，使我淚流滿面……三、父母為我們付出了這么多，他們并沒有要求我們要還給他們些什么，他們是那么的無私，那么的偉大！他們，能用自己的生命來保護我們，在危險時刻，他們對我們不離不棄，而我們呢，我們給了他們些什么？罵他的一句話嗎？跟她頂嘴嗎？惹他生氣嗎？長大成人最討厭他們的嘮叨……這些，難道就是我們作為子女回報他們的嗎？我承認，我曾經(jīng)也做過這些事情，而且，我也沒跟他們道歉，因為，我沒有這鼓勇氣，但是，這次讓我知道自己錯得多離譜……聽完后我有幾點遺憾，一、張老師的感恩演講感恩的人物太單一了，難道你沒看到到場的人的身份嗎？不會靈活處理一下；二、互動時間太短，沒有按兒童心理來設(shè)計過程；三、你太吝嗇了吧，別人送一套難道你也有樣學(xué)樣嗎？三套行嗎？按低中高年級贈送；四、大聲的呵斥也是自身的修養(yǎng)縮影，可否婉轉(zhuǎn)一點，讓我們這些淳樸的農(nóng)村人，容易接受并配合你呢？五、故事講得不夠完整，說明他了解得還是不夠透徹。第四篇：《環(huán)境與健康》講座聽后感《環(huán)境與健康》講座聽后感這個星期一和星期二，我們有幸在旁聽了第一屆“環(huán)境與健康”研討會，諸多專家學(xué)者向我們講訴和分享的他們在“環(huán)境與健康”領(lǐng)域的研究經(jīng)驗和成果，使我們接收到了來自最前沿的信息和知識。鄔堂春教授講解了他的《環(huán)境與健康的人群研究》，劉買利研究員講解《NMR在復(fù)雜體系下中藥物分子相互作用研究中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對》，王建枝教授講解《細胞如何為分析化學(xué)服務(wù)》，宋立榮研究員講解了《藍藻水華在土壤界面二次成災(zāi)風(fēng)險》，郭良宏研究員講解了《新型持久性有機污染物分子毒理機制研究》，蔡宗葦教授講解了《》，汪海林研究員的《DNA去甲基化》，周炳生研究員講解了《有機磷阻燃劑的傳遞毒性效應(yīng)》，欒天罡教授講解了《Nanolayer Probe Electrospray Ionization for Analysis of Individual Small Organisms and Single Cells》，鄧教宇研究員講解了《結(jié)核分歧桿菌的耐藥性機制研究》，胡斌教授講解了《HPLCICPMS聯(lián)用技術(shù)
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