【文章內容簡介】 ，學校成立了營養(yǎng)餐工作領導小組。領導小組負責營養(yǎng)改善計劃實施管理，負責每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，落實了學生營養(yǎng)改善計劃食品分發(fā)人員、庫房管理人員職責，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責任分解落實到人?！稜I養(yǎng)改善計劃加工制度》、《營養(yǎng)改善計劃發(fā)放、用餐及回收制度》、《營養(yǎng)改善計劃食品接收制度》、《營養(yǎng)改善計劃衛(wèi)生管理制度》、《營養(yǎng)改善計劃責任追究制度》、《營養(yǎng)改善計劃留樣檢測制度》、《營養(yǎng)改善計劃管理員職責》、《營養(yǎng)改善計劃食堂人員管理制度》等制度，與各班班主任、學生家長層層簽訂工作責任書。健全了營養(yǎng)改善計劃入庫、出庫、留樣、班主任領取發(fā)放四類臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用流程。《東勝九義校營養(yǎng)改善計劃安全應急預案》的學習、演練等工作，使師生掌握了食品安全的一些常識和應急方法，熟悉了食品安全事故的處理程序、辦法等。、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學生的領取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。二、加強了“營養(yǎng)改善計劃”的過程管理。，對每次接收的食品進行驗收登記后由保管人員保管，落實了食品出入庫記錄和索證制度。學生每天食用營養(yǎng)餐30分鐘前由食品發(fā)放員、陪餐人員先嘗當日所發(fā)營養(yǎng)餐食品，并做好相關記錄，確認無異?，F(xiàn)象后再由各班主任領取到班級發(fā)放，并由班主任監(jiān)護、指導學生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗。，做好冬季牛奶加熱、雞蛋保溫工作。食堂加工人員勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規(guī)范，并認真填寫相關記載。，嚴禁發(fā)放隔日營養(yǎng)餐。三、加強“營養(yǎng)改善計劃”經費管理。學校做到專帳管理，每天對營養(yǎng)餐按實際在校人數(shù)發(fā)放，并由學生簽字，每周匯集成在營養(yǎng)餐冊入檔，真正做到日清月結。并公示營養(yǎng)餐經費賬目，并向家長、社會公布各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督，配合做好上級的檢查、和校務公開。四、切實加強質量監(jiān)管，嚴格實行責任追究。譚必富校長為營養(yǎng)餐安全第一責任人，嚴格把好食品質量關；食品安全監(jiān)督小組秦仁禮做好食品安全的監(jiān)督，因管理不善或工作失職，班主任不按要求發(fā)放營養(yǎng)餐，造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴重后果的，當事人負主要責任，同時追究相關責任人的責任。五、存在的問題：，有時用餐后垃圾處理不及時。，還有待補充購進。，管理制度有待進一步健全完善。、路況、交通設備等客觀條件的限制，增加了一定費用。六、整改措施： ，增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。，按要求在教室座位上吃完后方能出教室，不得隨意丟棄和浪費。，嚴格落實營養(yǎng)餐食品質量管理制度。2012東勝九義校年12月17日 4第三篇：平武九義校創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術示范校方案平武九義校創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術示范校實 施 方 案為適應課程改革的要求，提高我校辦學水平，促進我校高效課堂向更高水平發(fā)展，全面實施素質教育，依據(jù)資陽市教育技術裝備電教所、簡陽市電教館、以及禾豐學區(qū)督導組關于爭創(chuàng)實驗教學、現(xiàn)代教育技術示范校的相關要求，確定我校爭創(chuàng)資陽市級現(xiàn)代教育技術示范校。特制定我校創(chuàng)建資陽市級現(xiàn)代教育技術示范學校實施方案。一、指導思想為進一步發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，提高我校教師現(xiàn)代教育技術的應用能力，鞏固現(xiàn)代教育技術工作成果，積極響應上級關于創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術示范校的活動，全面實現(xiàn)學校管理及教育教學的現(xiàn)代化、信息化、網絡化，確保我?，F(xiàn)代教育技術工作的可持續(xù)發(fā)展，把我校建設成為簡陽市現(xiàn)代教育技術工作特色校。二、工作目標努力提高任課教師信息技術的運用能力，促進教師在教學中都能使用信息技術手段進行教學，實現(xiàn)教學形式的根本改變。推進網絡教學，讓網絡教學成為學校教學的主流，初步探索遠程師訓的途徑及方法。加強管理人員的信息素養(yǎng)，實現(xiàn)學校管理工作信息化、網絡化。加強學校教學資源庫建設，鼓勵教師積極制作網絡教學資源，構建優(yōu)質教學資源庫。結合校本研修工作，為實施校本資源開發(fā)提供技術保障。開展校內外信息技術與學科教學整合的教研活動，以教研促進和提高教師的教學理念和教學水平，帶動學校信息化發(fā)展。三、組織管理為加強對本實施方案的組織管理，特成立創(chuàng)建示范校領導小組和工作小組。領導小組組長：嚴錦成員：樊忠吳必萬應鳳英李林豐周洪軍工作小組組長：吳必萬副組長：應鳳英成員：王鵬張龍金張金梁陳亮由工作小組負責本方案的具體實施工作，職責是：負責方案實施過程中的所有技術支撐，承擔研究制定本校教師技術教育培訓計劃，參與校本資源建設的研究與開發(fā)，對方案實施過程出現(xiàn)的問題進行分析、研究，總結方案實施經驗。四、實施步驟宣傳階段2013年3月30日以前，召開全體教職工會議，公布實施方案，宣傳創(chuàng)建示范校的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認識，鼓勵全體教師參與到創(chuàng)建活動中來。技術培訓階段2013年4月至2013年7月，為教師及管理人員技術培訓時間，培訓方式分兩種：一是利用網絡進行自學，二是舉辦培訓講座、學習提高。學習檢查階段2013年9月至2013年12月，通過教師教學設計和管理人員的工作檢查他們的技術學習情況，對學習效