【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員承擔(dān)著學(xué)生的日常教育管理、素質(zhì)拓展、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等與學(xué)生全面健康成長(zhǎng)成才息息相關(guān)的工作,是學(xué)生成長(zhǎng)最直接的引導(dǎo)者,是高校穩(wěn)定的直接維護(hù)者,是校園文化建設(shè)的直接組織者,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接實(shí)施者,是大學(xué)優(yōu)秀精神的直接營(yíng)造者與傳播者。因此,只有理解了輔導(dǎo)員角色內(nèi)涵,才能對(duì)日后的工作做到有的放矢二、輔導(dǎo)員自身素質(zhì)俗話說(shuō):“打鐵需要自身硬”。隨著時(shí)代的高速發(fā)展,高校輔導(dǎo)員也要與時(shí)俱進(jìn)、緊隨時(shí)代步伐,必須不斷地解放思想,更新觀念,學(xué)習(xí)新事物,了解新情況,這樣才能使自己適應(yīng)大學(xué)生的思維活躍、求知欲強(qiáng)、視野開(kāi)闊、興趣廣泛等特點(diǎn),才能找到與大學(xué)生進(jìn)行溝通和交流的“共同語(yǔ)言”。同時(shí),輔導(dǎo)員還必須有高度的政治責(zé)任感,強(qiáng)烈的求知欲望和進(jìn)取精神,努力掌握先進(jìn)的思想理論、教育理念,系統(tǒng)的政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí),為進(jìn)一步探索新形勢(shì)下的學(xué)生工作尋求新途徑和新方法,為更好地開(kāi)展學(xué)生工作打好根基。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善和發(fā)展自我輔導(dǎo)員必須不斷學(xué)習(xí),才能面對(duì)一個(gè)永遠(yuǎn)充滿活力,朝氣蓬勃,對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬的大學(xué)生群體。社會(huì)環(huán)境在變、交際對(duì)象在變、工作內(nèi)容在變,這促使輔導(dǎo)員自身也要不斷學(xué)習(xí),在工作與學(xué)習(xí)中不斷反思、總結(jié)和探索,提升自身綜合素質(zhì),不斷完善和發(fā)展自我,才能適應(yīng)大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)展創(chuàng)新的要求。新形勢(shì)下,高校日益重視起了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),輔導(dǎo)員工作前景廣闊,學(xué)校為其提供了展示才華和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。這既是時(shí)代的要求,也是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)光榮任務(wù)。因此,輔導(dǎo)員必須進(jìn)一步解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn),大膽探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的工作方式和教育方法,不斷開(kāi)創(chuàng)高校學(xué)生的工作的嶄新局面。四、工作方法原則龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.魯迅先生有句話說(shuō):“教育是植根于愛(ài)的。”愛(ài)是教育的源泉,輔導(dǎo)員更應(yīng)牢記這句話,要時(shí)刻記得自己每天都是在與一個(gè)個(gè)獨(dú)立自主的的靈魂交流對(duì)話,應(yīng)該用涓涓細(xì)流去滋潤(rùn)他們的心田。這就意味著,輔導(dǎo)員要教育學(xué)生擁有健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而且還要用崇高的師愛(ài)愛(ài)去感化他們。有了愛(ài)才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心。當(dāng)然,僅有愛(ài)心是不夠的,還要有正確的工作方法方式,對(duì)問(wèn)題處理得當(dāng),工作才會(huì)事半功倍。因此,輔導(dǎo)員應(yīng)該在借鑒以前的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,以適應(yīng)新形勢(shì)下的思想政治教育、心理健康教育和危機(jī)干預(yù)、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等需要。在實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自身創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造力。總之,輔導(dǎo)員是學(xué)生人生發(fā)展的導(dǎo)航者、學(xué)習(xí)成才的指導(dǎo)者、文明生活的督導(dǎo)者、心理健康的輔導(dǎo)者、學(xué)生權(quán)益的保護(hù)者和教育研究的承擔(dān)者。每一位輔導(dǎo)員都要把握好自身角色、提高業(yè)務(wù)水平,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。(作者單位:山東省淄博市技師學(xué)院)第四篇：2014年如何更好地完成工作2014年如何更好地完成工作新年伊始，很多職場(chǎng)人都抱著一種“辭舊迎新”的心態(tài)—而工作往往是其中的重要組成部分。隨著新年的臨近，很多職場(chǎng)人都抱著一種“辭舊迎新”的心態(tài)—而工作往往是其中的重要組成部分。如果你想在2014年更好的完成工作，以下是你需要做的事情。預(yù)判你所在部門的需要“能成為部門領(lǐng)導(dǎo)的可靠資源，并且為本部門找到改進(jìn)的機(jī)會(huì)，這些都是改進(jìn)自己工作的最佳方式，”北卡羅萊納大學(xué)工商管理碩士（MBA）職業(yè)生涯管理主任蕭奈斯。米多爾（Shawnice Meador）說(shuō)。“承擔(dān)你部門領(lǐng)導(dǎo)無(wú)需親自監(jiān)督的項(xiàng)目，向他/她遞交你的成品?！辫b于你的這種主動(dòng)性，往往可以有助于他們了解，你能夠主動(dòng)完成這些任務(wù)，這些事情并不完全要落在他們的肩上。更好地了解你的老板你的老板掌握你的命運(yùn)，所以無(wú)論從個(gè)人角度還是專業(yè)角度，更好地了解自己的老板，最大的受益者就是你自己，《從畢業(yè)到公司：穩(wěn)步晉升的實(shí)用指導(dǎo)》安迪。蒂奇（Andy Teach）說(shuō)?！斑@并不意味著你要和他們做朋友或者跟他們玩，但是你需要了解他們的所喜和所不喜。你和你的老板溝通得越多，就越對(duì)你有利?！碑?dāng)你擅長(zhǎng)這個(gè)的時(shí)候，也試著去了解你老板的老板，他建議說(shuō)。假裝成功“你積極的態(tài)度可以從面部表情、姿勢(shì)、說(shuō)話的語(yǔ)氣和語(yǔ)速中表現(xiàn)出來(lái)，”美國(guó)職場(chǎng)專家、《馴服可怕的辦公室暴君：如何應(yīng)對(duì)老板幼稚行為和提升工作表現(xiàn)》一書(shū)的作者林恩。泰勒（Lynn Taylor）說(shuō)?！霸诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出自信。你是唯一有資格完成你現(xiàn)在工作的人?！毕胂笞约核暙I(xiàn)的一切都有助于公司盈利，她說(shuō)道，“即使一些事情存在風(fēng)險(xiǎn)，你可以在2014年挑戰(zhàn)自我，將挫折視為機(jī)遇?！碧岣吣愕慕涣骷记僧?dāng)前，無(wú)論是經(jīng)理還是職員，最常犯錯(cuò)誤之一就是，在絕大多數(shù)情況下，雙方都不敢坐到談判桌前，討論根本性問(wèn)題，泰勒說(shuō)?！皩?duì)沖突的恐懼無(wú)法抵抗，但如果在2014年，你能夠進(jìn)行大膽、頻繁和真摯的交流，并且敢于消除不合，那么將可能減輕自己壓力，做一個(gè)更稱職的員工?！眴T工交流中出現(xiàn)的誤會(huì)往往會(huì)消耗大量時(shí)間，如果得不到解決，常常會(huì)導(dǎo)致沖突?！斑^(guò)度依賴科技聯(lián)絡(luò)手段簡(jiǎn)潔和直接的優(yōu)點(diǎn)，反而會(huì)使沖突加劇?！毖芯磕愕男袠I(yè)你所在行業(yè)不停地發(fā)生變化，你需要時(shí)時(shí)刻刻緊跟這些變化，蒂奇說(shuō)?！按蠖鄶?shù)行業(yè)都有就某一行業(yè)刊登最新消息的行業(yè)性雜志或者網(wǎng)站。閱讀這些內(nèi)容至關(guān)重要，因此，你可以進(jìn)行深入的了解，并與你的同事、主管和管理層一起探討業(yè)內(nèi)最新活動(dòng)和變化。信息就是力量?！笨偰苣贸瞿硞€(gè)問(wèn)題的解決方案米多爾表示，提出一個(gè)解決方案或者想法只是這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)方面，許多經(jīng)理認(rèn)為，缺乏實(shí)施計(jì)劃的想法將只會(huì)為他們制造更多的工作量?！耙c領(lǐng)導(dǎo)分享這個(gè)想法的具體背景，并指出明確的實(shí)施路線，以便他們進(jìn)行評(píng)估。”你提交的推薦解決方案越多，并能及時(shí)、有效的實(shí)施這些解決方案，管理團(tuán)隊(duì)就會(huì)更加倚重你，在今后的項(xiàng)目和新的職責(zé)中也會(huì)優(yōu)先考慮你，她說(shuō)。尋找一位導(dǎo)師所有人都需要一些人教授他們規(guī)矩；在他們的職業(yè)生涯中引導(dǎo)他們，蒂奇說(shuō)?！霸谀愕墓緦ふ疫@樣一些人，你尊敬他，希望從他那里學(xué)習(xí)東西。你不必要直接找他們做你的導(dǎo)師，只要保持通訊暢通無(wú)阻，偶爾和他們一起吃個(gè)午飯。”你也可以和他們談?wù)劰ぷ髦獾呐d趣愛(ài)好—但是當(dāng)你需要工作建議的時(shí)候，他們將會(huì)毫無(wú)保留的指點(diǎn)你。更努力和更聰明地工作有些員工總喜歡在愿意為某個(gè)項(xiàng)目投入的工作時(shí)間和工作量上設(shè)定界限。“舍棄這些界限并順其自然是非常重要的，”蒂奇說(shuō)?！霸掚m如此，努力工作是不夠的。關(guān)鍵在于能夠更聰明地工作，這樣，你才能夠最大限度地提高你的能力和充分利用你的時(shí)間?！辈灰棺约哼^(guò)度勞累如果你已經(jīng)是一個(gè)成就突出者，被稱之為是“工作狂”，或者總是精疲力盡，那么你需