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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)養(yǎng)成教育工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-16 22:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的規(guī)范化要求編成兒歌,使學(xué)生愿意學(xué)、愿意記;其他班的班主任老師也,充分利用好每一周的班會(huì)和每天的晨會(huì)、晚會(huì)以同學(xué)們喜聞樂見的形式進(jìn)行養(yǎng)成教育,使學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做,而那些事情不能做,逐漸樹立起“遵規(guī)守紀(jì)光榮、違規(guī)違紀(jì)可恥”的認(rèn)識(shí),進(jìn)而使遵規(guī)守紀(jì)形成自己的自覺行動(dòng)。各班還辦起了評(píng)比欄,對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)有的加分,有的加星,有的加紅旗。生活指導(dǎo)教師在此次活動(dòng)中也表現(xiàn)得十分積極主動(dòng),設(shè)計(jì)制作了量化考核表,把每一位同學(xué)在宿舍內(nèi)文明禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面的表現(xiàn)都通過這個(gè)量化考核表體現(xiàn)出來。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)全體教師同樣非常重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育:如課前認(rèn)真做好身體、物品和知識(shí)方面的準(zhǔn)備;上課坐立端正,專心聽講、積極思考回答老師提出的問題,寫字執(zhí)筆姿勢(shì)正確、書寫工整,獨(dú)立認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè);課下積極閱讀健康有益的讀物等。這次養(yǎng)成教育月活動(dòng)中,在全體師生的共同努力下取得了可喜的成果:尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生蔚然成風(fēng),隨地亂丟垃圾、吐痰的現(xiàn)象減少了,隨手撿起地上的果皮、廢紙,投入垃圾桶的現(xiàn)象越來越多了;同學(xué)之間打架、罵人的現(xiàn)象不見了,相互關(guān)心、相互幫助的事跡層出不窮;上課不聽講,作業(yè)不能按時(shí)完成的沒有了,課堂上專心聽講,積極回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)越來越多。通過開學(xué)以來的幾次作業(yè)檢查和周考、月考可以看出同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,并且不同程度的促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級(jí),分別授予這些同學(xué)“禮儀之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“自理自律之星” 和“內(nèi)務(wù)整理之星”;授予這些班級(jí)“養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體”的榮譽(yù),并授予這些班的班主任老師以“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)。被授予“禮儀之星”的同學(xué)共14名,他們是李延明、劉浩然、張珂、張瀏晗、楊凱妮、袁春科、付敏、宮秀營、李燕、劉大鵬、張瑩、胡浩然、曹萬仞、孔明明。被授予“學(xué)習(xí)之星” 的同學(xué)共14名,他們是陳卓、徐林輝、劉鑫淼、秦雪迪、王楠、趙沖、劉嶺、李鵬舉、張帆、梁政、朱本旭、付東、馮斌、盛兆威。被授予“衛(wèi)生之星”的同學(xué)共12名,他們是謝擇巨、陳林梅子、豐帥、田洋、尹夢(mèng)羽、馬進(jìn)、孫松、栗泉東、張國輝、勾志闖、李欣然、李懷亮。被授予“自理自律之星” 的同學(xué)共12名,他們是李浩、沈擇雨、任杉、宿正祥、任緒淑、??梢?、王康、席澤祁、趙馨昕、張?jiān)娪辍⑼蹶?、宮秀洲。被授予“內(nèi)務(wù)整理之星” 的同學(xué)共12名,他們是呂正晗、高原、朱永輝、張?zhí)旄?、張怡春、張翔、劉明璐、任季、張曉雨、洪華昊、史佳、付娜。被授予“養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)的班級(jí)有二年級(jí)一班、四年級(jí)一班和五年級(jí)二班。這三個(gè)班的班主任老師姜永寧、張玉珍、劉義平被授予“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)。在即將過去的養(yǎng)成教育月活動(dòng)中我們的收獲是豐碩的,這些收獲所產(chǎn)生的作用不是短暫的,它必將對(duì)每一位同學(xué)今后的生活、工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)、積極的影響。但是我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),更因該看到所存在的問題和不足。目前存在的問題有:零距離跑操有待進(jìn)一步提高。零距離跑操是我們孔子學(xué)府的一大亮點(diǎn),引來了不少的學(xué)習(xí)參觀團(tuán)體,并且得到一致的好評(píng)。零距離跑操不僅是跑起來整齊,看起來美觀,更重要的是能夠培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。就餐和就寢紀(jì)律還不能盡如人意。世界偉大的教育家孔子曾經(jīng)要求他的弟子“寢不言,食不語”,我們作為以孔子命名學(xué)府的學(xué)生沒有理由不做得更好?!氨鶅鋈?,非一日之寒”,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也不是我們一個(gè)養(yǎng)成教育月所能完成的,要依靠我們?nèi)w師生長時(shí)間的共同努力。三國時(shí)的劉備曾告誡兒子:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!薄扒Ю镏?,始于足下”。希望同學(xué)們更加嚴(yán)格要求自己,身體力行,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,隨手關(guān)掉滴水的水龍頭和白天亮著燈,隨手撿起地上的果皮、紙屑,隨手扶起摔倒的小同學(xué);做錯(cuò)了事及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,不小心碰著了其他同學(xué),說聲“對(duì)不起”,得到別人的幫助說聲“謝謝”;學(xué)習(xí)中遇到不明白的問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),作業(yè)中有錯(cuò)誤及時(shí)改正??這樣堅(jiān)持不懈,自身的缺點(diǎn)就會(huì)越來越少,優(yōu)點(diǎn)越來越多,良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也就形成了。愿每位同學(xué)們?cè)诶蠋熗瑢W(xué)的幫助下,不斷改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一個(gè)舉止文明、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,為自己成長為一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。小學(xué)五年級(jí)學(xué)年養(yǎng)成教育工作總結(jié)(二)我校養(yǎng)成教育堅(jiān)持“以人為本、德育為先、注重實(shí)效”的育人觀念,以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,以文明班級(jí)評(píng)比為載體,強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,著力推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),努力構(gòu)建更加有利于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的育人氛圍,提高了德育工作實(shí)效,促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展,收到了一定效果。現(xiàn)把我校養(yǎng)成教育的一些做法總結(jié)如下。一、構(gòu)建管理機(jī)制,明確工作任務(wù)。建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由梁榮校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并組織有德育工作經(jīng)驗(yàn)的老教師組成考核小組,每月對(duì)各班養(yǎng)成教育工作進(jìn)行督促檢查,考核評(píng)比,并對(duì)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真分析反饋。明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,完善師生值周檢查制度,實(shí)行日檢查、周評(píng)比、月總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。為建立一支作風(fēng)正派、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、方法先進(jìn)、率先垂范、為人師表的教師隊(duì)伍,我校每學(xué)期開學(xué)初組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、師德案例和教育反思,引領(lǐng)教師樹
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