【文章內(nèi)容簡介】 進行。，活動結束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。，仍由各班負責教師帶隊回教室。6．如遇不好的天氣，各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導、活動效果等。2014－2015學年東風小學“快樂大課間活動”實施方案2014年9月2013－2014學年東風小學“快樂大課間活動”實施方案2014年9月第四篇：2015快樂大課間活動實施方案2015快樂大課間活動實施方案方案一：快樂大課間活動實施方案一、指導思想為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨“，優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以”人人健康、快樂體育“為教學理念，根據(jù)上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，促進師生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)學生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習慣和終身體育意識。二、目標和原則（一）目標1．創(chuàng)編學校集體操，在項目、時間、空間、形式、內(nèi)容和結構上以全新的方式進行活動，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學生全面和諧的發(fā)展，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。3．優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。（二）原則1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用課余時間大課間的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。4．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點，大課間活動增創(chuàng)一些有利于學生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項目。三、組織機構組長：王世春（校長）副組長：衛(wèi)志權（副校長）吳衛(wèi)東（副校長）成員：戴淑霞（教導主任）張梅（辦公室主任）費文曦（總務主任）衛(wèi)平鳳（體育教師）孫抒（音樂教師）各班主任教導處負責對教師管理，德育部負責對各班級開展活動情況進行考評，衛(wèi)平鳳負責具體組織實施，孫抒負責校園集體舞的編創(chuàng)及每天大課間的廣播音響控制。四、活動形式我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習、器械練習等內(nèi)容。（一）場地劃分（具體看場地劃分圖）一年級：運動場東邊。二年級：學校A、B樓中間空地。三年級：田徑場南邊。四年級：田徑場中間。五年級：乒乓球場地。六年級：田徑場中間。（二）大課間活動流程進場：5分鐘校園廣播操校園集體舞《小白船》全體師生繞操場跑步兩圈。四、六年級，其余年級分班級集體活動。（跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中安排，每周輪換一次。）五、管理措施及要求（一）加強宣傳，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。（二）完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（三）活動要求注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，各配班教師下到班級參與活動。衛(wèi)平鳳老師負責準備好器材，每次大課間活動要提前到位，各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負責值日的老師和少先大隊值日干部要認真巡視，并做好當天的活動記錄。班主任和配班教師要帶領學生積極參加活動，并進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。對于開展大課間活動有特色的班級學校將予以獎勵。雨天各班自行安排室內(nèi)活動。方案二：快樂大課間活動實施方案一、指導思想為豐富學生課余生活，為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展”體育藝術2+1項目“實驗工作的精神，積極實施”快樂大課間“活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)”體育與藝術、科技與創(chuàng)新、趣味與競技“的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。二、活動目標開展大課間活動，改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！苯】档谝弧奥湓趯嵦?。在大課間活動中，讓學生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。通過大課間活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。三、活動原則教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹”安全第一“原則。因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學