【文章內(nèi)容簡介】 ，建立健全實驗安全防護制度。6．落實市教育局規(guī)范辦學行為的相關規(guī)定，嚴格控制學生作業(yè)量和在?；顒訒r間總量，健全減輕學生過重課業(yè)負擔的制度?？倓罩魅挝簜魉簩β氊煼秶鷥?nèi)安全工作負直接領導責任：1．加強校舍的安全管理，確保建筑質(zhì)量。對學校水電氣設施、室內(nèi)外活動場地、教育教學設施、實驗教學用具、消防設施進行認真排查，及時整治消除安全隱患。2．改善安全設施條件，保障學校安全。3．做好財產(chǎn)管理。王濤李永亮徐祥明孔德新 孫延海：對職責范圍內(nèi)安全工作負直接領導責任。1．組織開展安全工作檢查。2．對學生進行思想道德教育和法制教育，提高學生的思想道德素質(zhì)和法制意識。3．加強學生集體活動管理，落實報批制度，根據(jù)有關規(guī)定做好學生文藝演出、勞動實踐和體育活動的安全防范工作。4．加強學生心理健康教育，促進家校聯(lián)系，做好心理障礙學生的調(diào)查和防護工作。5．開展交通、飲食、疾病、防火、水電、毒品等安全知識教育，提高學生安全防范意識和能力。，加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理。，制定各類突發(fā)事件預案。，及時向校長室或者相關部門提出整改意見，幫助協(xié)調(diào)各部門安全事件，把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。五、具體措施打造“人文校園”工程（1）加強學生禮儀常規(guī)教育要求學生參加升旗儀式：衣著整潔，脫帽肅立，行注目禮。著裝得體、坐正立直、行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。使用好體態(tài)語言：微笑、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。進校第一次見到老師問好，上下課起立向老師問好，課上發(fā)言先舉手，課余進老師辦公室，喊報告或敲門，經(jīng)允許后再進入，離校與老師、同學道別。家中吃飯請長輩先行就座，離家或歸家與家長打招呼。對待客人或來賓，主動問好，微笑致意，起立歡迎，招手道別。對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座、購物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品起立并用雙手。參加集合守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和觀眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。（2）杜絕不文明的現(xiàn)象、不和諧的聲音遲到、早退、上網(wǎng)吧、早戀、粗話臟話、罵人、吸煙、喝酒、打架、不講衛(wèi)生、逃操、不認真做操、在教學樓從事體育活動、在樓道教室打鬧、在樓道追跑喧嘩、在校園內(nèi)吹口哨、打響指、騎自行車、亂扔廢棄物、隨地吐痰、破壞公物、采摘花朵、踐踏草坪、不尊敬師長、不孝敬父母等。（3）主題演講活動利用每周一國旗下的講話時機開展專題講話，設計主題班會。如：如何建立和諧的同學關系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學校環(huán)境和諧等，各班、各位同學均圍繞主題開展討論，在討論的基礎上提煉與總結(jié)。（4）陋習曝光活動利用校園廣播，校報，文化長廊，網(wǎng)絡專欄等提示不文明行為，加重處罰嚴重違紀行為。打造“創(chuàng)新校園”工程注重教育理念的創(chuàng)新。學校領導干部必須加強教育理論學習，每年撰寫教育新理念輔導材料，指導教師學習，以辦學理念統(tǒng)領師生的思想和行為。要重視學習借鑒兄弟學校先進經(jīng)驗，結(jié)合學校實際，根據(jù)課程改革的要求和形勢發(fā)展，不斷完善“育人為本，為每個學生的健康成長服務，為每個學生的終生發(fā)展奠定基礎”的辦學理念，要重視和加強教師教育理念的更新與發(fā)展，努力創(chuàng)造機會走出去、請進來，促進教師教育理念的不斷提升。努力建立民主、科學的制度體系，建立以發(fā)展人的主體性，提升人的生命價值，富有人文情懷和創(chuàng)新性的制度。要通過制度創(chuàng)新，進一步激發(fā)活力，調(diào)動廣大師生工作學習的積極性和主動性。大力加強學校精細化管理，要強化細節(jié)管理，細化各項工作程序、規(guī)范和標準。要進一步加大對學校的管理和調(diào)控，加強平日過程性服務指導，及時發(fā)現(xiàn)管理過程的新問題、新情況，不斷調(diào)整管理思路，與時俱進，形成相對穩(wěn)定的學校管理特色。打造“數(shù)字校園”工程進一步加快教育信息化的進程，在校園網(wǎng)建設的基礎上，不斷加大投入，使教師能更為便捷的使用現(xiàn)代化的教育設施。同時，加強學校網(wǎng)站的維護和使用，及時更新學校網(wǎng)頁內(nèi)容，使學校網(wǎng)站能充分發(fā)揮數(shù)字化管理和宣傳的功能。打造“平安和諧校園”工程 積極推進校園及周邊治安治理的長效機制、校園治安體系建設。要切實加強安全教育，保障師生的人身和財產(chǎn)安全；要加強對校舍的安全檢查，切實保證校舍安全；要加強學校飲食衛(wèi)生管理，切實抓好飲食衛(wèi)生安全；要加強防范邪教對校園的滲透，切實維護校園穩(wěn)定；要加強校園周邊環(huán)境綜合治理；要加強對師生心理健康的指導與服務；要加強對校園網(wǎng)的管理；要注重誠信管理；努力營造平安、健康、和諧的校園環(huán)境。打造“生態(tài)和諧校園”工程從可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)平衡、維護校園生態(tài)環(huán)境的目標出發(fā)；從有利于師生身心健康的原則出發(fā)，充分發(fā)揮校園環(huán)境陶冶性情、修身養(yǎng)性之功能。在規(guī)劃校園建設，選擇教育教學設施時，要采取有效的措施和手段，使校園的自然美、藝術美、形式美相統(tǒng)一。在具體的實施中關鍵要突出特色，富有個性。學校無論是總體布局，還是局部建設，都應有鮮明的特點，建筑物的設計和環(huán)境布置要有色彩、造型上的突破，形成與辦學目標相一致的個性風格、富有個性特色的校園，構(gòu)成人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。樹立“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，積極創(chuàng)建主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、墻壁文化；要把升旗儀式、班會作為校園文化生活的常規(guī)活動；要以校報、校園廣播、?？癁檩d體，積聚文化底蘊；要充分體現(xiàn)校風校訓與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。六、保障措施提高認識，加強領導。創(chuàng)建“平安和諧校園”是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。全校要從維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的高度來認識，從創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的認識出發(fā)，把“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作擺到重要的位置上。在工作時間的安排上要立足經(jīng)常性，在聯(lián)系實際上要立足于結(jié)合，在工作突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風上要立足于務實。明確目標，落實職責。要切實抓好領導責任制，對沒有認真貫徹上級要求，安全工作出了問題的，要進行通報批評，并追究領導責任。立足經(jīng)常，重在落實。“平安和諧校園”的創(chuàng)建是一項長期性的任務，需要長期抓，經(jīng)常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。全校要通過多種手段，把各項工作任務落到實處，務求取得實效?！捌桨埠椭C校園”的創(chuàng)建是惠及師生的一項重要舉措，是一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。為最大限度地調(diào)動廣大師生參與建設“平安和諧校園”的積極性和創(chuàng)造性，要通過多種形式的廣泛宣傳，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力營造人人關心、人人支持、人人參與“平安和諧校園”創(chuàng)建的濃厚氛圍。第三篇：“平安和諧校園” 創(chuàng)建規(guī)劃賈鎮(zhèn)中心小學“平安和諧校園” 創(chuàng)建規(guī)劃為進一步貫徹落實《關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，落實聊城市“平安和諧校園”建設工作會議精神,不斷推進我校教育創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，充分調(diào)動校園內(nèi)外一切積極因素，以服務師生為宗旨，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，實現(xiàn)我校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十六屆六中全會精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標，按照胡錦濤總書記強調(diào)的“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”的要求，解決學校工作中存在的問題，以促進學校教育環(huán)境的進一步優(yōu)化和各項事業(yè)的健康發(fā)展，為建設平安、和諧校園做出貢獻。二、工作思路及總體目標堅持“以人為本、科學管理、和諧共進”的工作思路，通過創(chuàng)建活動，建立良好的校風、教風、學風，創(chuàng)設師生成功成才的平臺，樹立“風正勁足、規(guī)范高效、質(zhì)量一流、充滿活力”的學校形象，“堅持原則、民主公正、創(chuàng)新進取、廉潔務實”的干部形象，“關愛學生、好學善誘、創(chuàng)新進取、建功立業(yè)”的教師形象，“團結(jié)友愛、文明守紀、努力學習、健康成長”的學生形象。把學校建設成學生更加喜歡，家長更加放心，社會更加滿意的平安和諧校園。三、目標任務（一）創(chuàng)建人文校園。遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，不斷優(yōu)化校園環(huán)境；樹立以人為本的觀念，堅持“為生存和發(fā)展奠基”、“讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學理念，重新定位師生關系，干群關系，改變工作作風和教育方式，構(gòu)建和諧處室、和諧班級、