建筑專業(yè)畢業(yè)設(shè)計前言[范文模版](編輯修改稿)
2024-11-16 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 款現(xiàn)象相當(dāng)普遍，造成許多建設(shè)項目質(zhì)量差、工期長、超預(yù)算、效益低、浪費人等現(xiàn)象?？傊?，加強(qiáng)工程造價管理是一項涉及度大的工作，只有在政策的指引下，大力提人員綜合素質(zhì)，相關(guān)部門全力配合，才能有制工程造價，解決當(dāng)前工程建設(shè)中隨意壓亂算、投資失控等問題，節(jié)約國家建設(shè)資金設(shè)投資收益，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。第二篇：前言 模具專業(yè)畢業(yè)設(shè)計前言前言模具是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)，是制造業(yè)的重要基礎(chǔ)工藝裝備，隨著社會的不斷進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各種各樣的商品被不斷生產(chǎn)出來，其中大多數(shù)商品的生產(chǎn)都依賴于模具的多樣化。國民經(jīng)濟(jì)的五大支柱產(chǎn)業(yè)機(jī)械、電子、汽車、石化、建筑業(yè)的發(fā)展也要求模具工業(yè)的發(fā)展與之相適應(yīng)。模具在制造業(yè)中所具有的重要地位，使得模具的制造能力和技術(shù)水平已成為衡量國家制造業(yè)水平和創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志。近年來隨著模具制造能力的不斷提高，使得模具有著高精度、長壽命、高生產(chǎn)率、型腔形狀和模具結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點。如今模具的生產(chǎn)方式廣乏采用CAD/CAM/CAE技術(shù)，采用高速切削加工技術(shù)，快速成型技術(shù)和快速制模技術(shù)的一系列的先進(jìn)技術(shù)。模具未來的加工也向著粗加工向高速加工發(fā)展，成型表面的加工向精密、自動化發(fā)展，光整加工向自動化發(fā)展，快速成型加工技術(shù)的發(fā)展，模具CAD/CAM/CAE正向集成化、三維化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，模具的標(biāo)準(zhǔn)化程度將不斷提高。但我國模具的發(fā)展存在著一些不足：發(fā)展不平衡，工藝裝備落后，組織協(xié)調(diào)能力差，供需矛盾短期難以緩解，大多數(shù)企業(yè)開發(fā)能力弱，創(chuàng)新能力明顯不足，以上的這些缺點嚴(yán)重阻礙了我國模具的發(fā)展，以上缺點成為我國當(dāng)前模具工業(yè)首要解決的問題。隨著塑料制品在社會中的用途越來越廣，對塑料模具提出了更高的要求。三年學(xué)習(xí)的結(jié)束，使自己對模具的認(rèn)識有了清晰的了解。這次設(shè)計的題目是剎車盤后殼塑件進(jìn)行注塑設(shè)計，通過對塑件進(jìn)行分析、對模具結(jié)構(gòu)的設(shè)計和計算。通過pro/E進(jìn)行造型分析，最后用Auto/CAD軟件對主要的零部件與裝配圖進(jìn)行繪制，雖然對模具的結(jié)構(gòu)有一些感性的認(rèn)識和理性的認(rèn)識，也進(jìn)行過實踐和相應(yīng)的課程設(shè)計，但這次設(shè)計是對三年學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，由于缺乏真正的實踐經(jīng)驗，使這次畢業(yè)設(shè)計的過程中遇到了很多困難，但是通過老師的指導(dǎo)和詳細(xì)的查閱資料，以及和同學(xué)們的討論，解決了不少的問題。相信這次設(shè)計能夠符合設(shè)計的要求，完成設(shè)計的任務(wù)。由于自身知識的不夠完善，在設(shè)計的過程中存在著一些不足和不完善的地方，懇請老師指正。第三篇：畢業(yè)設(shè)計前言前言畢業(yè)設(shè)計是在學(xué)完全部理論課程，并完成了器材操作實習(xí)，專業(yè)實習(xí)，以及房屋建筑學(xué)設(shè)計，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計，磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計，單層工業(yè)廠房設(shè)計等課程設(shè)計，既已具備了一定的理論知識以及實踐技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是通過綜合運用已學(xué)的專業(yè)知識，對房屋建筑中常見的典型的房屋進(jìn)行一次理論聯(lián)系實際的比較完整的工程設(shè)計，以進(jìn)一步熟悉和掌握房屋建筑工程設(shè)計和計算機(jī)應(yīng)用等技能，從而達(dá)到綜合運用知識，提高分析解決實際工程問題能力的目的。我的設(shè)計題目是阿拉爾市蘋果家園住宅樓設(shè)計，整個設(shè)計分為兩個部分：建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計。建筑設(shè)計主要是平面布置和各主要部位構(gòu)造詳圖；結(jié)構(gòu)設(shè)計主要包括樓面（屋面）板，框架梁、柱設(shè)計，基礎(chǔ)和樓梯設(shè)計。為此，在正是開始著手畢業(yè)設(shè)計前，我認(rèn)真溫習(xí)了相關(guān)課程，并查閱了相關(guān)規(guī)范及說明。為期兩個多月的畢業(yè)設(shè)計里，在繪圖是熟練掌握了各種建筑制圖軟件和結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件；在指導(dǎo)老師的認(rèn)真幫助下，經(jīng)過資料查閱、設(shè)計計算、論文撰寫，使我加深了對新規(guī)范、規(guī)程、手冊等相關(guān)內(nèi)容的理解，鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，提高了綜合分析和解決問題的能力?？蚣芙Y(jié)構(gòu)設(shè)計的計算工作量較大，又因所設(shè)計住宅樓的荷載不對稱而增大了計算的工作量，并且由于經(jīng)驗的匱乏和時間的倉促，設(shè)計中難免有不妥和疏漏之處，敬請各位老師批評和指正。第四篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱(試 行)畢業(yè)設(shè)計（論文）是完成和達(dá)到土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基
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