【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第五單元1.學(xué)會本課生字、詞語,能正確、流利地讀課文。2.默讀課文,能說出課文介紹了哪幾種燃料,每種燃料的特點和作用是什么?3.學(xué)習(xí)分類、解釋、比較、抓特點等說明方法。福建福州人。中共黨員。原名高仕锜,福建福州人。1925年畢業(yè)于清華大學(xué),1927年獲美國芝加哥大學(xué)化學(xué)學(xué)士學(xué)位。1930年又
2024-12-12 17:38
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第四單元1.掌握本課8個生字,能正確書寫并運用。2.聯(lián)系語境理解詞語,聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑為什么說活字印刷術(shù)對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻?
2024-12-11 06:38
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第二單元1.自主學(xué)會本課生字,能工整地書寫、正確地運用。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解文章大意,感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼,體會作者對創(chuàng)造力的贊賞之情。3.聯(lián)系上下文的具體語境,理解詞句的含義以及在表情達意上的作用。畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院附
2024-12-11 06:22
【總結(jié)】。,自學(xué)積累優(yōu)美詞句。,想象“月明星稀”的景象。領(lǐng)悟作者的表達方法,體會作者對星星的喜愛之情。,寫出自己讀課文的體會。當代作家,陜西丹鳳人。著有長篇小說《高老莊》《廢都》《懷念狼》,中短篇集《制造聲音》,紀實文學(xué)《我是農(nóng)民》等。《廢都》獲1997年法國費米娜文學(xué)獎,《浮躁》獲
2024-12-11 15:29
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第四單元,理解由生字組成的詞語。,懂得尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機會,其中蘊含著巨大的價值。沃爾特?格羅培斯是二十世紀最重要的現(xiàn)代設(shè)計家、設(shè)計理論家和設(shè)計教育的奠基人。1907至1910年間,他師從德國著名建筑大師彼得?貝倫斯(PeterBehrens),也是他一生中所受的最大影
2024-12-11 15:18
【總結(jié)】1.學(xué)會本課生字、詞。2.正確、流利地朗讀課文,聯(lián)系課文理解本課重點詞語。3.通過對課文的學(xué)習(xí),體會蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻的品質(zhì)。培養(yǎng)協(xié)作意識和奉獻精神。學(xué)習(xí)目標讀一讀埃頒拓絡(luò)謀靡瞥拘許多人都覺得蒂姆獲得“千年技術(shù)獎”是當之無愧的,你是怎么看的?想一想想一想
2024-12-12 19:35
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第七單元1.能快速閱讀課文,了解課文主要內(nèi)容??瓶嫉膬?nèi)容及意義,體會科學(xué)家的獻身精神和愛國情懷。金慶民是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學(xué)家,在南極譜寫下生命的壯麗篇章??茖W(xué)家去南極考察,當時的條件怎樣?請在文中找出相關(guān)的語句。險惡的天氣條件:零下40攝氏度左右、終年
2024-12-12 17:42
2024-12-12 18:01
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊珍珠鳥(1)“二月春暉暉,雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂葉隱芳菲?;蛟谔们皯?,多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來,沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意,一日須來一百回?!薄度^句》杜甫
2024-12-11 09:37
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】西師大版五年級語文上冊第三單元?老舍?舒慶春,字舍予,中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生,總是在忘我地工作,他是文藝界當之無愧的“勞動模范”,發(fā)表了大量?影響后人的文獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。自讀課文,理解課文大意。本文主要講了什么內(nèi)容?文章可以分為幾個部分?小結(jié):作者
2025-01-07 08:03
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第一單元,草原即景,學(xué)習(xí)目標,1.認識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。,作者簡介,關(guān)于草原,你了解...
2025-04-01 22:28
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊通過發(fā)豆芽活動,了解生活中的相關(guān)知識,運用多種途徑查詢和收集相關(guān)資料,并能運用數(shù)學(xué)的方法記錄和描述豆芽的生長情況,培養(yǎng)同學(xué)們動手實踐、分析問題以及解決問題的能力。你們知道豆芽的生長過程嗎?你自己發(fā)過豆芽嗎????調(diào)查與收集;發(fā)制與記錄;整理與分析;推測與應(yīng)用
2024-12-13 19:04
【總結(jié)】1.能對自己不理解的語句質(zhì)疑,在個性化的朗讀及創(chuàng)編惜時警句中加深對含義深刻句子的理解。2.懂得時間過去就不會回來,要珍惜時間的道理。為什么作者的外祖母永遠不會回來了?閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人,一九五三年生于中國臺灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國臺灣世界新聞專科學(xué)校,曾任臺灣《中國時報》海外版記者、
2024-11-11 23:51
2024-11-11 01:33