【總結(jié)】憶讀書冰心世紀老人—冰心作者介紹冰心（1900─1999），原名謝婉瑩，福州人，現(xiàn)代著名文學家、兒童文學家。主要著作有詩集《繁星》和《春水》，散文《再寄小讀者》、《小桔燈》、《笑》等。女性細膩的“情致”和天真爛漫的“童心”，以及那清新雋永而
2024-11-30 15:21
【總結(jié)】天凈沙秋思——馬致遠０６中文（１）班宋秀梅天凈沙秋思?枯藤老樹昏鴉，?小橋流水人家，?古道西風瘦馬。?夕陽西下，?斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠
2024-11-30 03:44
【總結(jié)】豐子愷目標:1、作者運用對比突出白鵝特點的寫法2、了解文章抓住事物特征寫作的角度豐子愷，現(xiàn)代畫家、文學家、美術(shù)和音樂教育家、翻譯家，是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家。他的繪畫、文章在幾十年的滄桑風雨中保持一貫的風格：雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。作者簡介本文寫于1946年夏天?？谷諔?zhàn)爭
2024-11-26 18:32
【總結(jié)】教學目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學寫“小傳”。教學要點1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點。4．體會本文簡明平實而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107
2024-11-30 15:17
【總結(jié)】豐順縣潘田第二中學吳坤明制作郭沫若郭沫若（1892—1978），中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家，著名的社會活動家。四川樂山人。1914年赴日本留學，原學醫(yī)，回國后從事文藝運動。1918年開始新詩創(chuàng)作。五四時期，積極從事反帝反封建革命文化運動?？谷諔?zhàn)爭期間，在周恩來直接
【總結(jié)】豐子愷(1898—1975)，我國現(xiàn)代著名畫家、文學家、美術(shù)和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。豐子愷的散文，在我國新文學史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事
2024-11-26 18:35
【總結(jié)】制作人：丹陽中學孫振坤包拯（999-1062）自希仁，蘆洲合肥人（安徽合肥），北宋天圣五年（1027）進士。中進士后，因父母年事已高，不忍遠去為官，直到雙親相繼去世，守孝完畢，才在親友的勸說下為官，期間長
2024-11-26 18:34
【總結(jié)】董宣誰來說說題目的意思？那么這個人是誰？為什么被稱為“強項令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學家，著作《后漢書》?！逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋，翻譯課文。注意下列字音。
2024-11-30 15:19
【總結(jié)】白鐵無辜鑄佞臣青山有幸埋忠骨簡介岳飛?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領(lǐng)，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?！度卧~》存詞三首。岳飛的故事：岳母刺字岳飛的故事：岳母
【總結(jié)】興業(yè)沙塘三中梁存雪小巷深處自主學習整體感悟合作探究質(zhì)疑問難體驗與反思作業(yè)退出欣賞歌曲自主學習1、正確讀出以下詞語攙著醬油黝黑葷菜諸如揶揄難堪卑微哽咽chānjiàng
【總結(jié)】岳母刺字岳母刺字岳飛抗金?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領(lǐng)，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?！度卧~》存詞三首。岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，為奸臣和昏君所害，死后封為“鄂王”；立岳廟
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】七年級（下）第七單元課文梳理《包拯》一、解釋加點字第歸，殺而鬻．之（）徙．知端州，遷殿中丞。（）拯命制者才足貢數(shù)，歲滿．．不持一硯歸。（）舊制，風訟訴不得徑造．庭下。（）E．不從吾志，非吾子若．孫也。（）雖甚嫉．惡（
2024-12-05 02:43
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級1春單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課知識與技能目標：，讀懂文章內(nèi)容，理解作者對春天的贊美之情。。
2024-12-08 08:05
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級名著導讀《伊索寓言》單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級講授新課作者簡介伊索，生于公元前6世紀，古希臘寓言家
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】七年級作文教學策略?命題作文馬街二中楊東輝關(guān)注作文教學的重要性?寫作能力的培養(yǎng),是中學語文教學的重要任務之一.在語文教學聽﹑說﹑讀﹑寫四種能力中,寫作能力的檔次最高﹑難度最大﹑綜合性最強.指出:“寫作是運用語言文字進
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