【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 修，確保使用。學(xué)校制定了用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度并加以嚴(yán)格執(zhí)行，定期檢查，及時(shí)維修、更換老化或毀損設(shè)施設(shè)備，確保正常使用。(8)信息暢通，監(jiān)控有力。建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，每天由班主任進(jìn)行晨檢，對(duì)教學(xué)過(guò)程中突發(fā)的身體不適等癥狀及時(shí)給予救治，并在第一時(shí)間通知監(jiān)護(hù)人和有關(guān)部門(mén)，作出妥善處置。兩年中，由于措施到位，監(jiān)控有力，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生擅自離校等其他非正常原因而缺席的現(xiàn)象。（9）預(yù)防為主，完善預(yù)案，學(xué)校不斷完善公共安全突發(fā)事件處置預(yù)案，在《秦樓小學(xué)學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》的基礎(chǔ)上，又制定了《秦樓小學(xué)突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案》。（10）大型活動(dòng)，高度重視。對(duì)于每年的六一主題集會(huì)、觀看高雅藝術(shù)節(jié)目、春秋游等全校性大型重大集體活動(dòng)，學(xué)校高度重視，學(xué)校制定了《秦樓小學(xué)學(xué)生大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》。德育處每年組織學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以安全文明為原則，提前排查不安全因素，在外出前都做到精心準(zhǔn)備精心安排，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全文明教育，根據(jù)需要配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì)，提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案。（11）及時(shí)處置，妥善處置。近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)非正常死亡責(zé)任事故。學(xué)校制定了《秦樓小學(xué)學(xué)生傷害事故預(yù)防和緊急處置預(yù)案》，利用全體教職工會(huì)議多次組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于校內(nèi)學(xué)生傷害事故，學(xué)校能夠及時(shí)處置和妥善處理善后事宜。（三）校園穩(wěn)定（1）培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，崇尚科學(xué)信念。2009年學(xué)校組織了“反邪教故事會(huì)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。利用行政會(huì)和教職工會(huì)議傳達(dá)區(qū)教育局下發(fā)的通知精神，對(duì)師生進(jìn)行專題講話，組織開(kāi)展反邪教宣講活動(dòng)，開(kāi)展“迎世博、講文明、反邪教、促和諧”主題班會(huì)，德育處發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，幫助師生樹(shù)立崇尚科學(xué)的堅(jiān)定信念。（2）重視宣傳陣地，加強(qiáng)媒體管理。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園廣播系統(tǒng)、戶外電子屏、網(wǎng)絡(luò)等媒體的管理責(zé)任和措施，各種媒體分別制定相關(guān)管理制度和落實(shí)了相關(guān)責(zé)任人，徹底封堵有害信息的傳播途徑。（3）建立排查機(jī)制，加強(qiáng)黨群聯(lián)系。學(xué)校黨支部建立不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查、分析機(jī)制，妥善處理和調(diào)解學(xué)校各類(lèi)矛盾。學(xué)校落實(shí)中層干部述職、教代會(huì)提案制度和建立教職工懇談制度，在工會(huì)的負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)下，各部門(mén)都做好了答復(fù)和實(shí)施工作。提案的落實(shí)，更完善了學(xué)校管理制度，為爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園做出了貢獻(xiàn)。教職工懇談制度，加強(qiáng)了黨群聯(lián)系，及時(shí)反映群眾需求和他們所關(guān)心的熱點(diǎn)，充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用。近幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生過(guò)集體上訪事件和非法集會(huì)事件。三、校園文化（一）安全教育（1）在德育室統(tǒng)一規(guī)劃下，以學(xué)校班主任工作站活動(dòng)為載體，結(jié)合班主任教研組的研討重點(diǎn)，各年級(jí)組形成 “兩綱”工作實(shí)施重點(diǎn)。如：二年級(jí)以民族文化作為學(xué)生的興趣培養(yǎng)重點(diǎn)，開(kāi)設(shè)二胡、中國(guó)象棋、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等興趣組；三年級(jí)的“心理輔導(dǎo)、家校溝通”，針對(duì)學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大而體現(xiàn)出的不適應(yīng)，及時(shí)引入心理疏導(dǎo)，；四年級(jí)的“自主管理、活動(dòng)組織”，指導(dǎo)學(xué)生全程參與，培養(yǎng)他們的綜合能力；五年級(jí)的“個(gè)體教育、理想教育”，鼓勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立自己的志向。無(wú)論生命教育還是弘揚(yáng)、培育民族精神都必須有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中去，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)發(fā)展的有效性，培養(yǎng)出具有高尚完善的人格的公民。在民族精神教育月里，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、品社、音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)共10堂課的學(xué)科教學(xué)課堂展示活動(dòng)，組織全體教師觀摩學(xué)習(xí)，形成教師積極參與學(xué)科德育的教學(xué)實(shí)踐格局，并在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“兩綱優(yōu)秀課堂教學(xué)案例”專欄。（2）重視課程，注重滲透。班主任針對(duì)課程特點(diǎn)和要求，進(jìn)行各學(xué)段防災(zāi)自護(hù)安全教育，幫助學(xué)生掌握基本安全規(guī)則和自我防護(hù)技能?？迫谓處煾鶕?jù)課程特點(diǎn)，滲透安全知識(shí)。衛(wèi)生室安排班主任和學(xué)生進(jìn)行包扎技能學(xué)習(xí)。（3）多管齊下，形成合力。教導(dǎo)處、德育處在開(kāi)學(xué)初、寒暑假前、國(guó)定假前、新生入校時(shí)、集體外出活動(dòng)時(shí)，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育。德育處、校務(wù)處定期利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳畫(huà)廊、展板等宣傳陣地向全體師生重點(diǎn)介紹交通安全、消防、地震、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及其他意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)等學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。除了重視對(duì)師生安全教育宣傳外，還將安全教育作為家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，還充分發(fā)揮家委會(huì)作用，齊抓共管，把安全文明工作從校內(nèi)做到校外。寒暑假、國(guó)定假日期間，我校均以告家長(zhǎng)書(shū)的方式，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。（4）疏散演練，預(yù)防突發(fā)。校務(wù)處、體育組根據(jù)校舍操場(chǎng)的實(shí)際對(duì)緊急疏散路線做了周密安排，制作緊急疏散線路圖，進(jìn)行安全疏散注意事項(xiàng)的宣傳，結(jié)合課間跑階段與體育組、班主任和任課教師進(jìn)行每周一次的消防類(lèi)、地震類(lèi)和防恐類(lèi)安全疏散演練，根據(jù)演練情況，不斷修正疏散線路和應(yīng)急預(yù)案，取得有序、安全、快速的效果。（5）工作互動(dòng)，加強(qiáng)聯(lián)系。聘請(qǐng)江橋派出所副所長(zhǎng)周華擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，葉忠平警官擔(dān)任校外治安輔導(dǎo)員，校外治安輔導(dǎo)員經(jīng)常來(lái)校指導(dǎo)學(xué)校安全工作，工作互動(dòng)好。(6)安全培訓(xùn)，增強(qiáng)意識(shí)。學(xué)校負(fù)責(zé)安全管理的主管人員定期接受由上海市教委舉辦的有關(guān)安全管理培訓(xùn)，并取得相關(guān)證書(shū)。學(xué)校重視教職工的安全教育培訓(xùn)，制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，定期進(jìn)行培訓(xùn)。兩年來(lái)我校邀請(qǐng)江橋派出所、交警四中隊(duì)、消防中隊(duì)、嘉定區(qū)教育法律咨詢服務(wù)中心主任姚仁根來(lái)校對(duì)教職工進(jìn)行安全專題講座和滅火器材操作培訓(xùn)。（7）禁毒教育，形式多樣。學(xué)校德育部門(mén)精心組織禁毒教育，學(xué)校電子屏滾動(dòng)播出禁毒宣傳口號(hào)，櫥窗里張貼宣傳圖片，校園內(nèi)懸掛禁毒宣傳橫幅，營(yíng)造校園禁毒氛圍。在教職工會(huì)議上宣傳國(guó)家實(shí)行的禁毒方針和法律規(guī)定，增強(qiáng)禁毒法律意識(shí)和守法意識(shí)。在班會(huì)課上組織學(xué)生召開(kāi)禁毒主題班會(huì)，午會(huì)課上進(jìn)行禁毒知識(shí)集中宣講，在語(yǔ)文課、品社課、探究課等課堂教學(xué)中進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳，用通俗易懂的方式加大對(duì)毒品危害的宣傳教育力度。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生撰寫(xiě)禁毒征文，出好一期禁毒黑板報(bào)，收集禁毒資料進(jìn)行交流，并組織學(xué)生參觀禁毒館。（二）人文環(huán)境（1）認(rèn)真落實(shí)兩綱教育。學(xué)校將教育、教學(xué)資源有機(jī)整合，將兩個(gè)《綱要》的推進(jìn)落實(shí)工作納入學(xué)校教育的全過(guò)程，把學(xué)生培養(yǎng)成能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神，讓學(xué)生在課堂教學(xué)、主題教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和課外生活中體驗(yàn)和感悟民族精神。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，精心打磨班主任博客精品欄目，探索兩綱教育新模式。在統(tǒng)籌安排、全面鋪開(kāi)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，充分利用本土教育資源，精心打造“為家鄉(xiāng)譜寫(xiě)和諧之曲”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌項(xiàng)目，依托江橋地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生深切感受到家庭生活和社區(qū)環(huán)境的巨大變化。并重視民族傳統(tǒng)節(jié)日教育，開(kāi)展了大量的教育活動(dòng)。（2）開(kāi)展校園文化節(jié)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以“在黨旗下快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，從紅歌合唱、攝影、繪畫(huà)、橡皮泥塑、校園吉尼斯運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽、科技等方面，鍛煉隊(duì)員的意志品質(zhì)，提升隊(duì)員的素養(yǎng)，豐富校園文化生活。（3）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持以體驗(yàn)教育為基本途徑，一是挖掘地區(qū)社會(huì)教育資源，組織學(xué)生到社區(qū)文化中心、金鶴新城、新澤園園藝場(chǎng)等場(chǎng)所，實(shí)地感受家鄉(xiāng)的變化，了解家鄉(xiāng)的歷史與風(fēng)土人情；二是組建學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極參加市、區(qū)的各類(lèi)展示比賽活動(dòng)，定期舉辦作品展示，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)；三是組織學(xué)生到上海博物館、上海科技館、上海公安博物館、上海禁毒教育館等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，并配備了專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)有所獲，進(jìn)一步開(kāi)拓眼界、陶冶情操；四是組織學(xué)生分年級(jí)到學(xué)校、公交車(chē)站、菜場(chǎng)、超市商場(chǎng)、社區(qū)內(nèi)開(kāi)展開(kāi)展社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。（4）重視師德的培養(yǎng)。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)積極負(fù)責(zé)開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)，結(jié)合局教育工會(huì)舉辦的“教師的故事PPT”評(píng)比，學(xué)校也開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)我身邊的人和事”的主題活動(dòng)，并開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)以年級(jí)組為單位，分成教師個(gè)體和班組整體分層開(kāi)展，取得了弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型的教育效果。近年來(lái)，教師沒(méi)有發(fā)生體罰和變相體罰學(xué)生的行為。（5）重視師生心理健康指導(dǎo)。學(xué)校制定系統(tǒng)的心理健康教育計(jì)劃，選送兩名班主任參加市心理健康咨詢師中級(jí)資格