【文章內(nèi)容簡介】 給另一名幼兒。游戲開始，皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞，直到“航天員”登陸月球，也就是“航天員”和皮球同時傳到一個人的手中，大家鼓掌，歡迎這個人表演節(jié)目。提示：游戲過程中只能坐著傳遞球和不能站起來。二、小老鼠運糧食 準備：1．兩人一只布袋/籃子，海洋球/沙包/瓶瓶罐罐若干（當糧食）。2．幼兒戴上小老鼠頭飾，扮成“小老鼠”。3．從起點至山洞沿途設置“草地”、獨木橋等，在另一處設置“老鼠洞”（在地上畫圈即可）。游戲玩法：1．將“小老鼠”分成兩組。同組內(nèi)兩只“小老鼠”手拉手從“老鼠洞”出發(fā)，爬過草地，快步走過獨木橋，來到“山洞”里，將布袋/籃子放在地上，取lO袋“糧食”。2．兩只“小老鼠”共同抬起布袋/籃子將糧食運回“老鼠洞”，倒進儲糧箱。運的過程中“糧食”不能掉。3．所有的老鼠最先返回“老鼠洞”，且糧食一個也沒掉的組獲勝。游戲說明：海洋球也可換成沙子、豆子等，游戲方式可以改成比運送“糧食”的重量、或哪組先裝滿儲糧箱；也可以變換布袋的數(shù)量，可以多人一袋或一人多袋玩。三、小海獅玩棒球準備：1．幼兒腰部以下套上布袋扮成小海獅。2．人手一根棒球棒、海洋球若干。3．在活動場地上設置起點和終點，終點處設置球門。游戲玩法一：1．將小海獅分成四組，排在起點處。2．比賽開始，四只小海獅手持棒球棒運球，將球運至終點，推進球洞。3．在規(guī)定的時間內(nèi)，哪一組“小海獅”運的球多，就贏了。游戲玩法二：1．將“小海獅”分成人數(shù)相等的兩組，每組各出一名“小海獅”當守門員。2．每組“小海獅”齊心協(xié)力將棒球打到自己的球門中。3．在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組進球多，哪一組勝利。四、蠶寶寶摘桑葉游戲準備：幼兒人手一只布袋，掛滿“桑葉”的“桑樹”若干，剪刀、膠水、彩紙、顏料及畫筆等美工材料，貼紙人手三張。游戲玩法：1．將桑樹放置在地面上。2．幼兒站在布袋中，手拎袋口移動身體，自由選擇桑樹場地摘桑葉，將摘到的桑葉放到布袋中。3．幼兒脫下布袋，將桑葉匯集到一起，自由選擇美工材料開始制作“桑葉點心”。4．將做好的點心集中一處，幼兒將手上的小貼紙粘貼到自己喜歡的“桑葉點心”上。五、小花狗抬花轎游戲準備：四角縫上拎手的布袋若干。鋪滿海洋球的固定跑道。游戲玩法：1．五名幼兒自由組合，一名幼兒坐在布袋中央，其余四名幼兒做小狗手抓布袋邊角，將這名幼兒抬起，邊抬邊唱歌曲《小狗抬花轎》。2．歌曲結(jié)束時，花轎抬至跑道起點處，將花轎放在跑道中的海洋球上，將花轎一直拉到終點。游戲說明：1．跑道兩邊有固定邊界的低矮圍欄，跑道可呈多種線路。2．將布袋中的幼兒放在海洋球上，四名拎布袋的幼兒在圍欄兩側(cè)移動，游戲中提醒幼兒注意安全。六、小螳螂練站立游戲準備：大布袋若干。游戲玩法一：將布袋展開平放在地面，規(guī)定每組人數(shù)，幼兒自由組合成凡幾組，扮成“小螳螂”一個個站到布袋上，相同大小的布袋上站的螳螂最多的一組獲勝。重新分組游戲，要求每組隊員不能和上次完全一樣。游戲玩法二：幼兒自由分成四人一組，將布袋展開平放在地面上，四只“小螳螂”站到布袋上，將布袋對折，四只小螳螂繼續(xù)站上去，這樣不斷對折，直到布袋上不能站四只小螳螂時游戲結(jié)束。布袋對折面積最小組獲勝。重新分組游戲，要求每組隊員不能和上次完全一樣。游戲說明：此游戲也可改為結(jié)合音樂游戲開展，比如：教師播放音樂，小螳螂隨音樂自由活動，音樂停止，規(guī)定每只布袋上應站立幾只小螳螂，未能站到布袋上的小螳螂或者布袋上數(shù)量不符的小螳螂暫時退出游戲。此游戲也可作為親子游戲玩。七、小蝙蝠摘帽子游戲準備：布袋若干。游戲玩法：兩名幼兒一組，其中一名幼兒頭上套上布袋做小蝙蝠，另一名幼兒為指揮人，指揮小蝙蝠行動。兩組幼兒一起游戲，小蝙蝠相互摘對方頭上的布袋，誰先摘下誰就獲勝。游戲說明：此游戲也可作為親子游戲，家長做指揮人，幼兒做小蝙蝠。八、森林化裝舞會準備：顏色不同、形狀各異的布袋若干，裝飾用彩紙、筆、布條等若干。玩法：幼兒發(fā)揮想象，自行選擇各種顏色和形狀的布袋，將其裝飾在身體的任意部位，打扮成各種小動物，參加森林音樂會。九、抬花轎目標：在音樂中幼兒兩兩合作抬花轎，體驗與別人分享游戲的快樂。玩法：兩名幼兒合作用繩子將一個彩圈從中間系扎牢固，變成橢圓形狀，另一名幼兒坐在上面，并將他抬起。十、風火輪(適合中大班幼兒)目標：鍛煉幼兒的左右手腳的協(xié)調(diào)能力，感受游戲中戰(zhàn)勝困難的愉悅。玩法：每位幼兒兩個彩圈，分別用左右手將彩圈豎著拿起，并對應踩在腳下，比比看誰最快到達終點。提示：只要幼兒保持手腳都在圈上即可，可以自由選擇走、跑、跳等方式。十一、龜兔賽跑(適合中大班幼兒)目標：感受不同的運動形式，發(fā)展身體運動的靈敏性。玩法：一部分幼兒雙腳踩住彩圈，雙手將圈立起，跳躍前進，扮演兔子，另一部分幼兒將一個稍小的圈平放于后背上，雙手由下而上從里面穿過，趴在墊上爬行，扮演烏龜。提示：可以根據(jù)故事內(nèi)容扮演龜兔賽跑，游戲后再交換角色。也可以在路線上設置若干有龜兔標志的跑道，幼兒根據(jù)跑道標志自行調(diào)整所扮演的角色前進，先到終點者勝。十二、滾輪胎大比拼目標：在練習滾輪胎的同時，發(fā)展幼兒的平衡能力。玩法：幼兒將圈立于地上，雙手扶圈，一只腳踩住，一上一下模仿打氣后，手持輪胎，從起點將輪胎豎起滾動，看誰滾得遠。提示：為保持游戲的有序進行，規(guī)定打氣不能超過二十次，以免“輪胎爆裂”。十三、螃蟹走目標：練習側(cè)走，體會合作游戲的樂趣。玩法：兩名幼兒合作，套在圈內(nèi)橫著前進，先到終點者為勝方。提示：練習一段時間后，可以增加圈內(nèi)人數(shù)。讓幼兒體驗三人走、四人走．最后可以讓每組幼兒自行商議如何使全組人員快速到達終點，并進行兩次以上競賽，以保證幼兒有機會自行調(diào)整游戲策略。十四、過河拆橋目標：通過交替搬運，發(fā)展幼兒下蹲動作中的靈敏性。玩法：把兩個彩圈平放在地上，幼兒雙腿跳人第一個圈內(nèi)，再跳人第二個圈，然后將后面的圈撿起放人前方，依此類推，先到達終點者勝。提示：此游戲亦可用于接力比賽。十五、踩地雷目標：通過游戲，讓幼兒練習單腳跳、雙腳跳，訓練幼兒的靈敏性。玩法：將若干輪胎平放在地上，形成一個方陣。在部分輪胎內(nèi)放有自制的“地雷”，幼兒站在方陣的四周準備游戲。音樂響起，幼兒便在方陣內(nèi)的圈里隨意跳動，跳到有“地雷”的圈內(nèi)或兩人同時跳到一個圈里則退出游戲，最后被淘汰的幼兒為勝者。十六、壘輪胎目標：在壘搭的過程中，鍛煉幼兒的思維能力。玩法：幼兒將若干輪胎壘起，看誰壘得高。提示：游戲一段時間后，可提供一些輔助拼搭的游戲材料，如大型積木等。十七、采蘑菇游戲目的：培養(yǎng)幼兒按物對數(shù)的能力。培養(yǎng)幼兒的平衡能力。游戲準備：幼兒分成兩隊，每隊跑道上有一個平衡木，每隊的終點地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個黑板，黑板上寫有1到10的數(shù)字。游戲方法：小朋友按旁邊黑板上的數(shù)字，走到對面找出相應數(shù)量的蘑菇卡片，走過去時必需要經(jīng)過小橋才可以過河，回來也一樣，把采到的蘑菇卡片插在黑板上相應的數(shù)字旁邊，就拍拍下一個游戲小朋友的手，才可以繼續(xù)游