【總結(jié)】1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字,能正確認(rèn)讀。2.聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會(huì)音樂大師的人格魅力。3.正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦喜歡的段落。4.學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根,15歲時(shí)去德國(guó)萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德·諾德拉克
2024-12-11 09:37
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)5個(gè)生字。、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子,體會(huì)人物的思想感情。、堅(jiān)貞不屈的革命精神,體會(huì)今天幸福生活來之不易。江竹筠(1920—1949),原名竹君,曾用名江志煒,1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭。1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,不
2024-12-11 06:37
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法,迫使魏國(guó)撤回攻趙的部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。第一課時(shí)自由的朗讀課文,遇到讀不懂的地方多讀幾遍,然后思考:課文究竟講了一個(gè)什么故事?(讓學(xué)生以故事接龍的方式把故事講下來)圍魏救趙?涉及主要人物?齊:田
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元?!拔液吞?yáng)比賽早起”的詞句,能說出第三節(jié)是怎樣具體描寫“太陽(yáng)升起來了”的情景的。,讀出對(duì)大自然、對(duì)太陽(yáng)、對(duì)祖國(guó)無比熱愛的感情;并能背誦全詩(shī)。當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。原名田復(fù)春,參加工作以后改名田鐘洛。江蘇淮安人。主要作品有散文集《第一個(gè)火花》《紅河南北》
2024-12-12 19:35
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元我愛你,中國(guó)的漢字,并能正確、美觀地書寫。,能聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境,了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文,感受漢字的無窮魅力。作者對(duì)漢字無比的喜愛一個(gè)反問句,強(qiáng)烈地表達(dá)出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。在這個(gè)句子里,作者用了一個(gè)生動(dòng)的比喻:漢字字?jǐn)?shù)眾
2024-12-13 11:18
【總結(jié)】1.理解課文內(nèi)容,了解采訪應(yīng)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行的方式。2.認(rèn)識(shí)純凈水、礦泉水、自來水各自的利與弊,增加自己的科普知識(shí),同時(shí)要留心身邊事、敢于積極探究的興趣。理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)體液貯存充沛有機(jī)物微生物免疫力微量元素礦化度新陳代謝有機(jī)污染物放射性物質(zhì)
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1.認(rèn)識(shí)本課的生字,并會(huì)規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍塔木欽草原給作者留下了怎樣的印象?
2024-11-24 16:19
【總結(jié)】,學(xué)習(xí)本課生字,會(huì)正確書寫。。。高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有自主朗讀課文的能力,能初步理解課文但感悟能力不強(qiáng)。根據(jù)這篇課文的特點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我確立教學(xué)目標(biāo):自主讀悟法品讀法一、談話交流,激情導(dǎo)入;二、自讀課文,學(xué)習(xí)字詞;三、再讀課文,初感文本;四、精讀課文,體會(huì)友情;五、品讀
【總結(jié)】長(zhǎng)相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)造型千姿百態(tài)名稱充滿情趣字體各不相同孩子們的樂園作者家鄉(xiāng)的橋留給你印象最深的是什么?家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個(gè)炎熱的夏天,我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事;我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái),比跳水本領(lǐng),練膽量
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)欣賞在我國(guó)美麗富饒的土地上,有許多極富有特色的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。有一位作家,離開家鄉(xiāng)已經(jīng)幾十年了,總也忘不了家鄉(xiāng)的山山水水,尤其是家鄉(xiāng)的橋。據(jù)說在一座水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上,竟有287座各式各樣的小橋,那么多的橋,讓作者難以忘記,他說了哪句富有感情的話?長(zhǎng)相
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元1.學(xué)會(huì)本課生字、詞語(yǔ),能正確、流利地讀課文。2.默讀課文,能說出課文介紹了哪幾種燃料,每種燃料的特點(diǎn)和作用是什么?3.學(xué)習(xí)分類、解釋、比較、抓特點(diǎn)等說明方法。福建福州人。中共黨員。原名高仕锜,福建福州人。1925年畢業(yè)于清華大學(xué),1927年獲美國(guó)芝加哥大學(xué)化學(xué)學(xué)士學(xué)位。1930年又
2024-12-12 17:38
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元1.掌握本課8個(gè)生字,能正確書寫并運(yùn)用。2.聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會(huì)畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑為什么說活字印刷術(shù)對(duì)世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)?
2024-12-11 06:38
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元1.自主學(xué)會(huì)本課生字,能工整地書寫、正確地運(yùn)用。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解文章大意,感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼,體會(huì)作者對(duì)創(chuàng)造力的贊賞之情。3.聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境,理解詞句的含義以及在表情達(dá)意上的作用。畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附
2024-12-11 06:22
【總結(jié)】。,自學(xué)積累優(yōu)美詞句。,想象“月明星稀”的景象。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,體會(huì)作者對(duì)星星的喜愛之情。,寫出自己讀課文的體會(huì)。當(dāng)代作家,陜西丹鳳人。著有長(zhǎng)篇小說《高老莊》《廢都》《懷念狼》,中短篇集《制造聲音》,紀(jì)實(shí)文學(xué)《我是農(nóng)民》等。《廢都》獲1997年法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng),《浮躁》獲
2024-12-11 15:29
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元,理解由生字組成的詞語(yǔ)。,懂得尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會(huì),其中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。沃爾特?格羅培斯是二十世紀(jì)最重要的現(xiàn)代設(shè)計(jì)家、設(shè)計(jì)理論家和設(shè)計(jì)教育的奠基人。1907至1910年間,他師從德國(guó)著名建筑大師彼得?貝倫斯(PeterBehrens),也是他一生中所受的最大影
2024-12-11 15:18